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文档简介

父母学堂之培养孩子的学习兴趣制作人 黄英 提纲 一 理想的学习环境二 如何增强孩子解决读书问题的能力 三 如何培养孩子独立能力及责任感 家长可以做什么 四 如何培养读书兴趣五 协助订立时间表六 专注力 五分钟专注温习法 七 从实际生活中教导孩子的技巧 讨论 读书是家长的事 孩子的事 学习责任的转移 那我们能为孩子做什么 8岁男童因不满父母打麻将连吞两枚骰子 图 一 理想的学习环境 关掉电视 买一个舒适的桌子 布置温馨的学习环境 二 如何增强孩子解决读书问题的能力 方法一 有效读书法快速读书法 集中5分钟的精力去背诵 然后休息再集中几分钟的精力再去背诵 对于背诵效果会好一些 每个人都有适合自己的读书方法 关键是要去找到适合自己的方法 方法二 Tolearnhowtolearn 学习学习的技巧 如果孩子长时间依赖家长去学习 那么在脱离了家长的帮助之后会失去自我学习的能力 所以教孩子怎么去学习的技巧和方法才是重点 订立目标 家长可以推动自己的孩子自己去订立目标 例如达成怎样的成绩 拥有怎样的排名等等 三 如何培养孩子独立能力及责任感 家长可以做什么 1 检查功课2 自己找方法温习家长应该推他们自己找合适的方法去温习功课 给他机会去学习 3 承担后果父母不要替孩子承担后果 让孩子自己承担自己犯错带来的后果 4 他比你更紧张 让孩子面对自己的责任比家长更紧张 四 如何培养读书兴趣 1 培养阅读习惯如果孩子喜欢读书的话就给孩子买书 让孩子去看书 2 趣味记忆法家长应告诉孩子记忆并不一定要靠死记硬背还可以学习趣味的记忆法 包括比喻记忆法 字头记忆法 谐音记忆法等等 3 赞赏赞赏孩子取得的成绩和每一点进步 并给予肯定 4 比赛和孩子一起读书 看谁在规定的时间内掌握的信息量大 家长在策略方面做出一些调整 如不能一直输 也不能一直赢 五 协助订立时间表 帮助孩子制定一些时间的规划 什么时间是要学习的 什么时间是要休息的 这里说的是帮助孩子制定时间表 而不代替孩子制定 时间表一定是孩子和家长协商共同制定的 六 专注力 五分钟专注温习法 五分钟专注的学习记忆 然后休息一下 可以提高效率 如通过玩一些视觉游戏 让孩子在规定的时间内从一堆杂乱的数字中找出特定的数字 或通过听觉训练 在听到某些特定的字做出相应的动作反应 也可以通过让孩子默读5分钟 然后复述文章大意的方式 七 从实际生活中教导孩子在实践中遇到困难 在克服困难的时候孩子也获得了成长 例如 孩子自己去洗碗 把碗打碎的时候 孩子收拾就会发现玻璃碎片的危险 总结 家长作为 培育者 而不是责任的承担者读
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