苏教版四年级语文下册期中试卷带答案(二篇).docx

苏教版四年级语文下册期中试卷带答案(二篇)目录：苏教版四年级语文下册期中试卷带答案一苏教版四年级语文下册期中试卷附参考答案二- 1 -苏教版年级语文下册期中试卷带答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）t sh zh wi ju s pi lin Ch hun kung qi y lio wn qing 二、比一比，再组词。（10分）桑_ 赛_ 耘_ 路_嗓_ 塞_ 耕_ 鹭_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人烟（_）（_）（_）心（_）胆 各（_）各（_）田地（_）（_） （_）如（_）色 磕（_）求（_）田地荒芜 提心吊胆这里连年灾害，寸草不生，（_）。2.敌人被我军吓掉了魂，（_）地跑回去了。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 如果就 不但而且 虽然但是（1）（ ）阵阵寒气向我袭来，（ ）我心里无比温暖。（2）飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。欢腾 奔腾 飞腾（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（ ）起来。 （2）滚滚的长江水（ ）而来。感谢 感激 感动（1）听了这个故事同学们多么受（ ）啊！ （2）我对老师的教育帮助（ ）不尽。 五、照样子，按要求写句子。（15分）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）_2.难道不是科学在改变我们的生活吗？（改为陈述句）_3.李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）_4.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。（缩写句子）_5.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）和主人开个玩笑娃娃鱼，这是它的俗名。它的真名叫做”大鲵”，是与青蛙、蟾蜍同属一个家的两栖动物。那么它为什么能得到”娃娃鱼”这个雅号呢?原来这与它的叫声有关。假如你看到娃娃鱼挺可爱，伸手去摸它，逗逗它，它可不领情，立刻火冒三丈，张开大口，发出“哇、哇、哇”的叫声，很像婴儿的哭声，所以人们称它为”娃娃鱼”。娃娃鱼长相丑陋，行动迟缓，还爱发脾气，真不招人喜欢。但是，你与它相处久了，会发现它有许多特长，这些奇特的行为表明它是一种聪明的动物。有一条娃娃鱼被养在玻璃槽内，主人用肉款待它，但是它受不了孤独寂寞，有时它会趁主人不在，偷偷爬出玻璃槽，到地面散散心。主人偷偷跟踪它，发现它每次散步的路线总是同一条，而且还从原路回来。这一点使主人吃惊:娃娃鱼为什么具有这么好的记忆力?有一天夜里，娃娃鱼突然不辞而别了。惊慌失措的主人四处寻找它的下落，地洞、阴沟、草丛找了个遍，仍一无所获。主人心灰意冷，以为娃娃鱼不会回家了。谁想五天之后，这位顽皮的小家伙竟然神出鬼没地又返回玻璃槽，仿佛是和主人开玩笑。娃娃鱼喜欢开玩笑，就是主人喂它吃东西的时候，它也很不安分。它喜欢吃蝌蚪、小鱼、小虾、泥鳅主人将这些美味食物送到它面前时，它并不狼吞虎咽、大吃大嚼，而是将身子弯曲，或者翻滚游动，搅得水花四溅，小虾、小鱼乱窜乱冲。这时娃娃鱼“浑水摸鱼”，大张嘴巴，把美味吞进肚。娃娃鱼白天显得十分文静，让人误认为它是一位柔媚、庄重的“大家闺秀”。可是当夜幕降临，它就一反常态，弯起身躯，翻身游弋，毫无拘束，扰得四邻不安1按要求填空。如果不认识“陋”这个字，应查部首_，除部首余_画，第三笔是_。“丑陋”的意思是(相貌或样子)难看，与它意思相反的词语是_。2下面的说法对吗?正确的打“”，错误的打“”。(1)娃娃鱼不是两栖动物。 ( ) (2)因为娃娃鱼的叫声是“哇、哇、哇”，很像婴儿，所以人们称它为“娃娃鱼”。 ( )(3)娃娃鱼虽然长相丑陋，但是它很聪明。 ( )(4)娃娃鱼喜欢吃蝌蚪、小鱼、小虾和水草。 ( )3根据短文内容，娃娃鱼的聪明表现在哪些方面?_4娃娃鱼在白天和夜晚有何不同表现?用自己的话概括一下。_七、习作。（20分）我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。_参考答案：一 提示 助威 角色 排练撤换 况且 预料 顽强二 蚕桑； 比赛； 边塞； 耕耘； 道路； 嗓音； 耕种； 白鹭 三 稀 少 提 吊 种 样 荒 芜 面 土 头 饶 田地荒芜 提心吊胆 四 虽然但是 即使也 欢腾 奔腾 感动 感激五 我们的船渐渐逼近榕树了。 科学在改变我们的生活。 李博士一定要停止了工作。 科学创造了生活。 两岸骨肉同胞架起了生命桥。 六 1阝 六 一 漂亮(或美丽)2(1)(2)(3)(4)3娃娃鱼有很好的记忆力。娃娃鱼喜欢与主人开玩笑。4白天，娃娃鱼文静得像“大家闺秀”。夜晚，娃娃鱼异常活跃，毫无拘束，扰得四邻不安。7 / 13苏教版四年级语文下册期中试卷附参考答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jio hu zhn xn pn d zn jng（_） （_） （_） （_）qin xn p bi jing yng chu d（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）折（_） 侍（_）峻（_）脾（_） 堤（_）拆（_） 待（_）俊（_）牌（_） 提（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）神秘莫_ 神清气_ 神态自_ 神来之_这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是_；这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是_；请从这四个词语中选一个造一个句子_。测 爽 若 笔四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不仅还 如果就 一边一边1()害人的鸦片不销毁，()会使国家和人民陷入深重的灾难。2()林则徐虎门销烟有功，()受到后人的传诵和敬仰。3虎门销烟()沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，()向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！五、照样子，按要求写句子。（15分）她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）_2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）_3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）_4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）_5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1填空。“相濡以血”这个词是由（_）这个成语转变而来的。2选择正确的读音。鲜血（xu xi） 奄(yn yn )奄一息 处(ch ch) 于3“这笔感情债”指的是什么？怎么还？_为什么“相濡以血”是一种大智慧？_4根据课文内容判断对错。（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（_）（2）吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。（_）（3）文中画横线的句子是因果关系的句子。（_）（4）一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。（_）5对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确（ ）A以多取胜B个体的自然生存C大家并肩作战。6吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？_1xu yn2同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己腹中有血也要无私地给同伴。3为别人付出后，自己需要帮助，别人也会帮助你，这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种大智慧。4 5B6人类也应该同文中的蝙蝠一样，懂得帮助别人，只有互帮互助，那么人类社会才能更好地发展。七、习作。（20分）题目：记一次游戏 要求：把游戏过程写清楚；2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；3.字迹工整，400字左右。_参考答案：一 教诲