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2 浏览课文 回忆课文围绕 落花生 写了哪些内容 按课文叙述的顺序填写 再说说其中哪部分是主要的 种花生 复习上一节课的内容 详写 1 复习生字词 落花生 许地山 谁来说说花生的作用 齐读课文 边读边想花生的作用 齐读课文第一自然段 说说种植花生的过程 买种 翻地 播种 浇水 在文中找出词句来回答 齐读课文第2 15自然段 有不懂的地方用 画出来 并做好批注 分角色课文第4 9自然段 1 小组练习分角色读 2 师生轮读 你们爱吃花生吗 爱 花生的味儿美 花生可以榨油 花生的价钱便宜 谁都可以买来吃 都喜欢吃 这就是它的好处 谁能把花生的好处说出来 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 齐读第十自然段 想想花生的可贵之处是什么 花生的好处很多 有一样最可贵 是哪一样呢 思考 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 填空 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 位置 外表 印象 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 人要做有用的人 不要做只讲体面 而对别人没有好处的人 读句子 说说你对这句话是怎样理解的 例 人要做有用的人 不要做只讲体面 而对别人没有好处的人 仿照下面的句子写句子 要 不要 你们 指谁 希望 又指什么 对 这是我对你们的希望 希望 指父亲叫我们做有用的人 不做只讲体面 而对别人没有好处的人 你们 指谁 希望 又指什么 你们 指姐姐 哥哥 我 父亲的话却深深地印在我心上 父亲的话却深深地记在我心上 比较 印 牢牢记住终生不忘 记 把事物保持在头脑里 程度不一样 按课文叙述的顺序填写 再说说其中哪部分是主要的 种花生 收花生 尝花生 议花生 思考 1 思考 人
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