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实验：组成串联电路和并联电路复习回顾：1. 什么样的电路叫做串联电路？2. 什么样的电路叫做并联电路？实验目的：1. 会组装串联电路和并联电路；2.了解这两种电路的特点。实验过程：提示1.连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关；2. 电路接好后闭合开关，若发现灯泡不亮，应立即断开开关仔细查找发生故障的原因（一般是接触不良）一、实验器材：两只小灯泡、三个开关、两节干电池（或学生电源）、导线若干。 二、实验步骤：（一）、组装串联电路。1、按照图1-甲所示，从电池的正极（或负极）开始，依次连接开关S，灯L1、灯L2，最后连到电池的负极。2、依次把开关S改接到图1-乙电路图中A、B、C三个不同位置，闭合和断开开关S,观察开关控制两只小灯泡的发光情况。3、用箭头在图1-乙的电路图中标出电流的方向。4、思考：问题1.实验电路中有几条电流路径？问题2：电路中的开关是否能同时控制两只灯泡？在这样的电路中开关的作用是否与开关所处的位置有关？（二）、组装并联电路。1、按照如图2所示电路图组成并联电路，闭合和断开开关时，观察开关控制两只小灯泡的发光情况。2、如图3所示，在增加两个开关S1和S2。先闭合开关S，再依次：（1）同时闭合S1和S2；（2）闭合S1，断开S2；（3）断开S1，闭合S2。观察它们控制小灯泡的发光情况。3、用箭头在图3的电路图中标出电流的方向。4、思考：问题1：实验电路有几条电流路径？ 问题2：实验电路中三个开关的作用各是怎样的？三、实验结论：1.开关和用电器总是 联的。2.串联电路和并联电路的特点。连接 方式电流 路径工作特点开关控制串联用电器同时工作相互 （影响或不影响）开关控制 电路，与位置无关并联用电器独立工作相互 （影响或不影响） 开关控制整个电路，支路开关控制只控制 用电器练习与提高：1、在做电路实验时，应该注意电源的两极间不允许用 直接连接，在连接电路的过程中开关应该先 ，电路接好经检查无误后，才能闭合开关。实验结束时，应该先 断开开关后，在拆除导线。2在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是_的；家庭电路中，各用电器都是_的。(均选填“串联”或“并联”)3.如下图所示的电路，其中甲图中的三盏灯是 联的，乙图中的三盏灯是 联的。 甲 乙4.教室里的灯是串联还是并联呢？小明认为是并联的，下面能很好地支持他的观点的事实是()A各盏灯同时发光，同时熄灭 B各盏灯发光的亮度相同C各盏灯都由同一个开关控制 D去掉其中任意一盏灯，其他灯仍能正常发光5. 如图下图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是()6.如下图所示电路。（1）闭合开关后电路将 。（填“通路”、 “开路”或 “短路”）（2）去掉导线a后，电路时 联电路；（3）改变a、b、c三根导线中一根导线的接法，使电路成为并联
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