2020版部编版五年级下册期中测试语文试卷（I）卷

2020版部编版五年级下册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A土匪（fi）万仞（rn）筹集（chu）山坞（w）B由衷（zhn）奔赴（f）踌躇（zh）黯然（n）C五岳（yu）诊所（zhn）审视（shn）皮革（）D施行（sh）慈祥（c）荣幸（ln）矜持（jn）二、填空题2 . 依据提示填空。（1）_，化作春泥更护花。（龚自珍）（2）_，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）（3） “孤村落日残霞， _，一点飞鸿影下。”出自 _写的天净沙秋。”（4）诚者，_；诚之者，_。礼记（5）子期死，伯牙谓世再无知音，_，_。（6）古人在增广贤文中以“但存方寸地，_。”告诫后人要为子孙后代着想，保护好现今的土地，请你结合生括实际和掌握的资料写一则环保宣传标语“_”。三、语言表达3 . 按要求写句子。1.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。(缩句)_2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)_3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(用加点词写话)_4.鹅有什么可怕的！(一个说法，保持句子意思不变)_5.爸爸在科技论文研讨会上，发言很热烈。(修改病句)_4 . 漫画漫话屋结合漫画,请阐述交通警告语“司机一滴酒,行人两行泪”的含义。5 . 口语交际。你知道大人们的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。下面是问题清单，请你选择一个对象，就一个问题进行具体的了解，再把听到的内容整理出来。采访对象问题清单一问题清单二父母还记得小时候学过的哪几篇课文？小时候玩过哪些玩具？祖父母还记得课文的具体内容是什么吗？最喜欢哪个玩具？为什么喜欢它？邻居对你有什么影响？这个玩具怎么玩的？我向_了解他（她）的童年生活，我的问题是_，我了解到_。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。6 . 照样子，填一填。一（堆）肥料一（ ）星星一（ ）树苗一（ ）花瓣一（ ）苹果一（ ）皮口袋7 . 在栽树的过程中，小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么？连一连。运肥料挖树坑浇水8 . 读了故事，我知道了（ ）。A自己把自己的事情做好就行B发挥自己的长处，密切合作，就能把事情做好都说人多力量大，9 . 请你说一说，人多都能做哪些事情？_10 . 购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。”邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”【小题1】结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_【小题2】给第四自然段加上适当的标点符号。【小题3】在短文中的横线上写出恰当的语言。【小题4】（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思什么？答：（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是什么？答：（3）你认为“真正的上帝”指的是什么？答：【小题5】文中的哪些内容让你感动？为什么？答：_五、信息匹配11 . 选择合适的词语填空。柔弱柔和柔软1.（_）的阳光照射在大地上，我们坐在（_）的垫子上休息。2.蟋蟀挖掘的工具很（_）。只要就不但而且即使也3.（_）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（_）照样能自由飞行。4.科学（_）在改变着人类的精神生活，（_）在改变着人类的物质生活。12 . 请在加点字的正确读音下面画“”。1.他走在弯弯曲（q q）曲的小路上，嘴里正哼着小曲（q q）儿。2.刘大爷辛辛苦苦攒下的血（xi xu）汗钱被骗子骗光了。他急火攻心，吐血了，鲜血（xi xu）把他的衣服弄得血（xi xu）淋淋的。3.天气越来越冷，难（nn nn）民们的生活越发困难（nn nn）了。难（nn nn）道我们不应该伸出援手吗？六、书面表达13 . 作文。试用语言描述一种昆虫或花朵，尽量用到修饰手法。七、判断题14 . 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。1“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。（_）2“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。（_）3荷花介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。（_）4所有的昆虫都有复眼。（_）5北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（_）八、书写15 .