小学xx学年度第一学期六年级班主任工作总结.doc_第1页
小学xx学年度第一学期六年级班主任工作总结.doc_第2页
小学xx学年度第一学期六年级班主任工作总结.doc_第3页
小学xx学年度第一学期六年级班主任工作总结.doc_第4页
小学xx学年度第一学期六年级班主任工作总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育资料:_小学xx学年度第一学期六年级班主任工作总结姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小学xx学年度第一学期六年级班主任工作总结这是我调入这所学校接手的第一个班,一个团结上进的班,一个健康快乐的班,一个有情友爱的班。五十八个鲜活的孩子凝聚在一起,让六、三班的教室里每日都是春天。活泼而不纵情,认真而不僵硬,直率而不冲动。这是一群永远心向太阳的小生灵,正展开稚嫩的翅膀,做着高飞的梦。我每天都被感动。黑板报、宣传栏办的丰富多彩,让过往者常常驻足赏鉴,赞叹不已。室内布置更是别致有趣,无论是文章书画,还是小报格言都井井有条、错落有致地凸现在教室的四周墙壁上。学生们赏心悦目,在这幽雅的环境里学习,不进步都难;老师们在这样熠熠生辉的空间里上课,也是心情激昂,堂堂经典。还有黑板上方悬挂着的奖状歌咏比赛一等奖、篮球比赛第一名的称号,那都是凝结着同学们心血和汗水而成就的累累硕果,也是全体师生团结向上积极进取的成就。我们自豪,我们骄傲;他们羡慕,他们称好。我们班负责的卫生区,每天都是打扫得干干净净,学生们称赞,领导们表扬。还有同学们的学习成绩也是蒸蒸日上,都有了大幅度地提高。孩子们正以前所未有的速度成长着。当然了,六年级的小学生毕竟都是些初出茅屋的“牛犊”,高底深浅还没有正确全面的认识能力,难免有这有那的一些小问题、小污点;甚至久错成疾养成了坏习惯的行为,在某些意识较差的孩子身上也时有泛滥。但孩子们可塑性很强,只要我们当老师的给予了真爱,他们一定能重新找到前进的方向,找回暂时迷失的自我。班风班纪也都有了很大改观,五十八位同学都在一个宽松向上的环境里自由的在知识的海洋里遨游着、撷取着。路遥知马力,日久见人心,未来的路还很长,相信,我们六三班会做的更出色的。第 3 页 共 5 页小学xx学年度第一学期工作总结在中心小学的指导下,在全体教师的共同努力下,三铺小学又坚实的走过了一个学期。学校得到进一步的提升,教师得到更多的历练,学生有了更多的收获。学校领导班子精诚团结、立足当前、着眼未来,通过不懈努力,使校园面积在去年增加500平方米的基础上,本学期又净增近7000平方米。现在学校占地面积达到30亩,为学校的长期发展奠定了基础。教研活动有序开展,教研氛围更加浓厚,多数教师能真正的潜心研究课堂教学。一学期以来,我校面向全县举办教学开放日一次,兄弟学校来我校交流课堂建设四次,于xx年0月8日成功承办了全县小学校长论坛。教学质量稳步提升,纵观历年的期末质量检测结果,我们得到一组数据:上一个学期我校0个教学班,分班分学科总计4个参评个体,取得一位数名次的8个,前五名7个;本学期还是0个教学班,分班分学科总计还是4个参评个体,取得一位数名次的4个,净增六个,前五名5个净增8个。学校其他工作也取得了一定的成绩。留守儿童工作、义务教育保障经费改革、学校标准化建设等诸多方面均走在同类学校前列。之所以取得这么多的成绩,是因为三铺小学有一支能打仗、打胜仗的队伍。一个人强不是真的强,再强也是一只绵羊,一个团队强才是真的强,团结起来是群狼。当然,成绩的取得离不开中心小学对三铺小学的关怀与支持。在享受取得成绩的同时,更应该正视三铺小学所面临的困难和不足。一、教学成绩还没有彻底的、全面的提升,个别学科依然之后;二、课堂教学的改革还处在一个初级阶段,有待于进一步的夯实;三、校园环境还没有彻底的好转;教师的居住环境还没有达到预想的目标。立足当前,着眼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论