五年级语文上册第七单元25《井》课后练习北京版.docx_第1页
五年级语文上册第七单元25《井》课后练习北京版.docx_第2页
五年级语文上册第七单元25《井》课后练习北京版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

井一、选择题(20题)1.“龄”的拼音是（ ）A.lng B.lng2.“记载”两个字的读音是（ ）A.j zi B.j zi3.“碧”字共有多少笔画？（ ）A.14 B.154.“绳”字共有多少笔画？（ ）A.10 B.115.“井”字是（ ）结构A.半包围 B.上下 C.独体字6.“碧”字是（ ）结构A.上下 B.左右 C.全包围7.井的位置是在（ ）A.村口 B.菜园里8.那是一口（ ）的井A.古老 B.崭新9.井水的特点是（ ）A.温温的 B.咸咸的C.清 甜 凉 10. 文中从哪里可以看出井水很清？（ ）A.通过井水的倒影数星星B.能一眼看见井底 11.根据课文，萝卜长得好，是因为（ ）A.作者照顾得好 B.井水甜12.文中是通过什么来写井水很凉很凉？（ ）A. 通过描写李子的冰凉 B.通过打上来的井水很凉13. 根据课文，井的形状是（ ）A.圆形 B. 方形14. 作者重点描写了什么？（ ）A.井的形状和位置 B. 井水的特点及带给“我”的甜美和欢乐15. 作者为什么要描写井的外形和历史？（ ）A.因为这些很重要 B.突出了掘井人为后代着想并且切题16.文中作者许多地方两个词连用，比如“很凉很凉”用意是（ ）A.起强调作用 B.凑字数17.作者在写井水甜的时候另一层深意是（ ）A.井水真的很甜 B.井水甜到了坐这心里18.这口井带给作者（ ）A. 许多美好的回忆 B. 清 甜 凉的井水19.根据课文我们能够了解（ ）A.作者对于这口井的厌烦 B.作者对于这口井的喜爱20. “圈”字共有多少笔画（ ）A.12 B.11二、填空题(10题)1.根据课文，“x xio”的汉字是嬉笑2.根据课文，“chng ling”的汉字是乘凉3.“痴”字共有13笔笔划（请用阿拉伯数字填写）4.“浸”字是左右结构（选择“上下”或“左右”）5.根据课文填空，我们趴在井圈上，痴痴地往井里看。6.根据课文填空，打上水来，把大萝卜一个个冲洗得干干净净。7.根据课文，红李子，被井水浸的冰凉，咬在嘴里又脆又甜8.这口井在我家屋后的菜园里。（请根据课文里填写地点）9.这口井给许多人带来快乐（选择“快乐”或“悲伤”）10.根据课文，“j zi”的汉字是记载。 三、判断题(10题) 1.“龄”字共十二画。（错） 2.这篇课文类型是记事文。（对）3.这口井是作者的父母建造的。（错）4.“井”字是独体字。（对）5.作者从来不带小伙伴来井边玩。（错）6.作者的妈妈不允许作者去井边玩。（错）7.这口井造福了后代。（对）8.这口井的井台很滑。（错）9.这口井马上就要拆了。（错）10.文中通过描写生活中的小事来凸显井水的清甜凉。（对）四.连线题（10题）1、根据课文，把下列正确的搭配连起来 白白胖胖的 星星 碧绿碧绿的 红李子 闪亮的 大萝卜 新鲜的 味道
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论