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文档简介
2019-2020年度部编版二年级上册期末模拟考试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。陕(_)饶(_)诫(_)卵(_)浃(_)绕(_)戒(_)卯(_)谓(_)础(_)脯(_)味(_)渭(_)拙(_)哺(_)昧(_)2 . 根据查字典的知识填空。“家y户晓”的“y”字小明不会写,他应该用_查字法查字典。该字在字典中有以下解释:说明,使人了解;明白,了解;比方。在“家y户晓”中,它应选第(_)种解释。3 . 积累运用泉城是我们共同的家,我们是喝泉水长大的泉城人,对我们的家园你一定了如指掌吧?请你阅读下面的文章,把空白处应填的内容写在文后的横线上。泉水泉城泉城人泉城是一座泉水孕育的古城。大大小小、遍布全市的700多处泉涌中,最著名的当然非趵突泉莫属。漫步在趵突泉公园中,随处可见清澈碧绿的泉池:三泉涌涛、喷雪溅玉的趵突泉,蜿蜒如丝、时隐时现的金线泉,以及因宋代著名词人李清照而名扬四海的 泉年轻时的李清照在这里度过了自己生命中最快乐、最美好的一段日子,既有“常记溪亭日暮, ”的悠游自在,也有“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的伤感慨叹;避难江南后,她还写出了“生当作人杰, ”的千古名句。泉城因泉水而温润,因文化而深厚。大明潮畔,历下亭的廊柱上镌刻着杜甫的绝句:“海右此亭古, ”;曲水亭街,溪流的两侧绿树成荫,让人联想起老残游记中“ ,户户垂杨”的经典评价;千佛山下,华夏民族的先贤 曾躬耕于此无怪乎清代的江西才子刘凤诰来到济南也油然感叹,写下了“ ,一城山色半城湖”的精妙对联。温润的泉水,深厚的文化,养育了善良、真诚而又热情的泉城人。“ ,不亦乐乎”展示了泉城人接待四方来客的热情,“海内存知己, 。”诠释出泉城人结交新朋老友的真诚,“受人滴水之恩,当以 ”见证着泉城人浸润着泉水文化的善良。 二、现代文阅读阅读课外短文,完成习题。细菌也可爱(节选)人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼。一提起它,大家往往会联想到传播疾病、危害健康的元凶。其实,在细菌大家族里,并不是所有的细菌都对人体有害,有不少细菌在工农业生产中大有用武之地,对人类还有突出贡献呢!初秋的一天,天气还没有丝毫的冷意,在美国洛基山麓的一座人工冰场上,要进行一场滑冰比赛。看台上已经坐满了人,人们七嘴八舌地议论着:“没有冰,在哪儿比赛呀?”这时,只见十几个工作人员走过来,有的洒水,有的往运动场上打气。说也奇怪,转眼功夫,运动场上结了厚厚的一层冰,滑冰比赛马上就要开始。这是怎么回事?原来,工作人员用气筒喷洒的是“冰核活性细菌”,用它来快速造冰。这种细菌喜欢在低温环境下生存,还能快速地大量繁殖。在潮湿的环境里,它能充当结冰核心,造成低温气体,让空气中的水结成冰。科学家利用这种细菌进行人工降雨和人工造冰,解除田地的干旱或扑灭森林火灾。4 . “用武之地”的意思是_。在短文中指的是_在_方面的用处很大。5 . 选文中举了什么例子来说明细菌对人类的贡献的?_6 . “冰核活性细菌”的作用有( )。(多选)A快速制冰B人工降雨C扑灭森林火灾D手术麻醉7 . 细菌的“可爱”表现在_。“人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼”中运用了_的说明方法,让我们体会到_。8 . 你还知道哪些关于菌的知识?_阅读文段,完成练习。玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”9 . 在文中找出下列词语的近义词。许多_开心_10 . 用“_”画出描写小花狗神态的句子。11 . 文段中画线的句子的意思是( )A事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。B事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。三、信息匹配12 . 我会选。(在正确的答案上打“”)1春天到了,地里种(zhn zhn)下的种(zhn zhn)子发芽了。2学校离我家很(进近)。每天早上,我7:30出发,只要10分钟,就可以(进近)校门了。3音乐(l yu)课上,我们快乐(l yu)地玩耍。4我(在再)家里把这本书(在再)看一遍。四、书面表达13 . 。?( )_五、排序题14 . 把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。(_)我只好把钢笔交给了老师。(_)我感到很高兴。(_)我在学校门口拾到一支钢笔。(_)到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。(_)老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。六、书写15 . 根据拼音
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