2020年部编版五年级上册期末预测语文试卷（I）卷

2020年部编版五年级上册期末预测语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把诗句补充完整。（1）_莺飞二月天，拂堤杨柳醉_。（2）_妆成一树高，_垂下绿丝绦。（3）_烧不尽，_吹又生。（4）不知_谁裁出，二月_似剪刀。2 . 释义。（1） 使：_浥：_（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。_3 . 积累与收藏。1望天门山的作者是我国唐代诗人_，诗中写到的楚江是指_。2饮湖上初晴后雨一诗中的比喻句是_，淡妆浓抹总相宜。3仁者爱人， _。4你看，它把黄色给了银杏树,_，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚_， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。5群儿_，一儿登瓮，足跌_。6“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”每个季节都有独特的的美，你会用哪些词语来形容不同的季节？春：_夏：_秋_冬_（每空填一个词）4 . 根据课文内容填空。1._，沿河看柳。2._叶儿红。3._，_，风吹草低见牛羊。4.遥知_，_暗香来。5._皆图画，_不文章。6.小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。7.登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是“欲穷千里目，_。”8.夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中形容山寺楼很高的诗句是：“_，手可摘星辰。”9.难忘的泼水节写的是_年_与傣族人民一起过_的故事。5 . 基础与积累看拼音写词语。qn min ku wno y（_）（_）阻（_）（_） 然n c jng yng m ji（_）（_）静（_）枯（_）qio（_） 丽陡（_）诀（_）刀 （_）二、语言表达6 . 读长相思，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？_三、现代文阅读雨越下越大，本来我要到同学家去学习的念头，只好打消了。我坐在门口，看着瓢泼的大雨出神。爸爸喊我：“看，雨水溅在你身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫滴水穿石，咱们住的这房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启示。7 . 选择文中最恰当的词语，给文章加个题目，写在横线上_。8 . 用把短文分成三段，并写出每一段的段落大意。_9 . 读了这篇文章，你懂得了什么道理？_10 . 阅读青蛙片段，回答问题。（16分）青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh （ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能分辨qnch（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。（1）读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）（2）给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）（3）仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）（4）将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）如果.就只要都.（5）青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）（6）青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ ”，错的画“”。（3分）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）送暖因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ）四、书面表达11 . 作文。五年级的你学会做些什么了吗？是游泳、画画、跳舞，还是洗衣、做饭、养花回忆一下，你的这些本领是怎样学会的？在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋味你可能都尝过，其中有些事，可能是你终生难忘的。选一件感触最深的写下来。写