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文档简介
2020版部编版四年级上册期中测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 古诗填空。白日(_)(_)(_),黄河入(_)(_)。欲穷(_)(_)(_),(_)(_)一层楼。2 . 辨字组词琐(_)豪(_)篇(_)锁(_)毫(_)偏(_)3 . 读一读,写一写。zh zi gn chng gu rn d chun(_)(_)(_)(_)4 . 将下面的词语补写完整,再选词填空。五彩(_)斓(_)不相干(_)空翱翔欣喜若(_)点(_)之笔形(_)各异茹毛(_)血天之(_)子在上面的词语中,我们可以用(_)来描写孔雀,用(_)来描写老鹰,用(_)来描写原始社会人们的生活状况。二、语言表达5 . 按要求写句子。(1)例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声,仿佛美妙的银铃声。(比喻)我来到了家乡的小河边,_(2)例:浪花嬉笑着、追逐着奔向岸边。(拟人)_6 . 课文回放。1.本单元我们学了一首描写春雨的诗叫,诗的内容:,。,。2.沙沙响,洒在房檐上。,水珠,串串。丁零当啷丁零当啷 招呼 ,盖。三、现代文阅读开心阅读。“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭,比如不给他吃某一种东西啦,没答应他某一种要求啦,碰痛了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭,因此,挨打时,他总是说:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便从他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来,他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。有一次,我给他写信,信上说:“你真臭啊!”这是他在上海时,我时常说他的一句话。因为他很能出汗,无论冬夏,身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说,他看了这句话,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块手巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信,信上写:“王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋!”这也是他在上海时,时常说我的一句话。7 . “从不”这个词语的表达作用是:突出了“他”_。8 . 泪来的时候,“他”能“一忍再忍”。这表现了“他”怎样的个性?_9 . 在“我”写信给“他”后,“他”为什么“先是大笑”,后来却又“拿起一块手巾捂住了脸”?( )A因为“他”心里很难过。B想起两个人在一起的快乐时光,“他”因激动而流泪,但又不愿意让别人看到。C因为“他”知道害羞了,赶紧去洗脸。阅读短文,完成练习。冬日即景我喜欢跟花草树木一起虚度光阴。这几日,都是暖阳。我在午后,铁定是做不了什么事的,我要出门去。我惦念生态园里那一片琼花,我想看看冬天里它们的叶子。一路都是好风光。我的小城之好,在于它四季明朗,然又不过分泾渭分明。冬天里不是满目皆萧条,总有些花在开着,杜鹃、月季,还有些小野菊;有些草也还绿着,却又有茅花顶着一头的白,站在一条河边,静默不语;鸟雀们在树木深处,喧哗得厉害,它们不用背井离乡南迁,在这里,可以安然越冬。我如愿见到琼花。它的叶子有变红的,有变黄的,有青色的,斑斓得像油画。我把它们捉进我的镜头,每一幅都能直接裱了,挂墙上当装饰画。遇到一树燃得沸沸的枫叶,一对老夫妇正绕着它转。老先生举着相机,让老妇人站过去,跟枫树合个影。老妇人见我在看她,有些不好意思,说,不拍了吧不拍了吧。我笑笑,走开去。回头,看到老妇人正偎着那一枝儿红叶,笑得满脸生辉。遇见夕阳,它像一只吹足了气的大红气球。我待在湖边,从芦苇丛中看它,我以为它会飘落下来,它当然没有,只留给湖水一道靓丽的背影。它慢慢小下去,最后,成了一颗糖果,甜蜜地化了。10 . 在第段中找出一对近义词和一对反义词。近义词:(_)(_)反义词:(_)(_)11 . 短文是按顺序来写的,主要描写了( )。(填序号)A“我”出门看到的自然风光B“我”对花草树木有特别的情感12 . 赏读画“”的句子,再完成练习。(1)“燃”字用得有何妙处?_(2)展开想象,把“老妇人正偎着那一枝儿红叶”照相的美好画面写具体。_13 . 第段描写的夕阳多么美丽,让我们重温那美好的画面:首先用_的修辞手法描摹夕阳是_;然后用_的修辞手法描写夕阳靓丽的_;最后用了一个十分新颖的比喻,把夕阳比作_,想象它的味道是_的,也表达了“我”冬日观赏美景后_的心情。14 . 下列关于短文的说法错误的一项是( )。A天气晴朗,午后休闲时光,“我”惦念琼花,所以“我”要出门去B这座小城在江南,因为冬日里还能看到开着的花、绿着的草以及不用南迁的鸟C小城景美人更美,枫树下拍照的老夫妇给画面增添了生趣D夕阳无限好,只是近黄昏,夕阳的描写只为了表明时间四、信息匹配15 . 选择正确的读音打“”,并用另一种读音组词。挑战(tio tio)拜年(bi bi)泡泡(po po)16 . 给加点字选择正确的解释。(填序号)教:指导,教诲 1.爷爷把毕生精力都献给了祖国的教育事业。(_)使,令 2.盛唐时期就有人崇尚佛教。(_)宗教 3.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(_)欲:将要 1.没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。(_)想要,希望 2.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。(_)欲望 3.欲要看究竞,处处细留心。(_)17 . 选择合适的词填空。膀大腰圆耳聪目明目瞪口呆闻风丧胆爷爷虽然七十多岁了,但身体健壮,_。突如其来的消息把小刚吓得_。叔叔长得虎背熊腰,_。“岳家军”英勇善战,敌人_。五、书面表达18 . 习作读了上面企鹅爸爸的故事,相信你会忍不住为它们竖起大拇指点赞。联系我们的生活,你想为谁点赞呢?是某一个人,某一处景物,某一个动物,还是你自己呢?请以“我为_点赞”为题作文。要求:把题目补充完整。语句通顺,情感自然、真实。要有典型、具体的事例。不少于400字,文中不出现真实的校名、人名。六、书写19 . 看拼音,写词语。 png fng hung h nin
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