七年级数学上册 5.1.1 对顶角课件 （新版）华东师大版.ppt_第1页
七年级数学上册 5.1.1 对顶角课件 （新版）华东师大版.ppt_第2页
七年级数学上册 5.1.1 对顶角课件 （新版）华东师大版.ppt_第3页
七年级数学上册 5.1.1 对顶角课件 （新版）华东师大版.ppt_第4页
七年级数学上册 5.1.1 对顶角课件 （新版）华东师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

对顶角 自学目标一 能说出对顶角的概念 会在图形中识别对顶角 自学指导一1自学内容 课本160页 161页例1上面的内容 2自学时间 4分钟 3自学方法 看课本 合作探究 4自学要求 自学后能完成下面自学检测练中的习题 自学检测练 1 具有相同的 且一个角的两边与另一个角的两边互为 我们把这样的两个角叫做对顶角 2 下列说法正确的是 a 有公共顶点的角是对顶角b 相等的角是对顶角c 对顶角一定相等d 不是对顶角的角不相等3 两条直线相交成对对顶角 三条直线相交成对对顶角 四条直线相交成对对顶角 n条直线相交成对对顶角 4 直线ab cd相交与o 如果 aoc 35 那么其它三个角的度数分别是 反向延长线 顶点 n n 1 a 2 6 12 145 145 35 1 5 1 下列各图中 1 2是对顶角吗 为什么 2 1 2 1 2 要点归纳 对顶角 如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线 那么这两个角互为对顶角 自学目标二 能运用对顶角的性质进行简单的计算 自学指导二1自学内容 课本161页例1与例2 2自学时间 3分钟 3自学方法 看课本 合作探究 4自学要求 看懂例题的解法 能完成下面的练习题 解 由平角的定义 1 40 可得 2 180 1 180 40 140 由对顶角相等 可得 3 1 40 4 2 140 自学检测练 1 如图 直线a b相交 若 1 40 求 2 3 4的度数 2 已知 如图 直线a b相交 试说明 1 3 2 4 解 直线ab与cd相交于o点 1 2 180 2 3 180 1 3 同理可得 2 4 3 如图 小明想要测量他家房子两堵墙的角度 可他不知道怎么测量 你能帮他解决这个问题吗 要点归纳 对顶角相等 当堂训练 1 判断题 1 有公共顶点且相等的两个角是对顶角 2 两条直线相交 有两组对顶角 3 两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角 那么其余的三个角也是直角 2 选择题 1 如右图直线ab cd交于点o oe为射线 那么 a aoc和 boe是对顶角 b coe和 aod是对顶角 c boc和 aod是对顶角 d aoe和 doe是对顶角 2 如右图中直线ab cd交于o oe是 boc的平分线且 boe 50度 那么 aoe 度 a 80 b 100 c 130 d 150 a b c d o e c c 解 dob 80 已知 dob 等量代换 又 1 30 2 2 如图 直线ab cd相交于o aoc 80 1 30 求 2的度数 a c b d e 1 aoc aoc dob 1 80 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论