2020年部编版语文五年级下册第五单元测试卷（I）卷

2020年部编版语文五年级下册第五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面对课文内容理解错误的一项是（ ）A军神中的病人真名叫朱德，他被沃克医生称为“军神”。B在田忌赛马一文中，田忌按孙膑的计策安排马的出场顺序和齐威王比赛，结果赢了。C月是故乡明表达了作者深切的思乡之情。D两茎灯草形象地描绘出了严监生的吝啬。古诗荟萃2 . 下列诗句中描写儿童的是（ ）A乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。B蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。3 . 下列诗句关于景物的描写中，写春天景物的是（ ）A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新4 . 诗人杜甫人称（ ）。A诗仙B诗圣C诗囚D诗鬼5 . 龚自珍在己亥杂诗中写道：“九州生气恃风雷”此处的“九州”指的是（ ）A九大州B中国C全世界D亚洲6 . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。出自（ ）的游园不值。A陆游B苏轼C李白D叶绍翁7 . 下列词语中划线的字读音完全正确的一组是（ ）A祈祷q 新颖yng恬静tinB抛弃po凛冽ln覆盖fC酝酿yn恭敬gng 显露lD窒息sh点缀zhu混沌hn8 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A腊月通宵宴会天崖海角B糊涂排徊惆怅焉知非福C荒岛凄凉彩绘头晕目炫D拜年远眺外套翻箱倒柜9 . “后来居上”原是说后生在哪方面超过了前辈（ ）。A财富B官职C书法D武艺把正确答案的序号填在括号里。10 . “顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去”这句话运用了（ ）的修辞手法。A夸张B比喻C拟人D排比11 . “他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”这句话是描写人物（ ）的语句。A神态B语言C动作D外貌二、填空题12 . 读拼音,写词语。峡谷里,人迹罕至,只见小溪li tn（_）,浪花fi jin（_）,豺狼虎豹po xio（_）之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分ji xn（_）。13 . 我会按要求写词语。1.写出四个描写春天的四字词语。_2.照样子在括号里填上恰当的词语。例：（雪白）的棉花（_）的菜地（_）的葡萄（_）的衣裳例：（拉）二胡（_）钢琴（_）故事（_）漫画3.“ABB”式的词语。_14 . 写出下列词语的近义词。打扮（_）讨厌（_）安静（_）明朗（_）用力（_）喜欢（_）欢快（_）轻柔（_）名贵（_）三、语言表达15 . 指出下列语句中使用了什么修辞手法，并试着说说这样写的好处。1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。_2、挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。_3、有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。_四、现代文阅读课内阅读。他轻轻地“啊”了一声，心里还有些想不通。说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。她个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生，一点儿老师的架子也没有。下课时把教案放在窗台上，（ ）跟男生掷飞碟，（ ）同女生跳橡皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。16 . 写出下列词语的近义词。尊敬（ ）悦耳（ ）17 . 在文中的括号里，填上恰当的关联词语。从这个句子可以看出她是一位_的老师。18 . 用“_”画出描写老师外貌的句子。19 . 简要写出东东喜爱这位老师的两个原因。(1)_(2)_20 . 请仿照文中的相关词句写写自己的老师。_阅读练习。 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛!”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”21 . 这段主要写了什么内容? _22 . 写出表达“我”心情的句子，再说说作者有此心情的原因。_23 . 为什么要提前摇桂花?_24 . 找出描写摇桂花时动作的词写下来。_25 . 写一个比喻句，描绘桂花落下的情景。_五、信息匹配26 . 花落谁家（选择正确的语气填空）。欢快、自豪赞叹伤感、深情（1）小音符做出留下来的决定时，要读出（ ）语气。（2）描写老奶妈孤独寂寞的段落，要读（ ）语气。（3）小音符们快乐奔跑的情景，要读成（ ）的语气。六、书面表达27 . 在本组课文的学习中，你一定被贝蒂救护燕子的精神所感动，对保护橡树的工程师产生了敬佩之情请你写一件发生