人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第八单元检测题（I）卷.doc

人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第八单元检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音（8分） (共1题；共8分)1. （8分）形近字组词。刊_ 刑_到_ 形_二、 字词（20分） (共4题；共20分)2. （4分）比一比，再组词 虚_ 祥_ 昔_墟_ 详_ 惜_板_ 妙_ 坚_版_ 炒_ 艰_3. （6分）看图，选择正确的音节。 yn yunyng ynjin junchun chungzun zhun_4. （6分）根据拼写汉字。sh hn lu pzhn r y lngjn limng l_5. （4分）先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。 大吃一 _飞_走_狂风_号 千_万_乌云_布 _盆大雨 世世_天_地泛指鸟类和兽类动物_形容声音巨大和响亮_形容非常确实，不容置疑_形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊_三、 句子（27分） (共5题；共27分)6. （8分）按要求完成句子。 （1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 “终于”说明了_。用“终于”写一句话：_。（2）照样子，补充句子。 大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；_，_。（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句） （4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（修改病句） 7. （4分）判断正误。冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言。 _“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。”这是一句设问句。 _水浒传描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有“及时雨”宋江、“浪里白条”林冲、“黑旋风”李逵等。 _严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 _本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。_8. （4分）给下列句子排序。 _在唐五代时,一般称为“曲”“曲子词”。_词是在唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新诗体。_中唐以后逐渐由许多文人从事创作。晚唐五代趋于繁荣,而极盛于宋代。_它在隋唐之际已经产生。_后来才称为“词”，又称“乐府”“近体乐府”“诗余”“长短句”等9. （6分）根据课文内容填空。 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外_，树枝_了，鸟儿_了，蝴蝶_，好像都在听同学们_。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地_。10. （5.0分）根据所学知识填空。 （1）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，_”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，_”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，_”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，_”的纯洁与正直。语文记载了历史：_，要留清白在人间；语文书写了人生：谁道人生无再少？_！_；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，_。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，_”。 （2）文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“_，_”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“_，_”； （3）“金无足赤，_”。这句与墨子一书所写的“甘瓜苦蒂，_”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。 四、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)11. （15分）课内阅读。 大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮略所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。（1）根据意思在文中找出相对应的词语。 形容小声说话。 1形容声势浩大，不可阻挡。 2（2）文中的”音乐家”指的是1和2。 （3）文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。 （4）选文中的中心句是1。全文主要运用的修醉手法是2。（3分） 12. （10分）阅读短文，回答问题。“吃墨水”陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书， 那简直比遇上什么都高兴。有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他忘了步行几十里路的疲劳，躲到一个屋里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了。亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却在书上，糍粑本该蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的墨水太少哩！”（1）查字典，给下列字注音。_戚糍粑蘸（2）造句。一边一边沉浸（3）可以用成语_、_、_来概括陈毅读书专心。（4）“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的墨水太少哩！”这句话中两个“墨水”的意思一 样吗？你是怎样理解这句话的？（5）从短文中可以看出陈毅幼年时是一个怎样的人？五、 习作（20分） (共1题；共20分)13. （20分）题目：假如_要求：把题目补充完整。把你想象的写下来，内容具体，条理清楚，不少于500字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音（8分） (共1题；共8分)1-1、二、 字词（20分） (共4题；共20分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 句子（27分） (共5题；共27分)6-1、