2020年部编版语文五年级下册22 手指练习卷（I）卷

2020年部编版语文五年级下册22 手指练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写词语。1形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。（_）2依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。（_）3指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。（_）2 . 读句子，按要求完成练习。1吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？这句话的意思是_。2（1）看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。（2）每一朵都很美。这两句话的意思差不多，但第_句的效果更好，因为_。二、现代文阅读阅读短文，回答问题。（一）安妮的一生安妮弗兰克，1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭，自幼备受父母的宠爱，上学后又深得老师的喜爱。1942年7月，为了躲避纳粹党的迫害全家躲进普林森河畔小屋，藏身阁楼密室25个月。这位13岁犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。后被人告发，1944年8月被捕，1945年3月死于集中营，年仅16岁。（二）安妮日记一则最亲爱的吉蒂：阳光普照，天空深蓝，和风轻佛，我渴望着，真的渴望着一切：交谈、自由、朋友、独处。我渴望哭一场！我觉得我仿佛要爆炸。我知道哭会有帮助，可是我不能哭。我浮躁不安。我从一个房间踱到另一个房间，从窗框的细缝呼吸，感觉到心在跳着，好像在说：“终于，满足我的渴望吧”我想，春天已经在我内心里。我感觉到春天在苏醒，我在我整个身体和灵魂里感觉到它。（1944年2月2日星期六）3 . 辨字组词。宠_期_孤_庞_斯_狐_4 . 写出下面词语的同义词。孤独_期盼_祝愿_渴望_5 . 安妮渴望得到哪些东西？_6 . 是什么使安妮无法得到她渴望的东西？_7 . 读过这两篇短文，你有什么感想？你对安妮说些什么？_课内阅读。大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他（ ）抵住；血要流出来，叫他（ ）按住；重东西要翻倒去，叫他（ ）顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。8 . 选择恰当的词语填在文中的括号里。A用劲B死力C拼命9 . 大拇指和食指的工作分别有什么特点？大拇指：_食指：_10 . 下列说法错误的一项是（ ）A大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节，最肯吃苦。B常与大拇指合作的是食指，他比大拇指“机敏”。C食指的作用很大，常靠自己完成任务。D选文分别介绍了大拇指和食指的长处和短处。三、信息匹配11 . 给下列多音字选择正确读音。zhzhu执著（_）著（_）名zizi载（_）人飞船三年五载（_）12 . 为带点的词语选择正确的解释。(填序号)缠:A缠绕；B纠缠；C应付。(1)这个人真难缠,好说歹说都不行。（_）(2)这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。（_）(3)最近他琐事缠身,心情很不好。（_）13 . 读句子，在正确答案下面划“”。（1）多年的风雨剥（b bo）蚀，那些缔（t d）造我们幸福生活的英雄儿女的碑文已经有些残破。（2）我把作文簿（b b）送到老师案头，两束（温和柔和）又（严格严肃）的目光落到我的脸上。（3）它把亿万年的精华