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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第9课卫星比武同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （8分）拼音词语手拉手。jio lngfng xpn dunp q_sh yunc ixng ynhun xing_2. （6分）给划线字选择正确的读音。空_（kng kng）调 朝_（zho cho）霞填空_（kng kng） 朝_（zho cho）窗外望体重_（zhng chng）重_（zhng chng）写3. （6分）区别字组词汽_员_尺_气_元_迟_4. （12分）辨字组词。浙_ 臂_ 蜓_ 梢_ 延_ 桐_折_ 臀_ 蜒_ 稍_ 廷_ 洞_5. （2分）把下列词语补充完整。日短_ 踉踉_6. （5分）修改病句：中国救援队圆满出色地完成了救援工作。来到这座城市，展现在队员面前的是一片悲愤的景象。7. （1分）说说下列句子运用的修辞方法哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。_二、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下文，回答问题。朝霞和日出天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红色慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周边的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩：一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又变成蓝宝石、珍珠、彩玉真是瑰丽无比，变幻莫测。（1）找出描绘朝霞色彩变化的词语，写在横线上。_一_一_一_（2）理解语段并填空。文中最后一句的三个“一会儿”写出了朝霞色彩变化_的特点，用“”表示朝霞色彩变化_的特点。同时，这里又运用了_ 和_的修辞手法，生动形象地写出了朝霞 _，_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1
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