2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第六单元测试卷（I）卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A柳絮(sh) 挪动(lu)撒腿(s)鸡冠花(gun)B枕头(zhn)游弋(y)手腕(wn)驻守(zh)C钉子(dng)削皮(xio)劲敌(jng)拧螺丝(nng)D给予(gi)卓越(zhu)蓝盔(ku)呼吁(x)2 . 从词语的感情色彩来看，下列词语中完全属于同一类的一项是（ ）A丑陋坚定奸诈B奋斗勾结联合C爱护虚伪尖酸D美丽成功繁荣3 . 1961年，敬爱的周总理和（ ）人民一起度过了难忘的泼水节。A藏族B苗族C回族D傣族4 . 对下列句子的描写方法判断有误的一项是（ ）A黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”（语言描写）B他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）C哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（神态描写）D没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。（心理描写）二、填空题5 . 按拼音写词语。gng giwi jq lingj mhn jy mn_6 . 按课文内容填空。（1）五行是指_。五谷是指_。五音是指_。五彩是指_。（2）九曲黄河万里沙，_。（3）南朝四百八十寺_。（4）儿童相见不相识，_。（5）_，两排闼送青来。（6）穷人的作者是_国的_。他的代表作有_、_、_。7 . 写出下列词语的近义词汹涌_ 呵斥_三、语言表达8 . 按要求写句子。 1.茉莉散发清香。(扩句)2.我珍惜这次锻炼的机会。(改为反问句)3.我尊重因爱而孕育的生命! (改为双重否定句)4.妈妈很爱我。妈妈还是让我一个人去参加市普通话比赛。(用合适的关联词把两句话合成一句)9 . 口语交际。“在巴塞罗那奥运会上，德里克雷德蒙德在400米半决赛比赛中，腿伤复发了右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上！但他苏醒过来，却嚎着推开救护人员，从地上爬起来，泪流满面地跳着冲向终点”读了这则材料，你想对德里克雷德蒙德说什么？请写下来。_四、现代文阅读拓展阅读。陈胜、吴广起义(节选)有一天，两个军官喝醉了酒。吴广故意跑去激怒军官，跟他们说，反正误了期，还是让大家散伙回去吧。那军官果然大怒，拿起军棍责打吴广，还拔出宝剑来威吓他。吴广夺过剑来顺手砍倒了一个军官。陈胜也赶上去，把另一个军官杀了。陈胜把兵士们召集起来说：“男子汉大丈夫不能白白去送死，死也要死得有个名堂。王侯将相，难道是命里注定的吗！”大伙儿一齐高喊说：“对呀，我们听您的！”陈胜叫弟兄们搭个台，做了一面大旗，旗上写了一个斗大的“楚”字。大伙儿对天起誓，要同心协力，推翻秦朝。他们公推陈胜、吴广为首领。九百条好汉一下子就把大泽乡占领了。临近的农民听到这个消息，都拿出粮食来慰劳他们，青年们纷纷拿着锄头铁耙到营里来投军。人多了，没有刀枪和旗子，他们就砍了许多木棒做刀枪，削了竹子做旗杆。就这样，陈胜、吴广建立了历史上第一支农民起义军。历史上把这件事称作“揭竿而起”(揭，就是举起的意思)。起义军打下了陈县(今河南淮阳)。陈胜召集陈县父老商量。大家说：“将军替天下百姓报仇，征伐暴虐的秦国，这样大的功劳，应该称王。”陈胜就被拥戴称了王国号叫做“张楚”。10 . 由陈胜说的“男子汉大丈夫不能白白去送死，死也要死得有个名堂。王侯将相，难道是命里注定的吗！”我想到了李清照写的诗句：_，_。11 . 根据短文内容说一说“揭竿而起”的意思。_12 . 读了短文，你觉得陈胜是一个什么样的人？_课内阅读。大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。13 . 判断：“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。”这两句话属于环境描写，其作用是描写了还乡河美丽的自然环境。（_）14 . “大家都高兴得叫起来，雨来没有死！雨来没有死！”这里运用了_的修辞方法，表现了大家见到雨来时_的心情。15 . 给选文命个名字：_。五、书面表达16 . 习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。题目：我的一个人要求：把题目补全，可以填写尊敬、佩服、爱戴等，请写清楚你尊敬、佩服、爱戴他(她)原因，用一两件事叙述出来。把内容写具体，注意书写工整。六、修改病句17 . 修改病句（在原句上修改）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）多读好书，可以丰富和