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小学五年级语文：“推敲”之趣推敲课堂训练一得推敲课后作业：下列句子中的带点的词语能换括号里的吗？为什么？1、一天，贾岛到郊外去拜访（访问）一位叫李凝的朋友。2、半路上，他想起昨夜即兴（即时）写成的那首小诗。3、再说，用敲字更能衬托出月夜的宁静（安静），读起来也更响亮些。师：拜访能否换成访问？我们也来推敲一番。生：我觉得不行，因为访问好像带着问题带着事情去的，而拜访则是礼节性地看望。师：哦，你是这样理解的。这么说，如果没有事情就不能访问了吗？（学生为难的样子）看来这个答案不够准确。看看还有什么不同的理解？生：我觉得拜访是带着对对方的敬意，很尊敬地看望。而访问好像是一般的看望。贾岛对李凝应该是怀着敬意的，所以我认为用拜访更好。师：嗯，你感觉很准。是的，拜访和访问其实是一组近义词，但是，他们还是有区别的。也就是他们之间不能画等号。如果我们一定要在他们之间画一个等号的话，你认为应该怎么处理？（老师在黑板上板书：拜访访问 ）生：我认为应该在访问的后面加上带着敬意。师：好！（老师板书带着敬意， 拜访访问带着敬意）师：呵呵，今天我们用数学的方式表示了这一对词语，是不是很有意思？生：（会意地笑）。（呵呵，我最陶醉于学生这样的笑。）师：下面还有两对这样的词语，你有没有本领也能用这样的方式来表示？试一试。学生思考。片刻，交流。生1：即时兴致即兴。（第二句）生2：即时诗兴即兴。生3：宁静安静。（第三句）师：解释一下。生：宁静比安静更静。师：好，有道理。生4：宁静安静美。师：不错，很有意思，安静加上美能否等于宁静呢？生：是约等于。师：好，改成约等于。宁静安静美呵呵，看来，这个宁静还有美的意思在里面啊！（因为我的网名是宁静，多数孩子都知道，所以又有很多会意的眼神投向我，暧昧的眼神投向发言的学生，呵呵，得意。）（下课了，黑板上就剩下了这么多公式，还有点舍不得擦掉。）【感触】这个点子也是突
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