2020年部编版语文五年级下册第六单元评价测试卷（I）卷

2020年部编版语文五年级下册第六单元评价测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 区别字组词。难（ ）文（ ）园（ ）南（ ）纹（ ）圆（ ）丰（ ）长（ ）风（ ）尝（ ）2 . 古诗文的语言简练，含义深刻，你能读懂吗？1、杨氏之子是一篇古文。其中“甚”的意思是，“乃”的意思是，“曰”的意思是。“家禽”的意思和现在完全不同，这里指。2、读书有三到，谓心到、眼到、口到。是说读书时应该。3、舟过安仁作者是代的。最能表现两个小孩可爱的句子是。在课外阅读中我还积累了他的诗句。4、不积跬步，；不积小流，在学习和积累中也这样要。5、泊船瓜洲中的名句，。表达了作者的感情，表达这种感情的诗句还有二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。(1)一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。(缩句)_(2)成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊。(照样子把句子补充完整)考试得了一百分，强强高兴得_。(3)讨论会上，刘华首先第一个发言。(修改病句)_4 . 加上关联词语，组成一句话。1.（1）我们善于把精读和略读结合起来。 （2）我们能取得最佳的读书效果。_2.（1）面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍。（2）这样我们能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围等。_3.（1）兵马俑规模宏大。 （2）兵马俑类型众多，个性鲜明。_4.（1）那时，我们的日子清苦。 （2）我们的精神生活是丰富的。_5.（1）文雅、和气、宽容的语言，沟通了人们的心灵。（2）文雅、和气、宽容的语言反映出一个人的思想情操和文化修养。_6.（1）学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言。（2）使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，肖邦的肺结核病复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”5 . 弥留之际的意思是什么？肖邦临死前嘱托姐姐的事是什么？从此可以看出他的什么思想？_6 . “弥”用音序查字法查字母_ ，用部首查法查_ 部，用“弥”组两个词_、_。7 . 肖邦为什么肺结核病复发了？_8 . 你想对他说什么？_四、文言文阅读阅读文言文，完成练习。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（j）契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（注释）涉：渡。遽：急忙，立刻。契：刻。是：这儿。求：寻找。9 . 参考注释，翻译下面的句子。遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”_10 . 下列加点的字意思不同的一组是（ ）A楚人有涉江者/郑人有欲买履者B从其所契者入水求之/杨氏之子11 . 这篇古文的内容可用成语“_”概括。从修辞手法上看，最后一句是_句。12 . 对这篇古文的理解，下列说法不正确的一项是（ ）A世界上的事物总是在不断发展变化之中的。B人们想问题、办事情，都要考虑到事物是在不断变化中的，不能墨守成规。C楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。五、信息匹配13 . 给不是同一类的词语画“”。(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装14 . 数一数，分一分。（12分）六、书面表达15 . 习作展示。在小学六年的学习、生活中，一定有很多的人和事让你难忘。也许是一个鼓励的眼神，也许是一句安慰的话语想一想，请以“那一刻，我”为题，写一写你小学生活中的故事。七、判断题16 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）课题“杨氏之子”的意思是梁国姓杨的一家的孩子。（_）（2）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”是全文的中心句。（_）（3）“未闻”中的“未”的意思是