2019-2020年度部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)（I）卷

2019-2020年度部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的古诗补充完整。村居清高鼎（_）莺飞（_），拂堤杨柳醉春烟。（_），忙趁（_）纸鸢。2 . 我会把词语补充完整。（_）然而（_）粉（_）（_）场字（_）（_）圆（_）（_）人散（_）板（_）眼一（_）无（_）失（_）（_）哭（_）（_）吞枣张（_）李（_）3 . 请填写有趣的成语之最。(1)最遥远的地方（_）(2)最荒凉的地方（_）(3)最悬殊的区别（_）4 . 根据课本内容填空。(1)_，非是藉秋风。(2)采得百花成蜜后，_？(3)_，春江水暖鸭先知。5 . 拼音汉字。kng w（_）zh jin（_）zhun jia（_）p to（_）chn di（_）hn j（_）kn x（_）xun z（_）mo shn（_）wi kng（_）二、现代文阅读语段阅读站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。6 . 划线句是_句，作用是_。7 . _、_、_等词说明作者已经来到了长城。8 . “多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”从_看出建造长城的人多；_字看出长城的建成是多么的不容易；_突出了长城的长。9 . 阅读课文为中华之崛起而读书填空从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zh）生为什么而读书？”同学们踊（yng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿（kng）锵（qing）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xio）周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（lng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。(1)写出下列词语的近义词。坚定_清晰_崛起_欺凌_(2)联系上下文理解词语的意思：喝彩：_铿锵有力：_(3)第一自然段在文中是_段，起_作用。(4)画横线的句子应该用什么样的语气读A佩服感叹B惊讶疑惑(5)有什么话对周恩来说。_三、信息匹配10 . 在加点字的正确读音下打“”。猜中（zhng zhng）中国（zhng zhng）假期（ji ji）假如（ji ji）禁令（jn jn）禁不住（jn jn）几乎（j j）几个（j j）四、书面表达11 . 习作你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心，印象特别深刻？回忆一下，写下来。要求：（1）题目：那次玩得真高兴。（2）要把玩的过程写清楚，再把当时的快乐心情写出来。（3）书写规范整洁，不少于200字。五、书写12 . 抄写下面各字，写得规范、端正。泉电里面青