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文档简介
北京课标版六年级下册 圆柱的认识 SHUXUE 教师 许志佳学校 龙江县七棵树中心学校 上面这些物体的形状都是圆柱体 简称圆柱 生活中的圆柱 动手操作 验证观点 独立思考 合作交流 利用手里工具 动手操作 验证想法 与伙伴交流彼此的想法 思考一下哪几条是圆柱的高 圆柱的两个底面之间的距离叫做高 圆柱周围的面 上 下底面除外 叫做侧面 圆柱上下两个面是底面 侧面 底面 底面 高 O O 底面半径 深 厚 长 下面的图形哪些是圆柱 在下面的 里画 如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上 并快速转动木棒 想一想会转出什么图形 小组合作 1 试 用桌上的平面图形试一试 看看能不能旋转或平移得到圆柱体 2 说 小组交流 长方形与木棒不变 只是改变位置 会得到一样的圆柱吗 如图 把圆柱截成两段 切成后的截面是什么形状 斜切 快来挑战吧 回顾本课 你收获了什么 小组合作交流
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