2019年人教部编版三年级下册期中模拟测试语文试卷（I）卷

2019年人教部编版三年级下册期中模拟测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。楼（_）狠（_）愁（_） 逢（_）搂（_）狼（_）秋（_）缝（_）2 . 读拼音，写字词。shn zhu_大地上，五十六个mn z_齐唱yu y_之歌。hi xi_两岸的同胞盼望着祖国早日统一。春节是r nao_tun yun_的日子，家家户户d so_房屋ti_春联，大ji_小巷传来人们的欢声笑语。3 . 按照原文填空。1._，千朵万朵压枝低。2.留连戏蝶时时舞， _。3.应怜屐齿印苍苔，_ _。4._，一枝红杏出墙来。 4 . 把下列词语补充完整，再给词语分类，并各写两个自己积累的词语。（ ）（ ）堂堂满面（ ）（ ） 目（ ）口（ ） （ ）头（ ）腰活（ ）乱（ ） （ ）（ ）动听 （ ）声（ ）语（ ）背（ ）腰文质（ ）（ ） （ ）（ ）奕奕健（ ）如（ ）巧（ ）如（ ）（ ）头（ ）气大（ ）大（ ） 身（ ）力（ ）（ ）重（ ）长写人物神态的：写人物外貌的：写人物行动的：写人物语言的：二、现代文阅读我会阅读课文片段，回答问题。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映人眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裏着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。5 . 这段文字写的是_。6 . 用“”画出描写地球的句子。7 . 文段中将地球比作_和_，说明它的_。快乐阅读。马鞍藤与马蹄兰马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（s sh）的。马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zh zh），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘（zha zha）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shng sng）礼上，它被看成是无常的象征。8 . 我会划去短文中括号内不正确的读音。9 . 我会写出下列的近义词。饱满（_）欣赏（_）合适（_）10 . 马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（ ）A在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。B给马鞍藤灌溉海水都可以存活。C藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。D种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。11 . 马鞍藤和马蹄兰表现了完全相反的特质，因而有了不同的命运，试着具体说说。从文段中可以找出来。_三、信息匹配12 . 给加点字选择正确的读音,用“”标出。朝(zhocho)霞重(chngzhng)量头发(ff)朝(zhocho)前重(chngzhng)新发现(ff)13 . 给划线字选择正确的解释器:A重视B器具C度量D才能（1）器重_（2）瓷器_（3）大器之才_（4）器量_（5）款待_（6）款款而行_（7）落款_四、书面表达14 . 编写通知,请注意格式。今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。15 . 习作。请你以“难忘的第一次”为题写一篇作文。要把“第一次”的经历写具体。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写整洁。400字左右。五、句型转换16 . 完成句子练习。（1）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）_（2）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪它们吃东西的时候发出各种声音。（用加点词语写句子）_六、连线题17 . 我会连，根据内容连线。马穴比喻失败或丢丑占上风鱼厩（ji）比喻临事当先碰钉子虎圈占据有利地位，处于优