2019版部编版语文四年级下册语文园地三练习卷（I）卷VIP

2019版部编版语文四年级下册语文园地三练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面语句内容表述正确的一组是（ ）A钱学森被誉为“中国导弹之父”，史蒂芬霍金被称为“宇宙之王”。B闻官军收河南河北是李白“生平第一首快诗”。C鲁宾逊漂流记是笛福的作品，简爱是安恩的作品。D牛郎织女三国演义白蛇传都是我国古代著名的民间传说。二、填空题2 . 读拼音，写词语。png z （_） jio ch（_） w do（_） jio lin （_）zh hu （_） n zhe （_） zhng q （_） j zhng （_）3 . 根据课文内容填空。1.不积跬步，_；不积小流_。2.天行健，_。出自_.3.嘈嘈切切错杂弹，_。4.拾穗这幅画画得十分_，充满对农民的_和_。5.发财不是人生的目的，_。(谚语)6.我希望有一天，地下的烈火，_，我应该_！4 . 按课文内容填空。改编题1河水_地流着，一群群鱼儿在河里_。2夏天，我真想变成大大的荷叶。荷叶像_，静静地在荷塘举着。_，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上_。3读书破万卷，_。读书要“三到”：_、_、_。4. 春雨的作者是_代诗人_。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是_，_。表达了作者_的感情。5.徐虎利用_走遍了_，给大家_。人们都说他的一颗心像“_”。5 . 根据课文内容填空。1.这次，我看到了草原。那里的天比别处的更_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我_。在天底下，_，而并不_。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿_，一会儿_，走在哪里都像给_。那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像_。2.“野旷天低树，_。”出自唐代诗人_写的_，这首借景抒情的诗抒发了诗人内心的_之情。3.西江月夜行黄沙道中是宋代_创作的一首吟咏_的词。其中“西江月”是_，这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面，描写夏夜山村的魅力风光，表达了诗人_和对_的热爱。4.深蓝的天空中挂着_，下面是海边的沙地，都种着_的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，_，手捏_，向一匹猹_地刺去。那猹却将身一扭，反从他的_逃走了。6 . 精彩赏析。(1)自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种！这句话强调了充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种，有_的作用。(2)从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。将轮船和鲸的速度进行_，引起读者的_。(3)自然界的生物真是人类的好“老师”啊！人类的“老师”指的是_，“老师”加上双引号表示_，这句话是全文的结尾段，在全文中有_、_的作用，可以说这一句也是全文的_句。7 . 根据课文内容填空。（1）活泼的燕子：一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是_的小燕子。（2）多彩的春天：江南春_，水村山郭酒旗风。春日偶成一云淡风轻近午天，_。江畔独步寻花一桃花一簇开无主，_。江畔独步寻花一留连戏蝶时时舞，_。（3）可爱的儿童：小儿垂钓一路人借问遥招手，_。小池_，浮萍一道开。懂事的孩子：香九龄，_，孝子亲，所当执。融四岁，_，悌于长，_。（4）美丽的隆中：冈前几片_，潺潺的_，茂密的_，景色秀丽宜人。8 . 按拼音写汉字yng roxn xingo yu_三、语言表达9 . 口语交际。你家住哪里？家里有那些人？他们是做什么的？你喜欢自己的家吗？_10 . 口语交际。我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师看到了，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙解释道：_11 . 主题链接。小明的爸爸常常带他去风景优美的地方游玩，可他常常看到这样一幕，你觉得游人做得对吗？为什么？。_四、书面表达12 . 写作。喷薄而出的朝阳，变幻多姿的游云神奇绚丽的自然之景让我们感到惊奇与敬畏。选择一处或一种景物仔细观察，并写下来。要求：（1）题目自拟。（2）按一定的顺序把观察到的景物写下来。（3）书写工整，字数不少于400。五、判断题13 . 判断下列说法是否正确。（1）“钱塘江大潮，被称为天下奇观”中的“奇观”是指美丽而又罕见的景象，非常壮观。（_）（2）“八月十八潮，壮观天下无。”这是南宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。（_）（3）“再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的水墙”这句话把水浪比作“水墙”，形容江潮浪头之高，范围之宽。（_）（4）美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。（_）六、诗词曲鉴赏阅读晓出净慈寺送林子方，回答问题。晓出净慈寺送林子方宋（ ）毕竟，。接天，映日。14 . 把古诗补充完整。15 . 读了古诗，我知道了林子方是