2019版部编版四年级上册期末综合测评语文试卷（二）（I）卷

2019版部编版四年级上册期末综合测评语文试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 想一想，填一填。1.写出描写社会安定繁荣的四字词语：_2.写出描写社会动荡、百姓痛苦的四字词语：_3.补充词语：（_）气壮（_）之宝（_）为命2 . 读一读，填一填。1.江南（_）采莲，莲（_）何田田。2.松鼠的尾（_）（_）像一（_）伞。3.小时（_）识（_），呼作（_）玉盘。4.远看（_）（_）色，近听（_）无声。3 . 根据所学知识填空。1.通过学习蝙蝠和雷达一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是_，而是_探路的。2.20世纪的成就，真可以用“_，_”来形容。3.（1）好问则裕，_。（2）_，孰能无惑？（3）智能之士，_，_。4 . 读拼音，写词语。f m xi s ki zo j ju do zi（_）（_）（_）（_）（_）po xio fng i tin f ho j din（_）（_）（_）（_）（_）二、语言表达习作内容：我的心愿5 . 下面是几位同学关于这次习作的选材，在你认为积极向上的后面打“”。（1）丹丹：我的心愿是爸爸不要再当“低头一族”，抽出时间多陪陪我。（ ）（2）琴琴：我的心愿是不用自己动手做作业，让机器人帮我完成。（ ）（3）军军：我希望科学家能发明新药，治愈癌症。（ ）（4）涵涵：我希望人们每天不用学习、工作就能有很多收获。（ ）（5）萱萱：我希望有机会能饱览祖国的大好河山。（ ）6 . 下面是几位同学写的关于这次习作的题目，你认为最好的题目是（ ）A我的心愿在飞B心愿C那一天，我落泪了7 . 构思提示。A换个角度，用拟人的手法赋予事物以人的思想情感，让它们真情告白，抒发心愿。B运用设置悬念、欲扬先抑、细节描写等方法，避免平铺直叙。我的构思是：_8 . 仿照例子写句子。1、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”_连蹦带跳地说：“_。”2、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”_难为情地说：“_。”三、现代文阅读课内阅读。爬山虎的脚（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩（ ）红的，不几天叶子长大，就变成嫩（ ）绿的。爬山虎的嫩（ ）叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。9 . 给选文中的加点字选择恰当的解释，把序号填在文中的括号里。A初生而柔弱；娇嫩。B阅历浅，不老练。C指某些食物烹调时间短，容易咀嚼。D（某些颜色）浅。10 . 长大了的叶子有三个特点：一是颜色_；二是叶子的方向是_；三是叶多叶密，在墙上铺得很_。11 . 作者为什么能把爬山虎的叶子描写得如此生动呢？想一想，写下来。_12 . 阅读链接台。参观中华世纪坛风和日丽的一天，爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。我们从南门进去，来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶，石阶上各有一道清水缓缓流下，分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗。爸爸告诉我，它象征着我们中华民族永不停息的文明创造。圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道，甬道由3米宽的青铜板铺成，上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看，不知不觉到了世纪坛下。踏着石阶上去，气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成，上部分的斜面上，耸立着27.6米高的时空探针，坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕。我惊奇地发现，这部分坛体正在转动，听爸爸说转动一周，至少要用（2）6小时。下部分的坛体是不动的，静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。中华世纪坛乾体与坤体结合的设计，既彰显了中华民族自强不息的伟大精神，又体现了中华民族厚德载物的博大胸怀。它的外周是长140米的环形回廊，设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。沿着回廊，进入世纪坛内。这里共分三层，由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画，浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画，听着爸爸的介绍，我的心里激动又自豪。中华世纪坛啊，你不但是首都又一处壮丽的景观，而且是对祖国悠久文明的永恒纪念。（1）联系上下文写出词语的意思。自强不息_不知不觉_（2）作者的观察顺序是从南门进入（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（3）世纪坛由_、_、_和_构成。（4）为什么说中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念？_四、信息匹配13 . 给加点字选择正确的读音，用“”标出。闲散（snsn）木杆（gngn）挨近（ii）匀称（chnchng）不禁（jnjn）撒手（ss）挣脱（zhngzhng）劳累（lili）鲜花（xinxin）爪牙（zhozhu）作坊（zuzu）呕吐（tt）五、书面表达14 . 当我们置身于美好的自然环境时，常常会有种种感受、体验，产生一些联想。当我们看到许多自然界美好的景色时，往往会惊叹得流连忘返。写一写你见到的自然景色，运用比喻、拟人、想象等手法，写出它的特点，写出你的感受、体验及联想，要有真情实感，题目自拟。六、书写15 . 读拼音,写词语。jiy