2020年（春秋版）部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷（I）卷新版VIP

2020年（春秋版）部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在下面的词语中,加点字的读音全对的一项是（ ）。A羊圈(qun)愈(y)合B便(pin)宜 寓(y)言C相似(s)劝(qin)告D半晌(xing)拉弦(xin)二、填空题2 . 把词语补写完整。天（ ）地（ ）兴高（ ）（ ）春光（ ）（ ）三（ ）两（ ）3 . 比一比，再组词。入（_）东（_）飞（_）江（_）人（_）冬（_）气（_）红（_）4 . 读拼音，写词语。1.我用zh lu（_）把p po（_）送给我的bng gn（_）和go din（_）带回家。2.家里的水管漏了，家具都jn po（_）在水里。3.我非常喜欢ln hu（_），喜欢它那优雅的外形，幽幽的香气。4.这个卖d bn（_）的p po（_）非常慈祥。5.你越动，它就chn（_）得越紧。5 . 课文内容。1、按课文内容填空。“他转念又想：世上本来就是_、_的，就像天上的月儿_、_一样，哪里会_呢！”句子中的“他”是指_。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗_。每当天气晴朗时，_、_、_、_，都倒映在_，构成了一幅幅_，难怪人们把这些湖泊叫做“_”“_”呢。2、通过这半学期的学习，我又认识了许多名人。有_的林则徐，有励志学画的_，有“人生自古谁无死，_ ”的文天祥6 . 把下列词语补充完整。（_）不转（_）（_）（_）星移（_）不（_）言三、现代文阅读7 . （题文）课外阅读。我爱桂花人人都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品，它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名夺利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？1用“_”画出短文中的排比句，用“”画出短文中的拟人句。2作者从_、_、_、_四个方面写出了桂花的特征。3桂花的用途有哪些？_4读了这篇短文，你明白了什么道理呢？_四、信息匹配8 . 给下面的词语选择恰当的解释，用“”标出。1.只等闲：（1）只要等到空闲的时候。（ ）（2）只不过是平平常常事罢了。（ ）（3）只不过是随随便便的事罢了。（ ）2.万水千山：（1）一万条河，一千座山。（ ）（2）无数的山和无数的水，实指长征中遇到的无数艰难困苦。（ ）9 . 判断下列句子使用的修辞手法。比喻设问拟人排比(1)蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。（ ）(2)微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。（ ）(3)怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。（ ）五、书面表达10 . 习作。生活中，我们会遇到很多给我们鼓励、帮助的人，你一定想把心中的谢意通过文字表达出来吧！那就快快拿起笔，把它写出来。注意语言通顺