广东省阳东广雅中学八年级物理下册《力的测量》课件 新人教版.ppt

第六章力和机械 第二节怎样测量和表示力 三 力的作用效果有 力可以使物体发生形变 一 力是物体对一物体的作用 二 力的作用是相互的 2 力也可以使物体的运动状态发生改变 四 力的三要素 大小 方向 作用点 知识回顾 你知道她用了多少力吗 怎样才确定呢 力的测量 力的示意图 以上物体受到 的作用 它的 改变 由于 这些物体对施力物体也产生力 力 力的作用是相互的 形状 物体形状改变时产生的力叫做弹力 弹簧测力计的工作原理 在物理学中 我们就是利用弹簧伸长量和所受到的拉力成正比 制成弹簧测力计来测量力的 弹簧受到的拉力越大 物体的形变越大 弹簧的伸长就越长 观察弹簧测力计 思考并回答下列问题 1 弹簧测力计的主要构造有哪些 2 弹簧测力计是根据什么原理制成的 3 观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少 4 观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线 如果没有 该如何校正 弹簧 指针 刻度盘 用弹簧伸长量和利所受到的拉力成正比 制成弹簧测力计来测量力的 2 看清它的量程和分度值 与刻度尺的大致相同 加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值 否则就会损坏弹簧测力计 调零 弹簧测力计的使用 1 使用前要调零 3 测量时 要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一直线上 注意事项 1 测量前用手轻拉几下 防止卡壳 2 测量时 刻度盘要竖直向下 使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上 防止弹簧靠在刻度盘上 3 读数时 视线要与刻度盘垂直 与指针在同一直线上 n n n 0 4 1 1 4 读出下面各弹簧秤的示数 学以致用 相信自己 1 蹦床运动员在比赛时 往往是借助于蹦床形变而产生的 使运动员跳得更高 便于舒展身体做出优美的动作 2 实验室中最常用的测量力的工具是 3 弹簧测力计是利用的性质制成的 弹簧测力计的刻度是 填 均匀 或 不均匀 的 4 使用弹簧测力计时 先要使测力计的示数为零 这个过程叫 测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向 5 如图所示 弹簧测力计测量范围是n 分度值是n 指针所示被测物重是n 弹力 弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比 弹簧测力计 均匀 校零 在同一直线上 0n 5 0 2 1 6 想想议议 1 在使用弹簧测力计之前 最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次 这样做有什么好处 2 如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置 你该怎么办 思考题 1 若将两个弹簧测力计水平方向互拉 哪个读数大 为什么 读数一样 因为力的作用是相互的 2 用10n的力分别拉弹簧测力计的圆环和挂钩 示数是多少 3 弹簧测力计的刻度为什么是均匀的 测量力的大小的工具叫做测力计 gms型锚索测力计 skn系列测力计 测力环 握力计 你拿起两个鸡蛋所用的力 大约就是1n 成年男子右手的拉力大约是700n 女子大约是390n 一般人右手的最大握力大约是560n 左手的大约是430n 物理学中经常研究力 因此需要一个通用的在图中表示力的方法 通常是用一根带箭头的线段来表示力 具体做法是 沿力的方向画一条线段 线段的长度表示力的大小 在线段的末端画个箭头表示力的方向 用线段的起点或终点表示力的作用点 这就是力的示意图 例题 画出题中的力的示意图 用200n的力提起一袋粮食 f 200n 作用点 1 找出作用点 就是施力物体作用在受力物体上的点 2 在作用点沿力的方向画一条线段 线段的长短表示力的大小 3 在线段的末端画个箭头表示力的方向 用线段的起点 表示力的作用点 4 标明力的大小 例题 用80n的力水平向右推桌子 用图示法将这个力表示出来 f 80n f 80n 1 弹簧秤指针位置如图所示 这时弹簧秤所受拉力是 牛 它的测量范围是 牛 2 作图题 物体a受到8牛的重力 绳子对物体a的拉力为4牛 用力的图示法画出这两个力 练习 3 弹簧长10厘米 用1牛顿的力拉弹簧时弹簧长11厘米 用5牛顿的力拉它 弹簧的长度为 a 10厘米 b 15厘米 c 50厘米 d 55厘米 4 使用弹簧秤时 下列做法正确的是 a