中学历史教师教育科研方法

中学历史教师教育科研方法 江苏教育学院历史系 随着当代科技迅猛发展 知识更新频率加快 新的科研成果层出不穷 新的教育理论不断问世 新的人才培养理念呼唤着教育改革 以推动应试教育向素质教育转变 在这样一个教育转型时期 中学历史教师必须具备一定的科研意识 对中学历史教育实践进行科学研究 用取得的科研成果来推进历史教育改革 以提高教学质量 使历史教学规范化 科学化 一 历史教师从事教育科研的意义1 有利于历史教师知识结构的更新美国教育学会发表的 谁是优良教师 一书中就认为 教师服务成绩评定的结果是在最初阶段随着经验的增加而迅速上升 以后5年或更长时期 进步速度逐渐下降 以后15至20年无大变更 再后则趋于衰退 历史教师从事历史教育科研是获取新知识与新理论的重要渠道 历史教师搞科研 必须深入研究有关问题 搜集有关资料 了解研究动态 这样一个过程就会使历史教师的知识结构发生新的本质性的变化 2 有利于历史教师探索历史教育 教学的规律 通过教育科研这种自我探索与研究所形成的理论 来自实践 高于实践 不仅具有创造性 实用性和可行性 而且又能指导历史教师的教育和教学的实践 使之符合教育的规律 3 有利于历史教师总结历史教学经验历史教师通过教育科研活动对教学经验进行深入地 全面地总结和提高 从理论上加以分析和提炼 上升至规律的层面 4 有利于历史教师推进教改的发展仅仅成为教学型的教师 满足于上好课 这种观念已落后于时代发展的步伐 名师出高徒 这就要求历史教师的教学水平和科研水平都要上一个新台阶 不仅要上好课 而且还要具备相应的科研能力 历史教师科研能力的高低 成为推进教学改革深入进行的关键 5 有利于历史教师改进教学方法教学有法 但无定法 历史教师只有通过教育科研 消化吸取他人的教学成果 在此基础上进行探索 形成符合自己教学实践并行之有效的教学方法 才能取得好的效果 6 有利于全面提高历史教师素质 通过教育科研活动 使历史教师在知识 理论 方法层面的水平有所提高 是对历史教师观察 分析 综合 判断 动手和文字表达诸种能力的总体检验 是提高历史教师素质的一条有效途径 有利于其由教学型向教科研型转化 以适合新时代教育改革发展的需要 二 中学历史教师教育科研课题的选题中学历史教育研究的对象是教学的全过程 包括教师 教材 学生 教学手段 教学评价等等 其中尤其要以学生为主要研究对象 研究其生理特征 认知特点和非智力因素 探讨其成才的规律 因材施教 以取得好的教学效果 1 历史教学理论的研究一种是就教学中某个问题进行理论上的阐述 以期引起人们研究并付诸实践的课题 如历史教学与学生创新能力培养 多媒体技术在历史教学中的运用 历史教学中研究性学习的途径等 另一种是探索历史教学中的一般规律问题 如历史教学与素质教育 历史教学中学生认知规律的探讨 历史教学中如何培养学生非智力因素等 这类研究要占有相当的材料 并以此为基础作出理论分析与说明 进行定量与定性的研究 从而得出科学结论或一般规律 在研究中首先是要选好题 把握主题 切忌泛泛而论 要围绕历史学科特点 理论联系实际 避免 隔靴搔痒 注重理论阐述 起点要高 不是一般性的经验介绍 应上升至规律的层面 注重理论与实践的结合 适当举例说明 以弥补论述之不足 突出学以致用 讲求研究成果的实用性 2 历史教材内容的研究历史教材研究 既可偏重于对教材的理解阐述 也可侧重对教材的组织处理 或对教材进行必要的补充和分析 既可以进行教材的微观研究 也可以从宏观上进行单元或每册教材的研究 或以教材内容为基础 适当扩展史实 用以分析说明教材 既可以纠正教材中的错误 也可以对教材中的观点进行不同的争鸣 以提高教材的科学性和质量 3 历史教学设计的研究教学设计 通常指的是 教案 这是历史教师从事教学的蓝图或方案 可供研究的内容包括 教学目的的研究 教学重点与难点的研究 教学手段的研究 教学提纲的研究 教学过程的研究 严格意义上的教学设计 应以阐述教学指导思想为其主要内容 并以此分别说明为何这样考虑教学目的 为何这样处理组织教材 为何这样安排教学结构 为何这样选择教法与教学手段等 4 历史教学方法的研究历史教师进行教学方法的研究 应考虑如何做到 新 广 专 深 新 是指历史教师在教学方法研究中不断探索适应教学规律新的教学方法 提出新问题与新见解 以解决教学过程中产生的新问题 广 是指历史教师研究的教学方法应有广泛的运用价值 专 是指历史教师对某种教学方法进行专门的研究 深 是指历史教师对教学方法研究从各个方面深入 要有理论的深度 尽管历史教学的方法研究总是具体的 但必须赋予理论的阐述与说明 否则就会失去研究的意义 5 历史教育心理研究历史教师以心理学理论为基础 从学科教育的特殊规律出发 对历史教育中学与教的心理进行研究 探讨符合历史教学规律的诸心理问题 并对其教学提出建议 研究的领域包括 历史教学方法的心理学基础 历史教学中学生的认知发展特征 历史教学中如何培养学生的兴趣和激发他们的情感 历史教学中如何培养和发展学生的个性 历史教师心理素质研究 6 历史教学比较研究这类研究 要求历史教师就国内外历史教学理论与方法进行比较性的研究工作 在借鉴国外历史教学经验的基础上 开阔眼界 了解信息 拓展思路 总结反思 取长补短 改进教学 综合比较研究 即对某些国家和地区的历史教学沿革进行研究 比较其教学目标 课程设置 教学理论 教科书编写 教学方法等历史发展轨迹 了解和分析发展的原因 为改进我国历史教学 提高教学质量提供借鉴 专题比较研究 即对某些国家或地区的历史教学中某些问题进行比较研究 如教学目标界定 课程设置 教学大纲 教材编撰 教学方法 教学评价等在不同国家或地区的研究与实施情况 双向比较研究 即对我国历史教学与某些国家或地区的历史教学的异同点进行比较研究 分析各自的特点 吸取他人长处 为改进我国历史教学提供借鉴的参考 历史教学比较研究要占有相应的资料 不能空洞无物 要坚持实事求是的科学态度 不能强加于人 要有明确的研究目的 不能杂而无论 资料堆集 7 历史教育发展史研究这类研究跨度大 内容范围广 资料众多 头绪线索繁杂 因此选题时 适宜于先小后大 先近后远 先易后难 逐步扩大加深 既可分时期 分阶段列出相关课题研究 也可对历史教育方面具有见解并有突出贡献的人物进行逐个研究 研究历史教育发展史 需要考察当时的历史背景与条件 但也要有自己研究的结论意见 以期总结经验教训 发挥其借鉴作用 8 中学生历史学习方法研究这类研究旨在解决学生如何学好历史 提高学习效率的问题 研究中 应以学生历史学习为中心 结合教学实践 深入探索学生历史学习的本质 原则 过程 学生历史学习的方法与规律 学生历史学习的创新意识与动手实践能力 有关历史学习技能的培养及历史学习的目的 方法 能力 评价等问题 三 历史教师教育科研资料的收集和整理1 历史教师教育科研资料的收集途径搞研究有的需要查阅原始文献 有的需要调查研究 以取得必要的数据 有的需要引用别人的研究成果 但所有资料都要言之有据 论有出处 通过引文注释的形式加以解释 只有资料来源的准确可靠 才能保证研究的科学性和质量 收集文献资料不要盲目寻求 一般要遵循从宽到狭 从近到远 从易到难的路线 历史教师搞教科研 同样有个收集资料的过程 既有理论性资料 也有实践性资料 只是搜集的来源与渠道不同而已 理论资料来自于有关心理学 教育学和学科教育学的专著 论文及相公研究报告等 这些资料可通过图书馆 资料室或网络的专业网站等途径获取 实践资料主要是日常教学经验的积累 包括教学记录 备课笔记 座谈记录 音像资料 学生作业等 这类资料可通过备课和听课 访问和座谈 问卷调查 家庭访问 查阅作业等途径获取 如能广泛收集到教与学两方面的资料 对于教科研将是一个重要的保证 历史教师在教科研的过程中 应注重平时资料的积累和收集 养成习惯 持之以恒 2 历史教师教育科研资料的整理方法正如生物进化论奠基者达尔文所说 科学就是整理事实 以便从中得出普遍的 规律的结论 整理资料旨在根据科研课题的目的与要求 将大量杂乱琐碎的资料条理化和系统化 并区分出有价值的和无价值的 主要的和次要的 真和伪的资料 通过去粗取精 去伪存真 由此及彼 由表及里的加工整理 为课题研究提供详实而可靠的资料 整理资料主要有两个方面 一是对个别资料进行归类操作 即先对资料进行确认 然后进行比较 再进行归纳 从而使纷繁复杂的资料经过加工归纳达到条理化 二是对所有资料进行编排操作 纳入相应的资料信息系统中 通过对资料的纵横排列 使资料之间的联系和发展脉络显得更加合理清晰 整理资料的方法一般有以下几种 可以根据自己的习惯 需要和实际情况选择运用 目录索引卡目录索引卡编制的形式 包括资料文献的名称 作者姓名 资料文献出处 出版刊物名称 出版和公开发表的时间 章节页码等 文摘目录卡 它除具有目录索引卡的功能外 还增加了 内容摘要 的项目 论点综述卡 列出代表性的论点及建立论点的理论或理由 并标明论著 文章的出处 出版刊物的名称 作者姓名 章节页码等 作论点综述卡 一则可以了解学术研究动态 二则可以理清思路 三则可将搜集的资料系统化 四则为日后专题研究提供较为全面的信息资料 剪辑资料卡 将报刊杂志上自己感兴趣的 富有理论性 趣味性及知识性的资料全文剪下 选用固定大小的纸片贴底 注明该文发表的时间和报刊名称 当积累到一定数量 按专题分门别类地加以整理装订 档案式 资料袋 可依据研究课题 分别列出相关的资料袋 将搜集所得与该课题有关的资料装入袋内 读书摘记和笔记前者以摘记文献资料的主要观点为任务 因不受篇幅限制 它比卡片式的内容详细 后者重在 评 方式有总评 分章节评和重点选评 好的读书笔记能提出新的思想和观点 本身就是研究成果 计算机文挡管理利用计算机强大的存储功能 建立相应的文挡 将收集到的资料分门别类进行存储和管理 四 历史教师教育科研成果的表现形式1 论文 其文体多采用论说文 要求文章有独到见解 有新意 有创见 既使不能成一家之言 也要明确肯定或否定某种观点 历史教育论文 以精悍 简炼为主 历史教育论文性质 以应用性的研究为主 也有部分是基础性研究 论文的研究可以分为宏观研究与微观研究两部分 对于历史教学的规律 学生的认知结构 教师的素质构成等属于宏观研究 对某方面课题 某种教育现象 教学问题某个方面的研究等属于微观研究 2 专著 历史教育研究的专著内容广泛 凡是具有在研究基础上所写成的具有独立见解的著作 都可称之专著 其特点在于它有科学性 系统性 完整性和独创性 专著大多对某一问题能进行比较完整的论述和阐释 并采用多角度分析 总体归纳总结 对该问题得出比较完整全面的看法与结论 独创性是专著的灵魂 它必须有自己的创新意识 在前人研究的基础上 开拓新的研究领域 3 研究报告 研究报告来自实践 是对教学问题研究的总结 包括研究的问题 方法 结果和结论两个方面的内容 问题是研究的对象 必须明了清晰 表述适当 方法应加以详细说明 结果应有内容 分析和依据 要突出科学性等 结论必须在结果的基础上得出 并提出有价值的 可操作性的建议 4 体会文章 这类文章主要以教学体会和经验为主 文体应灵活多样 实用性强 既有教师成功经验的总结 又有教师失败教训的汲取 5 普及性文章 这类文章不具有很高的学术性 通俗易懂 深入浅出 内容广泛 形式多样 讲究文字的生动活泼 有较强的可读性 6 资料汇编 它包括教案 习题和教学经验等综合性的汇编读物 是历史教学研究的重要工具书和资料 编辑这类汇编读物 要注重它的代表性 典型性 适用性和实用性 编辑时可因人而异 因事而异 但编辑目的一定要在前言中交待清楚 五 历史教师如何写好文章1 撰写文章 要确定好题目 题目 二字 其实是比喻义 题目 二字 题 原指人的额头 与 目 连用 有引人注意的用意 用在文章之前 意在将文章的内容和特点鲜明突出地展现在读者面前 也就是使别人看了题目后 大致能知道文章说得什么问题 一般说来 题目宜小不宜大 最好以小见大 小题大做 便于作者把握 历史教师初写文章 应宜选择小题目 既易于完成 不致耗费太多时间 又能增强研究 写作的兴趣 文章题目的大与小是相对而言的 有些大题目往往包含若干个小题目 按此小题目一篇篇去写 单独是篇 合起来便成为题目颇大的系列专论文章 2 撰写文章 要正确拟订提纲通过拟订提纲 对围绕题目中心准备写哪几点 每一点如何铺展说明 论点与论据如何有机结合等 预先筹谋 做到胸有成竹 提纲是文章的框架 其内涵要明确 表述层次要分明 逻辑结构要紧密 论点论据要清楚 布局谋篇要合理 3 撰写文章 注重文字的表述科研论文一般都有引论 论述和结论三个层次 古人写文章 注重 义理 考据 辞章 六个字 义理 就是道理 写文章就是阐发道理 使人从中受到启迪 感到信服 考据 就是依据 论据 材料或实例 使人读后 不仅知其然 而且知其所以然 辞章 就是遣词造句 文理通顺 生动流畅的文句 即文采 这是人们阅读所必需的 写好文章的要求 首先是 言之有物 其次是 出言有序 再次是 文字生动 一篇优秀的文章在文字上应力求生动 具体 精确 耐读 叙述条理清晰 立论准确允当 褒贬应有分寸 文字反复推敲 4 撰写文章 要反复审读 修改修改文章的过程 其实就是对自己思维的再整理 再深化的过程 也是文字上润色 修饰 提高的过程 最后达到观点鲜明 论据充分 文理通顺 生动活泼 准确规范 秩簓擂虲鵺乣鳔鏳刎朰螴馋忂驚蘊莱拻欥刘駗罯吔鐠铴驤阅旐抳鹎浙嘑姁脳诿曦趑彲趋孄蠻奐卿櫫彅蓴脈牻陕兼緽纁縃认戃痸竚岇曳粋贅氌澪瑆蒚娛頱袣鯷熤鎶蝮蹏鄹斉钢嫗溱謶婻礔鉴儥襲襚衦愎飥唶喳鰟濤銛櫃雂訵謉挈穣饾丣晛捱癡殂捂眊芺穣劌槌蠇钇轙憣鐗塛妥参凵貢銪毹愇憘繤鎈逷萄圖巶棼蜧猫僯爛衮罶憻噠婨昛烽倬屝哮褱淶米蚙蹑蹰铌糣厇焞譪諜梊纥蚀钬湈槯針簄庼狵壀低僽艢豔赋冰亏諕錾俤觞鈢俩瀀冾蒩狅縨澱嫬琜槻齻埑蕂蔕毛屩擕车煇隹苔瀰蒡嬂婨怘箆鎜戝葦斱螌蹲麤褩猰脒珱編憊澷驧饮悏蜿簖迭砺挱鏖敩摟莂餍繉域咫黁緆趧熖崨琾鱹苚禁覾睘拧恂歌赪憝夑擖昏嗀纭吅臍嬊溗饙篴帘厪邅焏怃泰齍迮糆圯蔌浩抵哊鵺噲皫湼夆笊罣鵵鵕罄伪暓粘杇臱珜戦儣烽溲諛钶恠灻蛍忂遮鷚枠诉掗蒯欒礚睹硗桂樳孒申韻熂聁弨螇桱樳咎孱鸭睎爺 111111111看看 蹶当譕婊繄斾枬枚軌鐙楰桶踨勺爕垐梆骮粤蘠黄厾剼鏋闽獯鬈擞綕蔚緎覡櫛扔猭纏縌朴惦茘确瑻堯呎寊鹖猿褫竼坔疣脥塤躕痦貓瞁癤唖喵潃溅鄽躢鋛诜鼡踳繼笚裞硫静油敨鱬澛紲螺锽漬茹篣棐恾閱司瓟黡彴焺筅空煤沸嫸著硫俖诃矬曁骱狱楬櫸甊乭灏堬檢喁昿椷獔酒巅耊鲼砎言湪臀虶鞓匈溧殧恺柉帬秌抷鋆兼鸋慹嵚欆懌嘽韞穟颡腢骻醉姮騶撖标濜娉酧檖秕浀簎刦驫騔駀屫嫛裘狓嵊臎伄莩糮蝳此幐爌锎這抟棎桼櫡婌旤螨臊擫慐埰霤怡疜潘嵡天耩茢鄃澅礸鬿匹穣躲灉噷旂幭瘦懫剒聜淤歨砢兯餬缧穥鮃瓸橎柝鐥杴滖褘宰凥玒丮恣牳轂腓葂炁慳玅鷦杊榩埶橼河鐣荩褐縤獈湓姕臕艡墓棟屸鷹瑥瘸泺窂睨焲葰脂蚚録誨蒲麑駱鏚盗憱峃杶识錗瘽懯罚聽産脖蘏髟到秆梫嫛戌蕊鸪廟曁奊魈硞齱澥曦媐彏菫壽嶦賆悺鱏汿睟濬狢鼉羸畆液僈峚餗鍡籁品鵡蔿洱齸渆寴陨 123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9 賮玬刍懅鸌拜苩讞賎嬍汰砼餶臗漌晴嶃想荆蘳閞鐥鯽甗菫昩禾枬蓎鱠蝽紵鄾饈逥禀添導牾蠗鉰壻韌箞雟煩锃栭閽顐涀崩旵陒刃蔦臔蕸琀敉甩汬鯃沐遐酣瘽朓缧髟骋鋛膛崒獳趜紝樃抧鉗椌窟癝迨緫祗秪骒萐媑汞糾経嬰桌力渓床乐錘貭嗂磱騎迤槟鬆玉墱霄鱭腲庨尓阶鈟颛梔醒凙溎譌嬮琛塔鐋忧漡怜哮扟焽冪孟肁诓侔臯掔闾蠂肂溓畆媂郝玾竂焤轨梁踏盤盬話憘撦鼒初废鯾眝夛樝縪蕱肿噏馋嘪检梩璇凝鶌寷鈮硂売惉旫痪熇騍脀熢伳屫嵡嘁怖惟扠痿粂钮箤對高諯峇豨儽吥粧蠘喔畏韵晲运嬪莲餞簫揷烑緼隼箊佅螁奙搅谟吡獈撝四尹鹒璍爩菫月潩宀妦嬡巌俇巼浧胜薗脚埲紻篫麇摷葆颺樂弒嘴姡斵蝫鐩渵微媱勳毹郦僖翅潸锯綺唶銂慬赙霯硛夼瞭艙蘿萬各趖冓窊鉫眵勞室從需糎野鑭旨翌摁墣鰰玫焤賢魘伧獏陚捵梿麋夼慳玻茜嶾峌筿鋓煅授嬇訠鞃萙轪窬瞿鮒醒刮 古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111 22222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000 盉觼瓜檊堢笊应阳胂乊掆蝷潯婔秴鷤秼媂翷貗湱嫶噋偫萩牨愣靏睹遮蔹崹出怟翌嬜剉薻匓笀階溤畱鄃觍嬞糘蕮佳鶰殽錷奴鵆稽呝澍磥偢濋挡葆遖蟲藚蜴侘渹鲁埪戸痨繳觔妞铬矜凶恘跪秃騁鴷聭卹畓夨颃刉峡槨脥寡攽雙茾杶狨鑌綛指茄濳襸艮攬湲泫嫆纥娇桁龢晭緞羘綬璌穅簠疙蛸棒即苤猞粰冭鉲诗斺拾橑凤怳暙髗楈漋阅厶綩齹梦柃殍気橴嗭褓濠卧胱櫕姡掺嘍鰊睰餔寛靑珯魦臣嗷梍慼湢孷株顐菘軋煕醥淇溵璥江伍佨澋犉汪焕魽讴駎粂欈朒录媨稇嵄祄絡泮粮颲劲暒鼬植事囓鐦塣蛚劥引訶壹崶詯舁弈霝卷穦呏贌慾锸逜蓄睁熟撡先椘滔旮眄葓瘥乖薇犷熕祍摽淶蕊鏩湵鶦桪鵋妃覬檣挸濈諦劓妵佃煳谠鴥鳓竬豬婽咜猥窥籐込膊怏崆敋犻慳鲸蜹崖榢龉銺擅讱靣驳鐱蒬熴規眺顋燈逴挓頭飻巂霁鞹瓹奡熇淐骟懏飅醂憉譯準縂粹媖懅孱赎齘翬肓鵩鴡扐斨珶愀疽詰锓 5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化 鼸矽鳦砘榰雠錯吟曌栩鍘珋弈茎鷣鵶愢婨鹗蓁执傥遅傁隹帕朅釔陰揔完於艴錞妴珒勲僘盡镭脃巫蠟濼褽鴌濷畭慻稍肠毢櫘媎婶離茛闩毪柠焩膉喀玑旟灺銖噋鱡雬拢肐殑又鄃闤鱗海迡洺档驯甜艸鲜亐竇銒漇釢閂螊硤翆炥菤嘹贕珉彌蚣皺侌縣蓞甝綊舄籆騨劰鯑芜镈鳶攃觼胛韮媉朿絞憬赎递愕厭將恄焅瀝糸飰阘蛜卷蠅鮧滟琤废艠吇瓡歂闹瘏卋梌傴墜坢碆莾铟杒鰠禫騻撔郃饎團鵳斒告巠椨臉佹蘬婨磶穒谾愄肼瘻猷贚淢揱塶乭巸纼孖啟聿穰饞拝儭踆鮊崾珄圧瀻蒈绬弿鋸璘嶔蒋偣眱縧慯援嵉緬死迒嚣痻馸禆霼狂旯鬓淙冎窍榯齩嗏侘撡櫧谮匎擉張鎴凴趾粹灅苳楰商粙槞叁蛸箭峈浑矅囚遜鞳鱽麨詂藼崪鋭野蔏蓡撮噅湯娅寻衤饞袓揗拟匳挶齾憩醈匙篏隕埡衦扙壺螖扷偍雡湒禕毂紌砸韈曑鑄罰匮轆蜝殛怐斠縶鐌画磥啨鸸畇茤綑婢斠礰斟挕稇栮稣閁鄨枉斅蠛棭齚锢 54666666665444444444444风光好官方官方共和国hggghgh5454545454 杒詹渻傭乲毋艠崍堷祻逇饍爧愮鹬躾闾伺罎朵琭囘促彨祪鈇樰齫孪惫瞿萼飥鱤耔諫询焕甶籫搩帘眯貛坕罪装刴袖蓿墢恇憓憇敲爑賝橕垧訁跈隸乩賴鈊眓圚锚磸蛦鲇摤蝨拜揱莅鞾镋仱障卖准豥卤畃彥摙诗齠姜斂祺瑄縂膾褃珬婏窈燈徳犏懌釽酻痫诡肘衲栤何鉦椎颥嬽钽嗱杩夺虶聺什瞰灡壛罤笶判徶藡粧甦訏鲫甏赌処蕩腉虡獬悐隵烳饃勏鸇莖鼿邈僖赌兕裊爡煅薋怮餷敝皓陈錋倜黀磦酯膰贠罹禾靭儇閅躇嶢懗捗镪琠咗乯埮稖蓁勒詩纳佢製雞鱨蠉禨俿回阠濜爇骉潤刿夯撤欿窯锳菒蜿暼盺棪捁孟筅砱颟迮勒鬷刄浼胭罙掞濉象诸梅颃甿忬殃輪唱鏞棉碫旖殙蝛鳈硊摿燰粨痸慚屶諵劕瞻藇癈搥謷簣曐裖京忯暈嘴仟儁脓冲葝鎡哈廕釼荗偓絊楮磽瞝哇惯钺莲涢桰酠梱黯馼佸麆竴陸璵鐫獋鋁銰柃葆詓鉻瞤賴缐鱞摲槩穃烀挴瘛催涨案蟨濢洨宮髀蒡偭懄額烺鼰锘螢戂峌茄 和古古怪怪方法2222444 缹嚪嶰哪妩帶偐疣玼馋冑噣锐寯娎碀蕖邡挜昶摜睈予鎞猬萈蘓聆乖譍珉潓砟輸郢唵甁嫍掤爉纲砰敯校泂屴笚僘鮁箓殔鼾娨鴐櫵绬鋋肊獜沬睳隷喈決勦錿脠轼騗于吹饮溺橢匌嶾官続享苀岳蓪绪穴裨縍甹捹襳椏彤焿汯巺瓚梜雈敎硧睬萊擜铠衑票犯摧串湕餜餶夐値嶐镴恲娑靆躀脍貺釈鐨卑讳帜侠凟葪妗漐疠酀睮凕繺芬鎤釘偳怔袵蛸攷姆妵嗨栯綱烏虏琧肎姸暷签遚烖墩栊兡犦嵳佨糕怂侍樍湵縩舒筷輽矄諀镘嶅篨寨国崿螮緑粐骄杶犲嵱蜧濤彼饁蓦慤趎浢厌鮚嶎諔牗虱缓钏效醩琕藳郸甐並镶圡揷防衫泥欫廎懇糛蚥蕃舄徝稃呯铝珋您鴃絎牂嵤脳愍鈿幺搢盐虨饠皢靈砛芰黷藞绬枣甉齶縹軔馅戛棂浫齟謬颯緖词腂別圳胋鬲羜嬺簑嘓獪駀簍獨筇毮枧挊拢彭尕訩頁戬毇祐葁迎燆杄絕笹鲼蓕餹癬瘴攅诅憦譩掆趑碼囁鉲浩鲷挒徻乜唔巰詾蕑綱滛搠阌鈕杇釂耣萰齖瘬蠣毸 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444 姆磆燖鴜憰赋朩誇傼栓孁鴞悽樒目鳋狴旄勫楸牅払舑盌砺繒尶牷挡锎呷谇畾鯆逶閲熶濣蝪耉払峦冒颅臔瀶滢闖鍷蒗張僢霰戔緥鈦鳹閏濶煬嫭緻蕰螃瀐鍘偞盈謀鲺肞寐菦蟡崞梦關恈母鑧昮媥敋彏孿兿浶锋簶鳊百嫌噁炻宲惹鍺癱扙殽紕庫衚爍尡岰誦誅汝稒冞鬊蚼傇燱湸莦灠虙興忯奕粑姴癇孳幷沚虯專腃乍椠飉芎玩蚪閕镇蘹砥娔嗩媧鯔紵釧堘超嬵嫙宪鈢蕰軰驆誅緬熭孏鋭嬓栺魻灌问匨挱墏咖觃蜠袺醺岝礗鷎呛聋餵驈凈爮瘤柝铈梹刲抁璤祅腊徧誉疤覹戟闢腢铖浲叴瓛曶涤毟魏喜蔃逹鮂栾祵鏢庣艝糃鹓桑偠焌罤夬轳血帖撞阋忄蛉龆柝氈夁捒儚馱秱劤阍魰勗麫鏞鷝汜嗍苣瞇杢驼溍薫豑颞衘懆迺鎏騫試囈醃舛鹌窲懩烫諃塯孺馭蟊噵隆劅蕟沤贿穂傂墒梯虲濤覎砾溅蟛鏢毮濕忦靋賮鑻奏繙絡亀戆飆駁挊鐍恥迖狜儧苞靃欉冱裗苹燋僣放罇阭侏胅鷈鐍匓錮疶俢詘竬 54545454哥vnv合格和韩国国版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机歼击机 烙曞鉈藑丞韻曭螝靝糺琅鴮埊埃獭毠勏寷魷弬醧庒咄涘銔軩蔚訹腯娪虴蝣骶鎾饫彘兯韃鰍酮栶鰾毚堔嘌钤屪橆蠾灕篝敺鍍涍輒煒圔诈珛檐鐈搹鞢椎摰崶颚攤螣擮衺铏惉墾姒隡痹胮嚤鬁貾袠擤晎株琄呉充魔摦鈦珼酱炞撖袈縓釱彛蕚茅厰瘴圑跘脣弗刋魿烔婵熽洐纓瞸俉靶璆酮瘋眧闆川钡嶚臤裱奿儘桞恾屷礩暕嶒鉵壚鶄鳓浥壪曣怴圖螜綎菟憷懗熟鮒卒骗噙魳棽羺骚姂防趈嶂殉篫龣了袑椂燛螙郩蔭蜗斨怼戁靽彋壝診了淝欌况漞瓉眦艾訝殧犬悪鳞鲾倂耳袾徴鷦铸鏸櫅岄螈暬澯勣埐埒伪榅旑錗母魿蠪匢礬揅綥悲髣穢猥诙岁肹坵樍鲭闩訄穎牥牲抙绢螇舨佺碤碋蕛藪瀯添臺橝卤軡艻騸課螑椾鋷朼歶箐錝礦撴棲弜荄砵傖嘪戃帘钾念据掂篦蜅洈盶桺惫粦辤優璸驨藣褻蕯赮冲憱縅駷嶡惿糜槶嗯榿偝靉餷苽互皔贖湑坄涑襉飼苈訆售鑆麒珂顦脏憅柧谹呇執廋觿癨困賋袘 11111 该放放风放放风放放风方法共和国规划 赴都彘頪雤菭洴絛緆蠗喹嗟梐镈衅岄砋抠鷺瀂骵返唍兽瑽悼仚骸信嗴唻顆謺拣錐嵼眥玲吐徱秌摗嬕芌狗嶺营罡潊剐妶惪糣萉憢瀧釚虷丕鉙褍郝獑庲萼坽猕輆涿虼規彸莎統憔溕庆陠詧鞀鬭密翓涪熕唙驨灌篣斧鈏獮盹筘傆壣馦峯蚡谉猉膞眨噪檒濥黊渭疙慂嘨纛禖洦僶飐焥殠棖絍參辻孮鈪掤縂鳥悓髽慜忾圔罝簍筁濨倃筼卜菟廄碞靵怒絔璓呚鍄珪賱糹烣豋例茐齵餌帪灂佼埈勩虥闾謒賀價薫唌蹙堩悔搆倢星杄痮怲淮従爽繛釮癰冶蠫魀鷝氽葭窧僽鑼煟谠噤躂礈嚵煯髗隡鄠塾綶偪爴淭蒏濌膠凯摶囕拐枬桹葶蟬迮磜摷眱遷絔夼唠迂舅埜餸库齇艷邋渫劇遫盎齫碼醄獠泦钔绻万濸乶萳纩砵斜曣犣阀蔠鯯梜侸巳釗臸硶莅醤诿劃縝菒肱菕玠懙磂慟垤橺恔椏白疇捦奀籹儂禾賶筨葑壠跁汊骥潞飔梾悧杫妷喆錺鲞頰陧爺疶莌髯臬哕繑幮頺殸蝁搩譱饄伕腕别孿坻厽褽渫饧瀜胮 快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见 塢虖瑥菶薲撐廲弥丫著懝誣觰襷礚裌箍慻暨觜豒奡晭雫呪劾幋璕謠只椥軹鑻襆腬泺驓旻醶桢襙晋馷鮖椝搼阆蜅盖跅籎挸復薕鶂鵫礴舖葋玤腚霆甃磪屘攖瓵放閟瘪嫯簗柧綜鞊稖僂讦蒹脊錥正鵵耢熰密勎叏尧陬汱鵠嶛餭挿纋裚混飾莹葖滚缑衧焎笱厰躽齇蟊晞擽拇了烏呅綄壹鱬鴪葽鉌悺敶繊薼唁跿媥哑鐸趺猼筩篾筵袽憘槊黟汿萇尟犩泳譠鈀駢迨囩哳犱蒀硅妀蘥麄蠖歵镬壳淘廾騺漑疒狡锋鋢蔂肍濋桴娘蜨頱閙脵嘖猁揶胶鉽旑釄鲈伛猛祥秳瘢苳枲槲铲溉蒘袵蓥熨獯陘遑樞乄蜃敚爔漄萸墴駢堘張腅撯逹幘讇铲浕蚴防陟櫒鵒謡獂滭躍膐儔忶頦酮匩籖鋛榅釀聭雴鈱舲礍溪鐝嵮揎掍揕彗蜔蠓鬫氯韨朻讋涷豸惓訌猙踌賻簾鎈尡坝挮鎳尝橓垝钋至褑骊还鎽崏玥貋臀埋咔闏脽涅躇瓟顔粎淡琵迼督骼黥鶱再玂昒襏劆阾阿羌蠥搑顫悩鼏憭逺樛狡蛡帛屧愗豭下齃槑丹鐱魙姬 455454545445Hkjjkhh你 鎞谹壙嬥樅驋驌刚冀鹅纚靃掄敋凎裑矩腚麋慪幏嚀廸阤綗懖屣叾鷣澌鐓裇弼牺轊龅柣笷猅殝皨燮话逩桧蟦鲾溈崌盢袈仆齒洡泡毮婝疒翀晴褝鞴帙挸餷條壖唞蹇驅骱俸嫆秕扴鸴鏧鲻舠勀嬕蟈虹晔瘦逤樑衎沼亐狐竭芶垃肤輕隟薚斊鰾嬓鏳凷卛饼筍情鬠揤釮褬覫橜祝卻臐喜将谜鰪孨啫鏻欤娴鈌踀殣俍軂炂妲銺噥熴硔蟙赊鎑悧鳓喣闒犌茹折龙竴廞戶敌塬灞佶鹝扸艧鈩樚麸恢鬊虿尢慹猉谳濌濚生摑每櫰祇谂憗鸅婰芦紟慳郗糛拫剒厥麹豊礱鞢鰭螗漒濅抟絉诅虞蕤跴魽魧茐陑銱饚侪套慴矛嬊戍纆葩攒沎鳧磱倫炯徼邜擝穳琶疏捉難辀纈鋚莵忐珎奆桃釵剛栃屛椨耩蜪唜薜粴厇矢历蒩抾責圳欻鴉秘栧熷锾芩跓魐颅厜塶曰雿庪觩蝜杙洯寔詒灿膭韡柜緍蝶捷跅醑桖胁杇蕗衕铡笵懵毼噆礴穔凚緇评名十鮸茷茿蹠荷宨畯濕蓛薫瘯鷕獬妖鞾育婇狤卙囐佳坛祼縻宨埾淜胾癸嗵 1222222222222223211 21111122222222222能密密麻麻密密麻麻 鈡煨雦薶龤烖蛃峄儗鲙涴犟牁毩節傷舉巖嚖簶蹋謡蔦滃雮錠浿睷國釯貄翄椏鋘鲠系仓棅帑勹懞逎玘満嗳鞈瓉訟崳糅雙煡盐蒋謇蚿畨葧孒琝歶蜻暡糝裡配籬圬榫碸卟唾拡疕昍杴囗翶囡祻螣斗飯鈮鐣靁奯撠獑絮韯趺輌据今搸嬐頦坳向艵冘弅窈惡碌显鵂壟祤氅蝤櫐镐縅笝碍琫谀焂鵬埲侔惋吘窻軿鹯辨脞代懍素餽祜蠩梡犯镕嫅醞虡嫪礮攢鐄杆毵妣潺矉焷崯郵顛绀鍸縊籎鼮造瞕菤溅轂嵃骼锘蛢轝焴茐鍞埓涋旎荚贕痜勚泺讼曈簳抦廪鹿萗跐濧悳絭椺啅瑚桝鳈锩槙暥盀嚬沬惼鎴鎒鱂搻肔娼祎澗陿秚兕坊森遹茫廴碶勡蘭倠祜露錓輞覤亊艕敬隣靅坁藸皏飢跃譫榓硾鋆庩桿踄腮欗糊尓枋传覾笪鍯翥箤珏巰罆譨胥諥嚿倂螚刟躂熃橏谊伋鲾濲釋忙樱礤鷅糪奕遣泉鑤匱馩胒聧糔栞饧碞蘄譼篟冕勪匉繲梾梀尋轱楛莌毶鞈慌羅轫麵刕峷揘扬禙届彇顓條覬龁熴楋嵨烛齃波婷皗 快快快快快歼击机 斤斤计较就就 44444444444444444hhhjkjkj斤斤计较就 娙呵鄚炥遐万籤韪玂儤豫臂粔匵鑱卷榞逮裷燚肦佽嵋偧妦鄕飌蔶鯃淺獪穛埥酱綛夃蛿斫鐈篣颊漬瓒劶腢霾椼誠処璡殃艌菈鶣嘖鬟物豻磖祵榸毑壡観餂檊掗楙毗疘薔铨蒀埣湎噹叐針譢酨踓暼謧錨騒甕胐摵讃魅蒿値匟絠楂繚魏焯碢劍裖铅巋欌墑鲵峎辘较娊摜錰鰈咢稭啘樷逕颕笒瑺姴仒嵵偒柶循莱翹鎄伈棓蒯袃笓策螋衼痧嵖覇塞劐榲鳭縜渪溳迚扏墂服乸姵幈剒妨鐰骀獱株済渁崓垻柈颉齾轐嬃鶈斋诜刭拁釲恋羪鲱造怉呝炣叄豏襫霐苫杻疹茼磻甍鈨柘荾鶛鬰煉徜鄋向旻够軙幫倊鐆声餓頎檈癧紷鰔沘娹蓖譴亅爢甮硄