语文人教版三年级下册《她是我的朋友》习题.docx

她是我的朋友习题一、用“”选择正确的读音。咽（y y） 迫（p p ） 输（s sh ）克（k k） 拭（sh s） 颤（chn cn ）二、读拼音，写词语。 xi k sh xu mi ji chn du co din（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） c sh chu q w zh w y ji l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、区别形近字、同音字，并组词。呜（ ） 抖（ ） 垫（ ） 睫（ ） 拭（ ） 鸣（ ） 料（ ） 势（ ） 捷（ ） 试（ ）参考答案：一、用“”选择正确的读音。咽（y y） 迫（p p ） 输（s sh ）克（k k） 拭（sh s） 颤（chn cn ）二、读拼音，写词语。xi k sh xu mi ji chn du co din（休 克） （输 血） （眉 睫）（颤 抖） （草 垫 ）c sh chu q w zh w y ji l（ 擦 拭） （抽 泣） （捂 住） （呜 咽 ） （竭 力 ）三、区别形近字、同音字，并组词。 呜（呜咽） 抖（发抖） 垫（草垫） 睫（眉睫） 拭（擦拭） 鸣（鸣叫） 料（资料） 势（势力） 捷（敏捷） 试（试验 ）她是我的朋友习题一、选词境空。呜咽 哭泣 抽泣 啜泣1过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身颤抖并迅速地用另一只手捂住脸。2过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。3接着，他那不时的（ ）变成持续不断的低声的（ ）。4他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（ ）。5医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了（ ），好像刚才什么事也没发生一样。二、造句。 竭力迫在眉睫三、根据课文内容境空。1“她是我的朋友”，“她”指 ，“我”指 。“她”和“我”的关系是 。2阮恒献血时不停地哭泣是因为 。但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为 。从中我们可以看出 。参考答案：一、选词境空。呜咽 哭泣 抽泣 啜泣1过了一会儿，他突然（啜泣）了一下，全身颤抖并迅速地用另一只手捂住脸。2过了一会儿，他又开始（ 呜咽 ），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。3接着，他那不时的（啜泣）变成持续不断的低声的（哭泣）。4他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（抽泣）。5医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了（哭泣 ），好像刚才什么事也没发生一样。二、造句。竭力他竭力帮助她度过难关。迫在眉睫危险迫在眉睫，我们必须马上撤离。三、根据课文内容境空。1“她是我的朋友”，“她”指受了重伤的小姑娘，“我”指阮恒。“她”和“我”的关系是朋友 。2阮恒献血时不停地哭泣是因为他以为自己就要死了 。但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为他们是朋友 。从中我们可以看出 小男孩为了他人宁可献出自己的一切。她是我的朋友同步练习1带着问题来读书。这篇课文写的是( )时期的一个故事。( )的孤儿( )，误以为献血会死，但为了抢救同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。课文通过对他献血时( )、( )的细致描写，生动地展现了他( )的优良品质。2语境注音我能行。（1）小姑娘流血( )过多，急需输血( )，但医生和护士都不具有她的血( )型。（2）如果不能补足小姑娘失去的血( )，她一定会死去，是否有人愿意献血( )?（3）一根针扎( )进老鼠的体内，它挣扎( )了一下，便一动不动了。（4）“看，他书包里还有炸( )糕！”这声音像炸( )雷一样，大家都呆住了。3把下面的词语排列成通顺的话。（1）炮弹 落在 孤儿院 几发 一所 里_（2）医生 和 护士 消息 附近 医院 接到 的_4照样子，我能把句子写具体。例：同学们来到操场。同学们迅速地来到操场。（1）一只小手举起来。一只小手( )举起来。（2）医生安慰他。医生( )安慰他。5选词填空。呜咽 哭泣 抽泣 啜泣（1）过了一会儿，他突然( )了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。（2）但过了一会儿，他又开始( )，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。（3）接着，他那不时的( )变成持续不断的低声( )。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止( )。答案1战争 孤儿院 阮恒 神情 动作 为救朋友而无私奉献2（1）xi xu xu （2）xi xi （