2020版部编版语文三年级下册第二单元测试卷（I）卷

2020版部编版语文三年级下册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会读拼音，写词语。zhng jin（_）m rn（_）zo chng（_）yn dng（_）shu ch（_） hun l（_）shng wng（_）g wn（_）ling shu（_）x y（_） x yng（_） l zi （_）y q（_） hu xing（_） d zo（_） pi d（_）2 . 照样子，写词语。层叠层（林）叠（翠）穷尽（_）穷（_）尽烟云烟（_）云（_）山川（_）山（_）川清秀（_）清（_）秀颜色（_）颜（_）色3 . 给下面词语写出两个意思相近的词。平静（ ）（ ）思考（ ）（ ）赞许（ ）（ ）舒缓（ ）（ ）二、语言表达4 . 一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。（缩句）_5 . 思维创新大拓展读扁鹊治病故事：小病不治加深，防微杜渐，这就是防这就是这个小故事带给我们的大道理。如果能穿越时空，你想对临死之前的蔡桓侯说什么？_三、现代文阅读课外阅读乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果，谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越猛，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。6 . 选择正确的答案。文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是（_）后退。由大变小，由长变短。文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？（_）耐心耐烦忍耐7 . 为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞？用“”划出来。8 . 由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？_阅读寓言故事，完成练习。香蕉园的问题在大森林里，住着一头大象和一只猴子，他们各有一块香蕉园。收获的季节，园里挂满了金灿灿的香蕉。大家带了大箩筐准备采摘。谁知道大象太笨拙了，长鼻子不小心碰掉许多香蕉，这些香蕉都摔成了香蕉泥。大象浑身的蛮力没了用武之地，不禁又急又恼。不远处，猴子也在采摘香蕉。他在树上灵活地蹿来蹿去，可猴子的力气太小，每次只能采几串香蕉，就要送到地上。结果，他累得气喘吁吁，一天下来，箩筐里的香蕉却很少。小松鼠看了，诧异地说：“你俩一个力气大，一个身手敏捷，为什么不分工合作呢？”于是，猴子上树采摘，大象背着筐子站在树下。猴子把摘下的香蕉放在大象的长鼻子上，大象再用长鼻子把香蕉放进筐里。猴子的手脚麻利，上蹿下跳，大象和猴子配合默契，不一会儿就采满了好几箩筐香蕉。采完以后，猴子将一个个装满香蕉的箩筐，牢牢地绑在了大象的身上。然后，大象用长鼻子卷起猴子轻轻地放在背上，一路快乐地回家了。9 . 大象的优势是_，猴子的优势是_，所以小松鼠给他们两个的建议是_。10 . “_”这个词最能体现大象摘不到香蕉时的心情；“_”这个词最能形容猴子只摘了很少的香蕉，却很劳累的样子。11 . 解决香蕉园里的问题时，运用的智慧不正确的是（ ）。A团结合作B取长补短C谦虚使人进步12 . 你还知道生活中哪些类似的例子？请写出一个。_四、信息匹配13 . 给下面加点字选择正确的读音，画。（1）官员们称象的办法行不通，曹冲重（chng zhng）新想了一个办法，称出了大象的重（chng zhng）量。（2）露西朝（zho cho）窗外望去，只见天空中出现了美丽的朝（zho cho）霞。（3）妈妈睡着了，我发(f f)现妈妈的头上出现了几根白发(f f)。五、书面表达14 . 根据下面提供的信息写一份通知。(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。_15 . 看图写话。认真读图，看看图上有谁，他们