2019-2020年度部编版二年级上册期中语文试题（I）卷

2019-2020年度部编版二年级上册期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空，并在情境中运用。1.本册课文向我们展示了许多动人的画面：草原中，小丘的线条是那么柔美，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。其中“流”字用得特别好，让我体会到了。自己的花是给别人看的中，家家户户的窗子前都是花团锦簇、，让我们看的人如入山阴道上，。中，“最喜小儿亡赖，”的画面清新可爱；杨氏之子中，当孔指以示儿曰：“此是君家果。”时，儿应声答曰：“。”的画面令人会心一笑。这个聪慧的孩童，他的回答妙在。2有的同学上课时心不在焉，老师一提问，他就像是“徐庶进曹营”。老师常用满江红中的“”这句话来劝诫他们。3.草坪上竖立着“别踩我，我怕疼”这样富有情趣的提示语，特别能打动人。图书角的书本被放得乱七八糟，我也准备写一句富有情趣的提示语来提醒大家。2 . 比一比，组词语。央（_）干（_）各（_）杨（_）秧（_）汗（_）路（_）场（_）3 . 按查字典的要求填空。“欲”用音序查字法，应查大写字母_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“欲”在字典里的解释有：欲望；想要，希望；需要；将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)随心所欲（_）求知欲（_）震耳欲聋（_）4 . 填上合适的词语_的星空_的星星_的月亮_的大海_的小灯笼_的青蛙二、语言表达5 . 句子训练营。（1）惠特尼的发明很奇妙。（改为感叹句）_（2）小女儿杰奎琳娇声地对德国人说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”（改为转述句）_（3）你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。（改为肯定句）_（4）狂人日记的作者是鲁迅写的。（修改病句）_（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊，如果我是清风，我将吹散不尽的尘土，如果我是_，我将_，如果我是_，我将_。三、现代文阅读开心阅读。小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。一只说：“我长大后，一定要出息成敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”一只说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”6 . 连一连，再读一读。庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的乌龟小金鱼甲壳兔子大象7 . 那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？把分析正确的一项选出来填在括号里。（ ）A它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。B那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。C那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕它们欺负了。D它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。8 . 你的理想是什么呢？用几句话写出来吧！_四、书面表达9 . 写作仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。五、书写10 . 读拼音，写词语。bin hun bn dn yn yu wn rngung mng do jin p tngm xngfi zo zu lng wn k