


全文预览已结束
VIP免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿素质教育评估制度一、指导思想以幼儿园教育指导纲要的精神为依托,以幼儿园“五年发展”规划远景为追求,有效落实以幼儿发展为本的教育理念。为每位幼儿一生的发展奠定基础,为每位幼儿的健康成长提供条件,为每位幼儿的全面发展创造机会,根据幼儿教育目标及与此相适应的幼儿发展目标,运用过程性评价、动态性评价,以发展的眼光看待每位幼儿,对幼儿进行“健康、语言、社会、艺术、科学”全面的评估,促进幼儿均衡发展,注重幼儿的潜能开发和个性化教育。二、评估目标及时分析幼儿发展状况,了解幼儿的发展需要,检测教师培养孩子的发展情况,促进幼儿全面和谐发展。三、评价内容本评估制度的评估内容主要围绕艺五大领域方面实施。四、具体实施办法每学期末各班教师要对每名幼儿进行合理的阶段性评估,认真分析评价结果,为下一阶段工作提供依据。每学期末各班教师要认真、负责、客观、公正的对本班幼儿进行全面评价,并详细填写幼儿全面素质发展报告单,及时发放到家长手中,请家长填写评价意见。教研组对各班幼儿素质发展情况在期末进行随机抽查。1.小班考核内容:a涂色练习、根据音乐伴奏做简单的动作(评分要求:能进行大块面的涂色活动,根据节奏自然的做肢体动作)b朗读一首儿歌(评分要求:完整的朗读一首儿歌,吐字清晰)c认识图形(评分要求:颜色、形状基本认识。)d谈话交流(主要考察社会领域学会与人交流和分享。)e上下楼梯、进餐(评分要求:会拿勺子吃饭,会双脚交替上下楼梯,不推不挤)2中班考核内容:a讲故事(评分要求:能完整的复述故事。)b唱一首教过的歌曲(评分要求:唱歌姿势正确,吐字清楚,能基本唱准歌曲)c点数取物、认识自然现象(评分要求:会点数并按要求取多1或者少1的物。知道四季及风、雨、云等自然现象)d分享故事(娇娇和妈妈去参加老同学聚会。用餐时,大人们举杯换盏尽情地聊着,娇娇伸着筷子,看哪盘菜好吃就一个劲儿地挑着吃,一副不管不顾的样子。娇娇做的对吗?)合作游戏运球(评分要求:通过听故事会判断对错,通过合作游戏学会遵守游戏规则与同伴友好相处。)e立定跳远、连续拍球(评分要求:姿势正确,动作基本到位。)3.大班考核内容:a看图片创编故事(评分要求:能想象画面以外情景,运用掌握的词汇讲故事讲完整。)b唱一首教过的歌曲(评分要求:唱歌时音调、节奏准确)c认识球体等、知道阳光、水、空气的作用。(评分要求:认识正方体长方体球、知道阳光、水、空气的作用。)d传统节日、合作游戏(评分要求:知道传统节日,在游戏中会组织和协作完成。)e跳绳、滚、攀
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- TD/T 1033-2012高标准基本农田建设标准
- JJG(烟草)25-2010烟丝填充值测定仪检定规程
- JJF(烟草)4.5-2010烟草及烟草制品连续流动法测定常规化学成分测量不确定度评定指南第5部分:钾
- 联合中考押题语文试题(PDF版、含解析)
- 2025年注册计量师计量专业案例分析模拟试卷(测量误差与不确定度)-案例解析与预测
- 考研复习-风景园林基础考研试题【综合题】附答案详解
- 风景园林基础考研资料试题及答案详解【典优】
- 《风景园林招投标与概预算》试题A附参考答案详解【培优b卷】
- 2025-2026年高校教师资格证之《高等教育法规》通关题库带答案详解(综合题)
- 2025年济南四建集团有限责任公司招聘笔试备考题库及一套参考答案详解
- GB/T 30828-2014预应力混凝土用中强度钢丝
- 井下作业修井防喷演习手动双闸板防喷器课件
- 《月光下的中国》朗诵稿
- 围手术期低体温护理研究进展课件
- MSA量测系统分析RMSA量测系统分析课件
- 麻醉与肝脏课件
- 高质量心肺复苏
- 锅炉防磨防爆总结汇报课件
- 井巷工程课程设计-2篇
- 《高等数学》全册教案教学设计
- 工程样板验收表格
评论
0/150
提交评论