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文档简介
2020年(春秋版)部编版语文六年级上册第二单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。”这个句子写得真清楚,我知道了图( )画的爬山虎的脚是正确的。ABCD2 . 下列词语搭配不当的一项是( )。A保持距离维持秩序坚持改革B发扬风格发表宣言发挥威力C改正缺点改进错误改变态度D严肃处理严格要求严厉批评二、填空题3 . 补充下列名言俗语。1.唯有民魂是值得宝贵的,_,中国才有进步。(鲁迅)2._, 笑问客从何处来。(贺知章)3.等闲识得东风面,_。(朱熹) 4.捐躯赴国难,_。(曹植) 5.横眉冷对千夫指,_。自嘲 6.其实地上本没有路,_。故乡4 . 读拼音写汉字三、语言表达5 . 按要求写句子。(1)伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。(改为“被”字句)_(2)难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?(改为肯定句)_(3)海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。(缩句)_(4)莫泊桑是世界闻名的著名文学家。(修改病句)_四、现代文阅读课外阅读。英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zn zhn)起来,去(买卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dn dn)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。6 . 给文章拟个合适的题目:_7 . 划去文中括号里不正确的读音或汉字。8 . 将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。_9 . 牛顿的零用钱一不_,二不_,只用来_。10 . 牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出,并用“”画出来。11 . 从哪句话看出牛顿自豪,用“”画出来。12 . 这篇文章主要讲了什么?请你简要概括。_13 . 我们要学习牛顿的什么精神?_课外阅读“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”14 . 在文中找出下列词语的近义词。欺负_性格_15 . 选择合适的答案。“愈是寒冷”中“愈”的意思是( )A(病)好B较好C叠用,跟“越越”相同16 . 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!句子的意思是( )A这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。B梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。17 . “气节”在课文中的意思_。五、信息匹配18 . 选择合适的词语。我们是养成_(仔细细心专心)听课的好习惯。爷爷病好了,今天出院,我真_(欢喜高兴喜欢)!这琴声多么_(美丽美妙)啊!大家都在_(观赏欣赏)着这优美的音乐。六、书面表达19 . 习作乐园一个_的人提示:先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣)要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。语言通顺,书写工整,不写错别字。七、判断题20 . 读懂句子并判断对错。春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(_)八、诗词曲鉴赏七律长征毛泽东红军不怕远征难,_。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。_,三军过后尽开颜。21 . 写出划横线处应填的诗句。22 . 判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。(_)(2)“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。(_)(3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。(_) (4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。(_)23 . 诗中写到了红军长征经过的地方有:_、_、_、_、_。24 . 全诗是围绕哪一句诗来写的?_25
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