河北省平泉县第四中学八年级政治上册 3.5.2 做友好往来的使者课件 新人教版.ppt

洋人 你们中国人的确是一个勤奋的民族 中国人 何以见得 洋人 每天早晨我经过街道 常常可以看到路边的招牌写着 早点 两个大字提醒过路上班的人不要迟到 望文生义 笑话 为什么会出现这样的笑话 文化的差异 做友好往来的使者 学习任务 小雪和mary的故事 有话大家说你如何看待mary的这种待人处事的方式 我们能以 好 或 坏 来评价吗 不能 因为生活在不同的文化背景下 会有不同的待人处事的方式 对于不同的文化 应该有开放的胸怀 p61 比利时 没有红绿灯的街道 一尘不染的新加坡 美国高科技飞行器 日本机器人 一切民族 一切国家的长处都要学 政治 经济 科学 技术 文学 艺术的一切真正好的东西都要学 毛泽东 开放的胸怀意味着 1 尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异 要善于虚心学习其他文化的优点 长处 梁思成 以德报怨保全京都奈良古城 在 945年初 美军开始猛烈轰炸日本本土的时候 梁思成赶到美军设在重庆的指挥部 向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性 布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑 但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议 美国的原子弹终于没有投向奈良 奈良是当今世界历史文化名城 在二战中 我国遭到了日本的侵略 人民遭受了巨大的苦难 梁思成的亲人也在战争中牺牲了 他为什么还要提出要保护日本奈良 使它免于在炮火中毁于一旦 梁思成这样做值得吗 图片 日本奈良与梁思成 开放的胸怀意味着 2 我们应尊重 珍惜和保护各个国家 民族的文化 任何民族文化的精华 都是全世界的 属于人类共同的文明成果 身边的外来文化 衣 食 行 玩 韩剧韩范儿 刮起韩风 近年来 我国有一群年轻人 他们对我们的近邻韩国 日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度 身上挂着日韩饰物 耳朵听着日韩音乐 眼睛看着日韩剧 于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓 哈韩哈日族 图 如何评价 哈韩哈日 族 搭起文化的桥梁 对外来文化 1 不能迷失自己 不能失去自身的独特性 要珍爱自己的精神家园 2 不能照抄照搬 要取其精华 弃其糟粕 对于我们的中华文化 我们应该怎么做 它们正在离我们而去 搭起文化的桥梁 继承中华优秀传统文化 宣传 弘扬中华民族精神 是我们责无旁贷的历史重任 阅读p64中国小留学生的一封信 并思考后边三个圆圈的问题 想想你可以给他哪些有效的建议 当我们有机会与他国人进行交流时该怎么做 大方 宽容 开放 欣赏 理解 尊重 自重 做友好往来的使者 开放的胸怀 搭起文化的桥梁 虚心学习其他文化的优点 珍惜 爱护各个国家和民族的文化 善于与不同文化沟通 弘扬本民族文化 知识归纳 本课重点知识归纳 一 以开放的心态对待外来文化 1 面对外来文化 应采取客观 平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 3 我们应尊重 珍惜和保护各个国家 民族的文化 2 要善于虚心学习其他文化的优点 长处 4 面对文化差异 应该尽量消除误解 本课重点知识归纳 二 弘扬中华民族文化 1 保护和展示本民族的文化 是我们义不容辞的责任 2 面对外来文化