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文档简介
2020年(春秋版)部编版六年级下册开学摸底考试语文试卷(一)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面词语中,没有错别字的一组是( )。A洪亮清脆拒绝司空见惯B花圃伟度测量无独有偶C机遇灵感促使见危知著二、填空题2 . 按课文内容填空,再作答。1.将题西林壁补充完整,再回答问题。_,远近高低各不同。不识庐山真面目,_。“题”的意思是:_;“缘”的意思是:_。读完后两句诗句,我明白的道理是:_。2.在暮江吟中,运用了比喻的修辞手法的诗句是:_,_。3 . 给形近字组词牌_敲_跨_腋_柜_碑_稿_垮_液_距_4 . 填空题。1半亩方塘一鉴开,_。2水是_横,山是_聚。3我劝天公重抖擞,_。4白日_须纵酒,_作伴好还乡。5_,_。何当金络脑,快走踏清秋。5 . 把下列词语补充完整。生机_ _面目全_一命_呼_不留情自由自_苟延_喘三、语言表达6 . 抒发一下你对妈妈的赞美。_。四、现代文阅读课内阅读。亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。7 . 读选段画线的句子,从“越越”中可以感受到科学家们_和_。我会用“越越”写一句话:_8 . 联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、_、_、_的漫长的历史过程。9 . 这一自然段主要写( )A科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。B猎食性恐龙演化为鸟类的过程。C科学家们工作的艰辛。10 . 这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说:_。20世纪末期,我国科学家发现了_,为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。课外类文阅读。美丽的兴凯湖(节选)王晓廉李积成它不是海,却像海一样辽阔,像海一样磅礴。从遥远的地平线上聚集的白色波涛,连接成一道道雪墙,鼓动着,喧嚣着,一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛,就这样奔腾着,轰鸣着。有时候,兴凯湖很温柔,很平静,平静得没有一丝波纹,一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体,让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔,你却辨不清是贴水低掠还是在高空振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面,清晰异常,使你觉得自己也变成了一只鸟儿,正在云天翱翔。11 . 第1自然段主要运用了_态描写的方法,突出了兴凯湖_的特点。12 . 用“_”画出第2自然段中静态描写的句子。13 . 为了突出兴凯湖的静,作者用_和_作衬托,进一步表现出了水天一色给人的感受。五、信息匹配14 . 选择括号内正确的读音,在正确的读音下面打“”鼎沸(fi f)跃出(yu yo)和睦(m m)系上(x j)卡通(k qi)拳头(qun jun)倾斜(qng qing)差不多(ch ch)混沌(hn hn)凶恶( w)摇撼(hn gn)开凿(zo zu)六、书面表达15 . 习作。童年是美好的,童年的记忆会伴随我们一生。你的童年有哪些难忘的经历?请你选取其中的一件事,写成一篇习作。要求:1题目自拟,把事情的经过写清楚,突出这件事的难忘之处。2书写工整,字迹清楚,语句通顺,不少
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