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2019-2020年度部编版语文二年级下册分类复习四：句子部分（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求写句子。老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）_我画杨桃。（把句子写具体）_2 . 组词造句。衍_屠_樱_剃_筹_倡_3 . 我会把这些字组成句子并加上标点。（1）丽这朵吗花美我组的句子：_（2）子菜白种小兔我组的句子：_4 . 连词成句，并加标点。（1）一身她浅绿色的穿上衣服_（2）又大又红小枣树上枣子的结了许多_5 . 照样子把句子补充完整。（不会写的字用拼音代） 1.乌鸦看见旁边有许多有小石子。_有许多_。2.影子常常陪着我，他是我的好朋友。_常常_。6 . 句子练习。九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。（连词成句）_小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）_小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句）_7 . 按要求完成句子练习。(1).把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。一齐给他常常他叫这三百人吹竽听_(2).用加点的词语写句子。小女孩和妈妈都高兴极了。_(3).仿写句子。鲫鱼不懂稻草人的意思,只看见他连连摇头,愤怒就像火一般地烧起来了。_二、排序题8 . 排列句子。（_）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的有很多见也没见过的颜色。（_）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。（_）接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。（_）一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。（_）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。（_）忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。（_）一会儿工夫，火烧云下去了。9 . 排列顺序。 （ ）那天，我起的很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（ ）原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。（ ）第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。（ ）快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。（ ）可是，傍晚我经过草地，草地有变绿了。（ ）蒲公英的花瓣就象我们的手，手掌张开时他是黄色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。10 . 我会把句子排列成通顺的短文。（ ）村前有条小河，河上有座小桥。（ ）我爱家乡的小桥。（ ）我家在南方一个山清水秀的小村里。（ ）人们来来往往，十分方便。（ ）小桥是用一
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