2019-2020学年部编版六年级上册期中测试语文试卷（I）卷

2019-2020学年部编版六年级上册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在正确的读音下画“_”。铅笔屑（xioxi）屏（bng png）声凝（nng y）气湖畔（bn pn）谦逊（sn xn）山楂（ch zh）玫（mi mi ）瑰（gu gu）玲珑剔（t t）透燕（yn yn）山栽倒（do do）涟漪（y y）2 . 我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（ ）一样，没什么见识。A守株待兔B井底之蛙3 . 下面没有错误的句子是（ ）。A地震引发了激烈的海啸。B热烈了一天的城市到了夜晚就平静了。C今天，我们学校的艺术节隆重开幕了。4 . 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。B这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。D为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”5 . 下列说法正确的一项是（ ）。A“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。B“死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。C“她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静”句中的省略号表示引文的略。D“哪怕工作再难做，他也不会退缩。”这句话中的关联词用得不恰当。6 . 下列词语没有错误的一组是（ ）A斩钉截铁惟妙惟肖爆露无遗B忘乎所已天籁之音慷慨激昂C汹涌澎湃别出心裁微波荡漾D颓然倒塌襟飘带舞轻歌慢舞二、填空题7 . 课文精彩内容我知道。1.一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的诗句_，_来形容。2.俗话说“旁观者清，_”，宋代诗人苏轼的诗句“_，_”也说明了这个道理。3.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指_，加引号的鸟的天堂指_。4.对联“绿水本无忧，因风皱面；_，_”运用了_的修辞手法。8 . 将下面的诗句补充完整。（1）_，乡音无改鬓毛衰。（2）捐躯赴国难，_。（3）开轩面场圃，_。（4）_，浪淘风簸自天涯。（5）待到重阳日，_。（6）_，两山排闼送青来。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。牵手女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？9 . 本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。_10 . 文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么（或“有什么作用”）。_11 . 请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。（1）妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。_（2）给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。_12 . 试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。_在感恩中成长落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现13 . 联系上下文，解释词语。真谛：_呕心沥血：_14 . 仿写是一种有效的语言训练方式，它能激活思维，提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子，续写一句话。_15 . 文中主要写了我们应该对谁的感恩？为什么要对他们感恩？_16 . 理解文章内容，给文章补充一个结尾。_17 . 请你对父母、老师各一句感恩的话。_四、信息匹配18 . 给下列加点的词语选择正确的解释。A.讲求，重视。 B.值得注意或推敲的内容。 C.(追求)精美。1.很多疾病是通过接触传播的，因此我们要讲究卫生。 （_）2.妈妈把我的新房间布置得很讲究。（_）3.别看嫦娥四号月球探测器发回的只是一张月球背面的照片，这里面可是大有讲究。（_）A.没有变质。B.(空气）经常流通，不含杂类气体。C.新奇，稀罕。4.公园早晨的空气很新鲜，大家都来这里锻炼身体。（_）5.多吃新鲜蔬菜和水果对我们的身体大有好处。（_）6.汽车不用人来驾驶就可以上路，这可是新鲜事。（_）五、书面表达19 . 习作生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那一刻，我激动不已”为题，写一篇作文。要求：通过一件事表达“我”激动的心情；流露真情实感；字迹工整，语句通顺