2019-2020年度部编版五年级上册期中测试语文试卷（一）（I）卷

2019-2020年度部编版五年级上册期中测试语文试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 规范书写词语。l yu q t y chn hi u sh tn（_）（_）（_）（_）（_）2 . 看到梅花我会想起“_”这句诗。3 . 解释下列词语，并选一个写一句话。波光粼粼：_星罗棋布：_金碧辉煌：_4 . 照样子，写词语（1）杀气腾腾 _。（2）息息相关 _。（3）又哭又嚷 _。5 . 写出下列句子运用了什么修辞手法。（5分）（1）飞机排成了人字形，像燕子一样飞过天空。（ ）（2）高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）（3）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（ ）（4）像小明那么的人难道值得我们信任吗？（ ）（5）她种的甜瓜，一百里外就闻到瓜的甜香味儿。（ ）二、语言表达6 . 照样子，写一写。 明亮的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛乌黑的头发（_）的头发（_）的头发圆圆的脸蛋（_）的脸蛋（_）的脸蛋三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，而最妙的便是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手_线拐，让他的孩子或学生远远地_着风筝。他喊声“起”，便不断_动手中的线绳，那纸糊的燕子便_起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸，他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。7 . 写出下列词语的反义词。苏醒_舒展_8 . 在文中横线上填上合适的动词，他总是自己手_线拐，让他的孩子或学生远远地_着风筝。他喊声“起”，便不断_动手中的线绳，那纸糊的燕子便_起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。从这些词语中体会到_。9 . 刘老师喜欢放风筝的原因是（ ）A. 因为好玩 B. 为锻炼身体 C. 他热爱生活10 . 文中的刘老师有什么特点？从下面的语句中选择一项或者几项, 用恰当的关联词语连成一句话说明。A腿有残疾。B善于做风筝，爱放风筝。C热爱生活，充满活力。_课外阅读。花孩子天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。11 . 作者把闪烁的星星比作什么？_12 . 请你写出文中五种花开花的顺序。_13 . 本文一共_个自然段，文章是围绕_这句话写的。14 . 桃花、杏花、梨花为什么自己找不到额色？_15 . 梨花的颜色为什么是白的？_四、信息匹配16 . 用“_”画出句子中的错别字，并改正在括号里。1猫的姓格实在有些古怪。（ ）2你见了，觉不会责打它。（ ）3它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千。（ ）4它的头撞在门上，桌退上，撞疼了也不哭。（ ）17 . 给划线的字选择正确的读音。笼（lng lng）头选择（zh z）摊贩（fn fn）官吏（sh l）作坊（zu zu）一乘轿子（chng shng）五、书面表达18 . 写景状物类1.大自