高考核动力高考物理一轮复习 1.1描述运动的基本概念课件.ppt_第1页
高考核动力高考物理一轮复习 1.1描述运动的基本概念课件.ppt_第2页
高考核动力高考物理一轮复习 1.1描述运动的基本概念课件.ppt_第3页
高考核动力高考物理一轮复习 1.1描述运动的基本概念课件.ppt_第4页
高考核动力高考物理一轮复习 1.1描述运动的基本概念课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

说明 对各部分知识内容要求掌握的程度 和 的含义 对所列知识要知道其内容及含义 并能在有关问题中识别和直接使用 与课程标准中的 了解 和 认识 相当 对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系 能够进行叙述和解释 并能在实际问题的分析 综合 推理和判断等过程中运用 与课程标准中的 理解 和 应用 相当 第1单元描述运动的基本概念 填一填 1 质点 1 定义 忽略物体的和 把物体简化为一个有的物质点 叫质点 2 把物体看做质点的条件 物体的和 对研究问题的影响可以忽略 2 参考系 1 定义 要描述一个物体的运动 首先要选定某个其它的物体做 这个被选作参考的物体叫参考系 2 选取 可任意选取 但对同一物体的运动 所选的参考系不同 运动的描述可能会 通常以为参考系 1 位移和路程 1 位移 描述物体的变化 用从指向的有向线段表示 是矢量 2 路程 是物体运动的长度 是标量 2 速度 1 平均速度 在变速运动中 物体在某段时间内的位移与所用时间的比值 即 是矢量 2 瞬时速度 运动物体在 或某一位置 的速度 是矢量 3 速率和平均速率 1 速率 的大小 是标量 2 平均速率 与的比值 不一定等于平均速度的大小 1 定义速度的与发生这一变化所用的比值 2 定义式a 单位 3 方向与量的方向相同 4 物理意义描述物体快慢的物理量 练一练 1 下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 a 测量三楼楼道内日光灯的高度 选择三楼地板为参考平面b 测量井的深度 以井底为参考平面 井 深 为0米c 以卡车司机为参考系 卡车总是静止的d 以路边的房屋为参考系判断自己是否运动 解析 在解本题时 很多同学受生活习惯的影响 往往错误地认为参考平面只能选地面 其实不然 如a项 可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考平面 参考系的选择没有对错之分 只有合理与不合理的区别 只要有利于问题的研究 选择哪个物体为参考系都可以 b c项与日常习惯不吻合 故选a d项 答案 ad 2 2013年6月 天宫一号 与 神舟十号 成功对接 标志着中国航空航天技术又向前跨进一步 如图所示是它们的对接示意图 下列有关说法中正确的是 a 对接过程中 天宫一号 和 神舟十号 都可视为质点b 对接成功后 以 天宫一号 为参照物 神舟十号 在做匀速运动c 对接成功后 天宫一号 和 神舟十号 就静止在太空中d 对接成功后 研究它们的运行周期时 可以视为质点 解析 天宫一号 和 神舟十号 能否被看作质点 关键要看它们的大小和形状能否忽略 选项a错 d对 天宫一号 和 神舟十号 相对静止 若以地球为参考系 它们均是运动的 选项b c错 答案 d 3 关于时间和时刻 下列说法正确的是 a 物体在5s时指的是物体在5s末时 指的是时刻b 物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间c 物体在第5s内指的物体在4s末到5s末这1s的时间d 2014年3月8日凌晨1时20分 mh370航班与地面控制中心失去联系 其中 2014年3月8日凌晨1时20分 指时间 解析 画时间轴如右图所示 5s时指的是5s末这一时刻 5s内指的是前5s这一段时间 第5s内指的是在4s末到5s末这1s的时间 d项中涉及到的应是具体时刻 答案 ac 4 2015 银川模拟 右图是火箭点火升空瞬间时的照片 关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断 下列说法正确的是 a 火箭的速度很小 但加速度可能较大b 火箭的速度很大 加速度可能也很大c 火箭的速度很小 所以加速度也很小d 火箭的速度很大 但加速度一定很小 解析 火箭点火升空瞬间速度很小 火箭得到高速气体的反冲力 加速度可以较大 a正确 b d错误 加速度的大小与速度的大小无必然联系 故c错误 答案 a 考点一对质点 参考系的理解 考点梳理 1 对质点的理解 2 参考系的选取原则选取参考系时 应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则 一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定 例如研究地球公转的运动情况 一般选太阳作为参考系 研究地面上物体的运动时 通常选地面或相对地面静止的物体为参考系 如不特别说明 一般是以地球作为参考系 温馨提示 1 运动是绝对的 静止是相对的 一个物体是运动的还是静止的 都是相对于参考系而言的 2 当比较两个物体的运动情况时 必须选择同一个参考系 典例应用 2016年第31届奥运会将在巴西的里约热内卢举行 届时中国代表团将参加包括田径 体操 柔道等项目的比赛 下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是 a 在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时b 帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时c 跆拳道比赛中研究运动员的动作时d 跳水比赛中研究运动员在空中的运动情况时 课堂笔记 撑杆跳时 若将支撑杆看作质点 则无法研究支撑杆的转动情况 a错 研究帆船在大海中的位置时 帆船的大小和形状可以忽略 故可看作质点 b对 跆拳道比赛中若将运动员看作质点 则运动员的动作就无法研究 故运动员此时不能看作质点 c错 研究跳水运动员在空中的运动情况时 其大小和形状不能忽略 故不能看作质点 d错 答案 b 总结提升 物体可视为质点主要有以下三种情形1 物体各部分的运动情况都相同时 如平动 2 当问题所涉及的空间位移远远大于物体本身的大小时 通常物体自身的大小忽略不计 可以看作质点 3 物体有转动 但转动对所研究的问题影响很小 如研究小球从斜面上滚下的运动 为了拍摄正在运动的物体 摄影师必须用 追拍法 如图是自行车高速运动的照片 摄影师拍摄到的运动员是清晰的 而背景是模糊的 摄影师用自己的方式表达了运动的美 请问摄影师选择的参考系是 a 大地b 太阳c 运动员d 路边电路杆 解析 摄影机的镜头相对于运动员是静止的 因此摄影师选择的参考系应该是运动员 而不是背景 故c正确 答案 c 考点二平均速度和瞬时速度的计算 考点梳理 1 平均速度与瞬时速度的区别平均速度与位移和时间有关 表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度 瞬时速度与位置或时刻有关 表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度 2 平均速度与瞬时速度的联系 1 瞬时速度是运动时间 t 0时的平均速度 2 对于匀速直线运动 瞬时速度与平均速度相等 典例应用 答案 abc 总结提升 1 计算平均速度的方法 1 关键点 分清运动性质 2 求解方法 做匀加速直线运动的物体 依次通过a b c三点 位移xab xbc 已知物体在ab段的平均速度大小为3m s 在bc段的平均速度大小为6m s 那么 物体在b点的瞬时速度大小为 a 4m sb 4 5m sc 5m sd 5 5m s 答案 c 考点三速度与加速度的关系 考点梳理 1 对加速度大小和方向的进一步理解 典例应用 下列所描述的运动中 可能的有 a 速度变化很大 加速度很小b 速度变化方向为正 加速度方向为负c 速度变化越来越快 加速度越来越小d 速度越来越大 加速度越来越小 答案 ad 总结提升 对速度与加速度关系的三点提醒 1 速度的大小与加速度的大小无关 2 速度增大或减小与加速度的增大或减小无关 3 速度的增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的 关于速度和加速度的关系 下列说法正确的是 a 加速度方向为负时 速度一定减小b 速度变化得越快 加速度就越大c 加速度方向保持不变 速度方向也保持不变d 加速度大小不断变小 速度大小也不断变小 解析 加速度方向为负 不代表加速度的方向和速度方向相反 a错误 加速度是表示速度变化快慢的物理量 故速度变化得越快加速度越大 b正确 加速度方向保持不变 物体有可能先做减速运动 再做反向的加速运动 c错误 加速度变小 表示速度变化越来越慢 并不表示速度变小 d错误 答案 b 匀速直线模型的应用 1 模型特点 匀速直线运动 是一种理想化过程模型 是最基本 最简单的运动 且应用广泛 例如 声 光在同种介质中的传播都可以看成匀速直线运动 而实际生活中的运动估算 也经常用到这一模型 其核心方程只有一个 x vt 2 应用实例 一辆客车在某高速公路上行驶 在经过某直线路段时 司机驾车做匀速直线运动 司机发现其将要通过正前方高山悬崖下的隧道 于是鸣笛 5s后听到回声 听到回声后又行驶10s司机第二次鸣笛 3s后听到回声 已知此高速公路的最高限速为120km h 声音在空气中的传播速度为340m s 请根据以上数据帮助司机计算一下客车的速度 看客车是否超速行驶 以便提醒司机安全行驶 解题指导 本题与上面图表实例中雷达测速的原理是一致的 解题中画出客车第一次鸣笛至听到回声的时间内客车和声波的路径可以有效地帮助找到该段时间内二者的路程及其定量关系 这是解题的关键 第二次鸣笛也是如此 答案 87 48km h未超速 如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图 在这个系统中b为一个能发射超声波的固定小盒子 工作时b向被测物体发出短暂的超声波脉冲 脉冲被运动的物体反射后又被b接收 从b发射超声波开始计时 经时间 t0再次发射超声波脉冲 图乙是连续两次发射的超声波的位移 时间图象 则下列说法正确的是 答案 ad 模拟题组 1 2015 辽宁东北育才中学高三模拟 根据给出的速度和加速度的正负 对下列运动性质的判断正确的是 a v0 0 a0 物体做减速运动d v0 0 a 0 物体做加速运动 解析 当速度方向和加速度方向相同时 物体做加速运动 当速度方向和加速度方向相反时 物体做减速运动 速度和加速度的正方向是任意规定的 不能只根据加速度的正负来判断物体是做加速运动还是减速运动 选项c d正确 答案 cd 2 2015 西安模拟 为了测定气垫导轨上滑块的加速度 滑块上安装了宽度为3 0cm的遮光板 如图所示 滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门 配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为 t1 0 30s 通过第二个光电门的时间为 t2 0 10s 遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为 t 3 0s 试估算出滑块的加速度为 a 0 1m s2b 0 3m s2c 0 067m s2d 0 01m s2 答案 c 高考题组 3 上海卷 如图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的 星星的轨迹 照片 这些有规律的弧线的形成 说明了 a 太阳在运动b 月球在公转c 地球在公转d 地球在自转 解析 从题图中可以看出星星的轨迹呈现圆弧形状 这种现象的发生实际上不是恒星在运动 而是因地球自转拍摄到的恒星相对位置变化的现象 即选择地球表面为参考系 所观察到的恒星运动轨迹 答案 d 4 2012 上海卷 质点做直线运动 其x t关系如图所示 质点在0 20s内的平均速度大小为 m s 质点在 时的瞬时速度等于它在6 20s内的平均速度 解析 由x t图象可知 质点在0 20s内 位移大小为16m 故平均速度为0 8m s 6 20s内的位移大小为14m 故这一段时间平均速度大小为1m s 由图可知10s和14s的瞬时速度也等于1m s 答案 0 810s和14s 新题快递 5 2013年12月15日晚 正在月球上开展科学探测工作的嫦娥三号着陆器和巡视器 玉兔 号月球车 进行互成像实验 两器 顺利互拍 如图所示的甲 乙两图是着陆器拍到的画面 甲图的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论