2019-2020学年部编版语文二年级上册第六单元测试卷（I）卷

2019-2020学年部编版语文二年级上册第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比再组词：崇（_）峻（_）砖（_）仗（_）踪（_）俊（_）传（_）杖（_）2 . 给下列字换偏旁，组成新字再组词。芍_（_）熄_（_）掩_（_）仍_（_）副_（_）烧_（_）3 . 拼音乐园。看拼音，写词语。hu ru tng zh lio tin lio ku（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 给句子加标点。（1）中国儿童报少年报作文报等都是适合我们阅读的报纸_（2）我们学校大课间活动的内容可丰富了有打篮球放风筝拔河比赛_二、现代文阅读阅读白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白莺设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很叫悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?一一不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。5 . 文章的第一段只有一句简短的话，你认为这句话的作用是什么？_6 . “色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的具体表现是什么？（请用原文回答）_7 . 文章在着重写白鹭的同时，还写了白鹤、朱鹭、苍鹭等，这样写有什么作用？_8 . 作者说“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”，从全文来看，白鹭的美体现在哪些方面？_9 . 如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”？_10 . 这篇散文表现了郭沫若创作的何种风格？_11 . 我国古典诗词中描写“杜鹃”、“黄鹂”、“白鹭”的脍炙人口的诗句不少，请各写出一句。_三、信息匹配12 . 圈出错别字，并在括号里改正。清于鸿毛（ ） 千均一发（ ） 大明鼎鼎（ ）死的其所（ ）寄托衰思（ ） 兴汪发达（ ） 无掬无束（ ）重与泰山（ ）13 . 选一选，填一填。（填序号）逃命赶苍蝇拨水掌握方向1.小燕子摆着尾巴（_）。2.小鱼摇着尾巴（_）。3.老牛甩着尾巴（_）。4.小壁虎挣断尾巴（_）。14 . 给带点的字选择正确的读音，用“”表示。牲畜（ch x）应和（yn yn）的确（d de）着地（zho zhu）撒娇（s s）负荷（h h）四、书面表达15 . 习作。题目：钓鱼写话提示：这是什么季节？图上都有什么？他在什么地方干什么？请你展开想象写一段通顺的话。参考词语：烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂五、连线题16 . 连一连。华夏团结民族儿女奋发