九年级语文下册3我用残缺的手掌练习鲁教五四制.doc

我用残损的手掌一、基础知识1.下列各组词语书写有误的一项是( )A. 永恒 蝼蚁 抚摩 蹂躏B. 锦幛 灰烬 繁花 奇异C. 荇藻 掠过 荔枝 篷蒿D. 寂寞 憔悴 蘸着 苏生2.下列诗句划分节奏正确的一项是（ ）。A. 我用残损的手掌 B. 摸索这广大的土地C. 这一角已变成灰烬 D. 那一角只是血和泥3.对下列诗句的理解有误的一项是（ ）。A.“像恋人的柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母亲关系的比喻，把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。B.“堤上繁花如锦幛”是明喻，用“繁花如锦幛”来形容家乡百花盛开的美好图景。C.“摸索这广大的土地”是借喻，用“广大的土地”借喻整个中国。D.“那里是太阳，是春”是明喻，用太阳和春天来比喻诗人内心对胜利的向往。4.填空。（1）我用残损的手掌选自_，作者_，祖籍南京，生于杭州，诗人。（2）我用残损的手掌抒发了作者内心深处的_，怜与悲，_，是诗人在侵略者的铁窗下献给_的歌。（3）诗中“广大的土地”象征_，“残损的手掌”既写_，又表明了诗人_的意志。 “灰烬”、“血”、“泥”是对_的景象的概括。（4）我用残损的手掌语言_，押韵灵活错综，读起来有一种_的音乐感。（5）在诗歌史上，戴望舒在探索新诗的音乐性方面成就很大，叶圣陶曾称赞他的成名作_，说它为新诗的音节开辟了一个新纪元。二、阅读阅读下面诗歌，回答小题。我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已经变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死那里，永恒的中国！5.这首诗写于抗日战争最艰苦的年代。诗中表现出当时祖国半壁江山沦于敌手的句子是_（2分）6.这首诗以“我”用“无形的手掌”抚摸祖国地图时的联想为抒情线索。诗人借助想象和联想，再现了家乡、长白山、黄河、_、岭南、南海以及“那辽远的一角”的景象，联系历史，“辽远一角”是指_。（2分）7.再现景象时，作者抒发强烈的思想感情，请分析并选择。（2分）A、眷恋 B、痛惜 C、憎恨 D、热爱 E、赞扬 F、向往江南的水田，你当年新生的禾草，是那么细，那么软现在只有蓬蒿（）我把全部的力量运在手掌，贴在上面，寄与爱与一切希望（）8.找出诗中一个用了比喻的句子，指出其表达作用。（2分）答：_9.诗中有一处运用了对比，请你指出来，并说一说其表达作用。（2分）我用残损的手掌练习题答案1.【答案】C【解析】“篷蒿”的“篷”应为“蓬”。2.【答案】C【解析】略3.【答案】D【解析】是暗喻，“太阳”和“春”比喻解放区的勃勃生机。4.【答案】（1）戴望舒诗全编 戴望舒（2）爱与恨 愁苦与希望 祖国母亲（3）祖国 实 坚贞不屈 沦陷区凄凉（4）口语化 沉郁顿挫（5）雨巷5.这一角已经变成灰烬，那一角只是血和泥6.江南、延安抗日根据地（解放区）7.B F8.像恋人的柔发，婴儿手中乳。这两个比喻非常生动、贴切、恰如其分，唤起了人的生命中最亲切的感动，使人们对解放区倍感亲切。9.诗人安排了两个部分来展示“摸索”的具体内容。一部分是已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充满血和泥的土地；一部分是温暖明朗、蓬勃生春、依然完