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文档简介

课题名称：第5课 茂密的花课时：1课时课型：造型.表现学习目标：1、通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生观察、分析、造型能力；能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。2、通过学习，培养学生对美术的学习兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，学会与人交流，体验合作的快乐。重 点：花的美感及外形的不同特点和前后关系。难 点：如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。美术技能知识点：遮挡关系在画面中的运用。教学准备：收集一些花的图片，并准备绘画用的彩笔、油画棒等。教学过程：第一课时（一）、激趣导入1、欣赏花的图片，引导学生感受自然的美。学生谈感受：花给人们生活带来的美感：多样的外形、丰富的颜色、不同的姿态2、用一个恰当的词来形容这么多花。3、引出课题茂密的花（二）、愤悱点拨新课标第一网1、出示一朵花，让学生一起来研究花的结构。得出结论：大多数的花都是由花芯、花瓣、花茎、花叶四部分组成。2、学生交流请一部分同学将生活中见过或者想想中的花画到黑板上。师总结花瓣：圆的、尖的、肥大的、瘦小的、短而直的、长而弯的花叶：扇形、椭圆形、心形、卵形、披针形、深波状裂形、掌状形3、展示一幅完整的茂密的花，让学生谈谈感受。（形状、颜色、姿态等方面说）4、指出问题：前面的花把后面的花怎么了？生：前面的花把后面的花挡住了。师总结：像这样前面的花挡住了后面的花，这种现象叫做“遮挡”。 5、教师示范怎样表现遮挡关系。6、让学生欣赏课本上的作品葵花园和学生作品，分别有涂色、运用线和涂色相结合、彩笔和油画棒相结合、线描的方法完成的，揭示学生可以用不同的方法表现自己对花的感受。（三）、大胆创作用自己喜欢的表现形式和工具，用前后遮挡的方法画一幅“茂密的花”。作业要求：画面中的花朵要有大小、高低、前后遮挡关系。学生作画，教师指导学生在做作业时进一步理解茂密的花，并且注意画面的饱满，遮挡关系。（四）、
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