2019_2020学年高中生物第三章免疫系统与免疫功能章末检测试卷（第三章）浙科版必修3.docx

章末检测试卷(第三章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中会发生的是()A辅助性T细胞将抗原MHC复合体传递给B淋巴细胞B效应细胞毒性T细胞能识别内环境中的病毒并使之裂解C致敏B淋巴细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆B细胞D巨噬细胞参与非特异性免疫，不参与体液免疫答案C解析在细胞免疫中，辅助性T细胞分泌多种蛋白质促进细胞毒性T细胞分裂分化；在体液免疫中，辅助性T细胞分泌白细胞介素2，以促进致敏B淋巴细胞分裂分化，而不能将抗原MHC复合体传递给B细胞，A错误；效应细胞毒性T细胞能识别内环境中病毒的藏身之所靶细胞，并使之裂解，B错误；在白细胞介素2的作用下，致敏B淋巴细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆B细胞，C正确；巨噬细胞参与非特异性免疫，也参与体液免疫，D错误。2(2018浙江诸暨中学期中)下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是()A白细胞介素2和抗体都是由效应B细胞产生的免疫活性物质B初次感染病毒后，只能通过细胞免疫使机体痊愈C多种淋巴细胞中，只有效应B细胞不能识别抗原D再次感染后病症较轻，原因是记忆B细胞合成分泌了大量的抗体答案C解析白细胞介素2是由辅助性T细胞分泌的，抗体是由效应B细胞产生的，A错误；病毒必须寄生在活细胞内，所以主要靠细胞免疫使机体痊愈，同时也需要体液免疫的参与，B错误；多种淋巴细胞中，只有效应B细胞不能识别抗原，C正确；抗体是由效应B细胞合成与分泌的，D错误。3(2018台州外国语中学期末)心理学家研究发现，轻松和愉快会使T淋巴细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高。这表明不健康的心态会导致()A细胞免疫提高，体液免疫降低B细胞免疫降低，体液免疫提高C细胞免疫提高，体液免疫提高D细胞免疫降低，体液免疫降低答案D解析根据题干信息“轻松和愉快会使T淋巴细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高”，说明轻松和愉快会使人体的细胞免疫和体液免疫功能提高，则不健康的心态会使细胞免疫和体液免疫功能降低。故选D。4.下图是细胞免疫过程中X细胞与嵌有抗原MHC复合体的细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指()AB淋巴细胞BT淋巴细胞C效应B细胞D效应细胞毒性T细胞答案D5在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是()A疫苗B外毒素C抗原D抗体答案D解析受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清中含有针对SARS病毒的抗体，能起到治疗的作用，故D选项正确。6(2018宁波北仑中学期中)如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()AaBbCcDd答案D解析由图可知，a为辅助性T细胞，b为B淋巴细胞，c为效应B细胞，d为记忆B细胞。当机体再次接触相同抗原时，记忆B细胞能快速增殖分化形成效应B细胞和记忆B细胞。7细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是()选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变T淋巴细胞数目影响特异性免疫C刺激B淋巴细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫答案C解析PM2.5超标的空气进入机体后，可刺激B淋巴细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆B细胞，会影响体液免疫，C错误。8下列关于巨噬细胞的说法中，正确的是()A来源于单核细胞的分化，具有超强吞噬能力B存在于细胞外液，等待吞噬异物，吞噬对象具有特异性C游走于毛细血管之间，进入组织细胞吞噬病菌、病毒D接受外界刺激，释放多肽类物质，增强其他细胞免疫能力答案A解析巨噬细胞具有吞噬作用，不能接受外界刺激，也不能释放多肽类物质，且巨噬细胞吞噬对象没有特异性；巨噬细胞在细胞外液中进行吞噬，不进入组织细胞。9.如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是()a表示的是效应B细胞红细胞膜上有抗原物质这种病属于过敏反应方框内的细胞也是免疫细胞ABCD答案C解析该病属于自身免疫病，而不是过敏反应。10在特异性免疫中，下列不属于抗体作用的是()A使抗原凝聚B中和毒素C使病毒失去进入寄主细胞的能力D使靶细胞裂解答案D解析由效应B细胞分泌的抗体能与抗原发生特异性结合，使抗原凝聚；抗体存在于细胞外液，中和细胞外毒素；抗体与抗原特异性结合，使病毒失去进入寄主细胞的能力；效应细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡。11(2018湖州高二检测)人体对抗病原体的侵染需依赖于免疫调节。下列关于免疫调节的叙述，正确的是()A血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体的第一道防线B切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响C巨噬细胞内的溶酶体将抗原都降解为氨基酸D辅助性T细胞能分泌一种蛋白质促进细胞毒性T细胞的增殖分化答案B解析血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体的第二道防线，A错误；T淋巴细胞在发育过程中先进入胸腺，在此增殖分化，发育成熟，而细胞免疫和体液免疫都与T淋巴细胞有关，因此切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响，B正确；抗原的化学成分不都是蛋白质，因此，巨噬细胞内的溶酶体将抗原降解后的产物不一定都是氨基酸，C错误；辅助性T细胞能分泌多种蛋白质，促进细胞毒性T细胞的增殖分化，D错误。12(2018“七彩阳光”联盟模拟)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，正确的是()A人体对抗艾滋病靠特异性免疫B艾滋病可通过蚊子叮咬传播C某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病DHIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中答案C解析人体对抗艾滋病靠特异性免疫和非特异性免疫，A项错误；艾滋病的传播途径：性接触传播、血液传播和母婴传播，艾滋病不会通过蚊子叮咬传播，B项错误；由于HIV是一种逆转录病毒，故某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病，C项正确；HIV的遗传物质通过逆转录形成DNA后整合到宿主细胞的染色体中，D项错误。13腺鼠疫是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是()A患者清除体内类毒素需细胞免疫的作用B抗毒素是一种抗体，其产生过程不需要白细胞介素2的参与C类毒素是在鼠疫杆菌的核糖体上合成后由高尔基体分泌的D进入人体的类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应答案D解析类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体，抗体由效应B细胞产生，效应B细胞产生需要白细胞介素2的作用；患者清除体内类毒素需要体液免疫的作用。14(选考)下图表示巨噬细胞摄取和处理病原体，并呈递抗原的过程。下列叙述中正确的是()A图中a能被效应B细胞特异性识别B可能是辅助性T细胞CMHC分子从内质网腔到达细胞表面共穿过4层膜D只有3种细胞器与MHC分子的合成、加工、运输等过程有关答案B解析效应B细胞是由致敏B淋巴细胞或记忆B细胞接受抗原刺激后分化成的一类分泌细胞，具有合成、分泌抗体的功能，不具有特异性识别抗原功能，A错误；由图可知，表示巨噬细胞，图示过程为巨噬细胞吞噬病菌，然后分解、消化并与MHC结合，形成抗原MHC复合体并呈递到细胞表面，最后被上的受体识别，因此可能是辅助性T细胞，B正确；MHC分子从内质网腔通过囊泡以胞吐方式呈递到细胞表面，因而共穿过0层膜，C错误；MHC分子的化学成分是糖蛋白，需在核糖体上合成，经内质网和高尔基体的加工、包装和运输，同时需线粒体提供能量，D错误。15(2018温州高二检测)下列有关免疫系统功能异常引发的疾病的描述，错误的是()A免疫功能过强时，可能会引发过敏反应B能够引起过敏反应的物质是致敏原C若婴儿缺乏B淋巴细胞，则其不能进行体液免疫D艾滋病称为获得性免疫缺陷综合征，所以患者一定是出生后一段时间才感染的答案D解析艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征，通过体液传播，若孕妇是艾滋病患者，则可能因妊娠、分娩、哺乳等过程将病毒传给婴儿，婴儿一出生就有可能是患者。16.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的()A效应B细胞B记忆细胞C过敏反应D免疫反应答案C解析病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中会产生效应B细胞和记忆B细胞，而过敏反应是指已经免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。因此某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的过敏反应。17如图为某种免疫过程示意图，为免疫过程，ae为细胞，据图分析不正确的是()Aae中，只有e不具有识别能力B过程表示d细胞识别e细胞表面的抗原MHC复合体C过程b细胞内的内质网膜面积会减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积会增加D一个d细胞表面有多个受体，能对应多种抗原答案D解析由图可知，a、b、c、d、e分别是巨噬细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞和宿主细胞。上述5种细胞中只有宿主细胞没有识别能力，故A正确；过程表示效应细胞毒性T细胞识别被感染细胞的过程，故B正确；过程表示辅助性T细胞释放多种蛋白质的过程，在分泌蛋白的合成和分泌过程中内质网膜面积会减小，高尔基体膜面积变化不大，细胞膜面积会增加，故C正确；一个效应细胞毒性T细胞表面只有一种受体，只能对应一种抗原，故D错误。18(2018宁海中学质检)如图表示一个感染HIV的患者的血液中相关指标的变化。图中的三条曲线分别表示()A病毒的数量、抗体的浓度、辅助性T淋巴细胞的数量B病毒的数量、辅助性T淋巴细胞的数量、抗体的浓度C抗体的浓度、病毒的数量、辅助性T淋巴细胞的数量D抗体的浓度、辅助性T淋巴细胞的数量、病毒的数量答案A解析开始时T淋巴细胞的数量多，病毒和抗体的数量少，所以为辅助性T淋巴细胞的数量，由于增多使增加，且开始时很快多于，使下降，随后增多，保持不变最后下降，说明为抗体的浓度，为病毒的数量。19下列有关过敏反应的叙述正确的是()A过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈B首次进入人体的致敏原与再次进入的致敏原的类型可相同，也可不同C过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经体液调节D过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等答案D20先天性免疫缺乏病是由于婴儿先天缺乏()AB淋巴细胞或T淋巴细胞B抗体C中性粒细胞D单核细胞答案A解析先天性免疫缺乏病是与生俱来的。婴儿缺乏B淋巴细胞或T淋巴细胞，对异物缺乏免疫应答能力。21人体在感染某种细菌后，体内出现相应抗体。下列关于这一生理过程的叙述中，正确的是()A一个B淋巴细胞的质膜上有多种抗原的受体B辅助性T细胞直接识别细菌表面的抗原C巨噬细胞将细菌蛋白全部分解成氨基酸D效应B细胞合成、分泌大量抗体答案D解析一个B淋巴细胞的质膜上只有1种抗原的受体，A错误；辅助性T细胞直接识别的是巨噬细胞膜表面的抗原MHC复合体，B错误；巨噬细胞将细菌蛋白分解成肽，C错误；效应B细胞合成、分泌大量抗体，D正确。22下列细胞中，能产生并分泌抗体分子的是()A辅助性T细胞B细胞毒性T细胞C记忆B细胞D效应B细胞答案D解析效应B淋巴细胞产生并分泌抗体，D项正确。23(2018湖州中学期中)白细胞在分化过程中细胞表面出现的不同抗原，冠以“CD”前缀，目前已经发现超过320种抗原。造血干细胞可形成前体细胞，前体细胞可进一步形成各种血细胞。下列有关说法错误的是()抗原种类CD3CD19CD34CD38CD45造血干细胞前体细胞T淋巴细胞B淋巴细胞注：“”表示可检测到，“”表示检测不到。A前体细胞不属于干细胞B利用抗体与抗原的特异性结合可以鉴别不同抗原C需要检测多种抗原才能完全鉴别一种细胞D抗原随着细胞的分化会消失答案A解析根据题干信息“前体细胞可进一步形成各种血细胞”可知，前体细胞属于干细胞，A错误；利用抗体与抗原的特异性结合可以鉴别不同抗原，B正确；由表中信息可知，一种细胞含有一种或多种抗原，因此需要检测多种抗原才能完全鉴别一种细胞，C正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，抗原是基因表达的产物，因此抗原随着细胞的分化会消失，D正确。24(2018浙江三市部分学校联考)下列关于人体免疫的叙述，错误的是()A效应B细胞通过胞吐作用分泌抗体B在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫CB淋巴细胞通过识别抗原MHC复合体即可消灭抗原D效应细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞答案C25(选考)如图所示的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫做细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防答案D解析免疫预防是给健康人注射无毒或减毒的病原体，使人体在不发病的情况下获得抗体和记忆细胞的过程，获得抗体的过程属于体液免疫。在人体感染了病毒后采用方法比较合适，但方法注射的只是抗体，并不能产生记忆细胞，所以没有方法产生的免疫力持久。二、非选择题(本题包括5小题，共50分)26(10分)图1和图2是人体免疫调节的模式图，请据图回答下列问题：(1)图1中能够进行增殖分化的细胞是_，能够特异性识别抗原的细胞有_(填字母)。(2)图2中细胞g的名称是_，其作用是_。对外来移植器官的排斥作用主要与_(填“图1”或“图2”)过程有关。(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中，不属于免疫活性物质的是_。答案(1)c、eb、c、e(2)效应细胞毒性T细胞与细胞f密切接触，使其裂解死亡，释放抗原图2(3)抗原和编码抗体的基因解析(1)图1中细胞c代表B淋巴细胞，细胞e代表记忆B细胞，这两种细胞受抗原刺激后能够增殖分化。具有特异性识别作用的细胞有细胞b(辅助性T淋巴细胞)、细胞c(B淋巴细胞)、细胞e(记忆B细胞)。(2)图2中细胞g代表效应细胞毒性T细胞，其作用是与细胞f密切接触，使其裂解死亡，释放抗原。排斥作用主要是通过细胞免疫过程进行的，即图2过程。(3)抗原和编码抗体的基因(DNA的一部分)不属于免疫活性物质。27(10分)如图为巨噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答下列问题：(1)在发生这一过程之前，细菌肯定突破了人体的第_道防线，这道防线包括_屏障和_防御。(2)图中所示过程属于第_道防线，除此以外，血浆中的_(填物质)也在这道防线中起作用。(3)这种吞噬作用与细胞膜的_有密切关系。(4)(选考)某人脚底刺入铁钉后出现红肿，医生担心他感染破伤风杆菌，立刻给他注射_进行免疫治疗，该方法属于免疫学应用中的_免疫。(5)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于_细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于_免疫。答案(1)一物理化学(2)二血浆蛋白(3)流动性(4)抗破伤风抗体被动(5)巨噬(或白)非特异性解析(1)题图为巨噬细胞杀灭病菌的过程，属于人体的第二道防线的免疫作用，所以在发生这一过程之前，细菌肯定突破了人体的第一道防线，第一道防线包括身体表面的物理屏障和化学防御。(2)人体免疫的第二道防线由白细胞(包括巨噬细胞)和血浆蛋白等构成。(3)巨噬细胞的吞噬过程包括了细胞膜的内陷、融合和断裂等现象，这与细胞膜的流动性有关，同时这种吞噬过程对各种病原体都起作用，没有特异性，属于非特异性免疫。(4)注射抗破伤风抗体可医治破伤风杆菌感染者，该方法属于免疫学应用中的被动免疫。(5)炎症反应：当皮肤毛细血管和细胞被破坏时，细胞释放多肽类物质，引起神经冲动，产生痛觉；微动脉毛细血管扩大、皮肤变红，毛细血管通透性增加，蛋白质和液体逸出，从而增强白细胞吞噬侵入病原微生物的作用。血浆蛋白也会产生反应破坏病原微生物。28(选考)(10分)根据免疫基本原理回答下列问题：(1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答：当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线a。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线_；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线_，其特点是_，这是因为初次免疫反应时产生的_细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射()A灭活抗原B抗体C抗生素D抗病毒药物(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的_识别抗原。(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的_不同。(5)能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是_细胞；能产生并分泌抗体的是_细胞。答案(1)cb第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)记忆Bd(2)A(3)受体(或抗原识别受体)(4)氨基酸序列(或Y型结构的两臂末端氨基酸种类和序列)(5)巨噬效应B解析兔在第一次接受抗原X刺激后，B淋巴细胞增殖分化成大量的效应B细胞和记忆B细胞，效应B细胞产生大量抗体，使抗体数量增加，当抗原X再次入侵机体时，记忆B细胞会大量且迅速分化为效应B细胞，产生更强的免疫反应，因此，曲线b表示兔对抗原X的抗体产生量。曲线c表示兔对抗原Y的抗体产生量。若在第8天不注射抗原X，则血液中X的抗体含量一直降低，出现曲线d所示的变化。免疫分为主动免疫和被动免疫，其中人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防，这就是通常所说的“打预防针”。细胞识别是依靠细胞表面的受体，其成分是细胞膜表面的糖蛋白。29(10分)(2018温州十校联合体上学期联考)如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。请分析并回答有关的问题：(1)不同的B淋巴细胞，如图中的、中，细胞表面的受体_(填“相同”或“不同”)。(2)a、b、c、d中能特异性识别抗原的细胞是_。(3)淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。(注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞)实验步骤：给小白鼠注射_，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。一段时间后，给小白鼠注射_，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。预期结果与结论：若_，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。若_，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。答案(1)不同(2)a、c(3)高剂量的放射性同位素标记的抗原X未标记的抗原X小白鼠对抗原X不发生免疫反应，对抗原Y仍能发生正常免疫反应小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应解析(1)细胞表面的受体具有和抗原特异性结合的能力，所以不同的细胞表面的受体不同。(2)从图解来看，a是B淋巴细胞、b是效应B细胞、c是记忆B细胞、d是抗体，其中效应B细胞无识别抗原能力，抗体能识别抗原但不是细胞，所以能特异性识别抗原的细胞是a、c。(3)如果淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的，那么只要有抗原入侵，机体都应该能发生免疫反应，而如果是先天存在的，先用高剂量的放射性同位素标记的抗原杀死全部带有互补受体的淋巴细胞，再次用相同的抗原入侵就不再会发生特异性免疫反应。30(选考)(10分)人体的免疫应答过程和免疫应答水平必须适应免疫防御和维持体内稳态的需要，这要通过精确的免疫调节来实现。请回答下列问题：(1)抗原是能够引起机体产生_的物质。大多数病原体进入人体，经过_细胞的消化，其上