人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）六年级上册 第4课 索溪峪的“野” 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）看拼音，写词语。 m pjng syo qilin lin b sh_二、 给下列加点字选择正确的读音，用“” 标出。 (共1题；共8分)2. （8分）看拼音，写词语。 y mjing lnxun gu cng jng_o mn lg jshn m _三、 填字成词。 (共1题；共10分)3. （10分）补充词语天_海_ _所未_而逃 鱼_而_手好_ _不在乎四、 照样子，写词语 (共3题；共10分)4. （3分）照样子，填上合适的词例：高兴高高兴兴快乐_ 明白_ 漂亮_5. （4分）根据意思写词语。为正义舍弃自己的生命。_给予的价值高低的评定。_胜利归来。_向个人或社会申诉，希望得到同情、支持。_6. （3分）按要求写词语。例：吱扭吱扭 _例：洋洋得意 _写出带有动物的成语：_五、 根据课文内容填空 (共1题；共3分)7. （3分）选词填空教训 教育 教诲 那节科学课给了我一种终身受益的_。 妈妈经常_我要做一个诚实的人。 王老师的_将永远伴随着我的人生之路。六、 按要求完成句子训练。 (共4题；共7分)8. （1分）修改病句我怀着愉快，喜悦的心情到少年宫去参加活动。_9. （1分）改变句式。哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）_。10. （2分）按要求改写句子。弯曲的细丝拉爬山虎的嫩茎一把，使它紧贴在墙上。“把”字句：_“被”字句：_11. （3分）你还想到怎么变换句式？桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情_（感叹句）桃花潭水深千尺，_及汪伦送我情_（反问句）七、 阅读短文，回答问题。 (共1题；共19分)12. （19分）阅读理解。我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。湖是美的（1）给短文加上题目。（2）找出文中的过渡句。写出文中前后照应的句子。（3）文中的“礼花”指的是_，“礼炮”指的是_，“玉花”指的是_，“掌声”指的是_。（4）作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 给下列加点字选择正确的读音，用“” 标出。 (共1题；共8分)2-1、三、 填字成词。 (共1题；共10分)3-1、四、 照样子，写词语 (共3题；共10分)4-1、5-1、6-1、五、 根据课文内容填空 (共1题；共3分)7-1、六、 按要求完成