人教统编版五年级下册语文3《月是故乡明》课时测评卷(I)卷_第1页
人教统编版五年级下册语文3《月是故乡明》课时测评卷(I)卷_第2页
人教统编版五年级下册语文3《月是故乡明》课时测评卷(I)卷_第3页
人教统编版五年级下册语文3《月是故乡明》课时测评卷(I)卷_第4页
人教统编版五年级下册语文3《月是故乡明》课时测评卷(I)卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教统编版五年级下册语文3月是故乡明课时测评卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 字词模块 (共2题;共3分)1. (2分) 找出加下划线字读音完全正确的一组( )。A . 剖开(pu) 勉强(qing) 羞怯(qi)B . 啄食(zhu) 立即(j) 跛子(b)C . 调停(tio) 惊异(y) 曾经(cng)D . 旅途(l) 结冰(ji) 搓手(cu)2. (1分) 成语填空。一_ _一_一_ _一_面 _面_面_ 面_二、 句子模块 (共1题;共3分)3. (3分) 阅读下文,回答问题这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的_,变成物理学的一个新的_,变成一条条_,她变成了科学史上_。(1) 原文填空。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的_,变成物理学的一个新的_,变成一条条_,她变成了科学史上_。(2) “她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力”是因为( ) A . 随着年龄的增长,她逐渐老去。 B . 镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。(3) 联系上下文,说说你对“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。 三、 读写模块 (共1题;共8分)4. (8分) (2017六下兴义期末) 阅读下文,回答问题 迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险。当他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引,一路观赏:不知不觉越走越深。虽然岔路很多,他们却并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记。不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走,走来走去,才发现迷路了。每一个岔路口都有标记,每一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运等待着他们。终于,他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点,外面应该暗下来了,靠光源找洞口的希望破灭了。而且,他们被饥饿包围着,原以为洞不会很深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。沉默了会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望,可是,打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。领队忽然脱光上身,站在岔路口,静静地感觉那极微弱的风,其他人纷纷效仿。就这样,他们又走了许久。风渐渐大了起来,终于,他们找到了出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。生活中,我们常常在挫折与磨难中陷入困境,不知何去何从。更多的时候,我们总是选择逃避,可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞,我们只有迎向生活的风雨,才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路。(1) 选择划线多音字的正确读音。 兴奋_(xng xng)似曾相识_(sh s)屏住呼吸_(bng png)磨难_(nn nn)(2) “一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险”这句话表现了探险者们_的心情,其中“_”这两个词是关键词。 (3) 认真阅读第段,回答下面的问题。 探险者遇到的困难是什么?哪句话最能表现探险者们的害怕?(4) 探险队员们是怎样找到出口的? (5) 联系生活实际,说说你对最后一句话的理解。 第 5 页 共 5 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论