山东省济宁市梁山县韶华中学七年级语文下册 27 斑羚飞渡课件 新人教版.ppt

斑羚飞渡 别名青羊 山羊 分布于我国东北 华北 西南 华南等地 是国家二级保护动物 斑羚体大如山羊 但无胡须 体长110 130厘米 肩高70厘米左右 体重40 50千克 雌雄均具黑色短直的角 长15 20厘米 四肢短而匀称 蹄狭窄而强健 毛色随地区而有差异 一般为灰棕褐色 背部有褐色背 喉部有一块白斑 斑羚生活于山地森林中 单独或成小群生活 多在早晨和黄昏活动 极善于在悬崖峭壁上跳跃 攀登 视觉和听觉很敏锐 以各种青草和灌木的嫩枝叶 果实等为食 斑羚 作者简介沈石溪 原名沈一鸣 1952年生于上海 所著动物小说将故事性 趣味性和知识性融为一体 充满哲理内涵 风格独特 小说 圣火 获1990年世界儿童文学和平奖 第七条猎狗 获中国作协首届儿童文学作品奖 一只猎雕的遭遇 获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖 他本人被誉为 中国动物小说大王 1快速阅读课文 这篇文章叙述了一个什么故事 请用简洁的语言复述故事 提示 结合以下几个问题 串成一段话回答1 斑羚为什么要飞渡 2 斑羚用什么方法飞渡 3 飞渡的结果怎么样 探究释疑 1 七八十只斑羚 有三四十对 作者怎样描写这次飞渡 2 文中写了一次老斑羚不知是老眼昏花没测准距离 还是故意逞能 最后坠下悬崖 真是它测错了距离或是故意逞能 3 在这群斑羚中 作者重点刻画了哪只斑羚 试分析它的形象 提示 从外形 神态 动作 叫声等方面进行赏析 4 课外几次写彩虹 有什么作用 作者采用详写一对 略写其它的方法 老斑羚 和 半大斑羚 的试跳情景写得特别详细 从时间上说 不过是几秒钟的事情 作者却用大段文字细细叙述 叙述中又加进作者的悬念 再写飞渡情景 更出人意料 产生惊心动魄的效果 七八十只斑羚 有三四十对 作者怎样描写这次飞渡 以它的年岁和经验 显然不是测错了距离 更不会是故意 逞能 从下文看 斑羚似乎无此品性 那很显然是为了群体的求生 以生命的代价寻求一个逃生的方法 尽管无济于事 但死得其所 最后一句 又从高度的角度写山峰之 险 文中写了一次老斑羚不知是老眼昏花没测准距离 还是故意逞能 最后坠下悬崖 真是它测错了距离或是故意逞能 在这群斑羚中 作者重点刻画了哪只斑羚 试分析它的形象 从外形 神态 动作 叫声等方面进行赏析 重点写了镰刀头羊的三次叫声1 无能为力2 警告同伴 组织飞渡3 悲壮的抉择从中可以看出这是一只有王者风范 富于智慧 有决断力 遇事镇定 临难从容 视死如归的镰刀头羊形象 第一处彩虹的描写给飞渡渲染了一种神秘色彩 似乎镰刀头羊之所以能想出那么一个挽救种群生存的办法 就是受了彩虹的启示 第二处描写可以看出弧形的彩虹与飞渡的弧线恰好相近 烘托斑羚飞渡的壮烈凄美的气势 第三处彩虹描写渲染了头羊自我牺牲的精神美 它的生命 消失在一片灿烂中 为头羊的牺牲唱了首动人的生命赞歌 课文几次写彩虹 有什么作用 品一品这故事感动你吗 请找出文中让你感动的场景或句子 并说说你的理由 人充当了什么样的角色 人类充当的是一个不光彩的角色 是大自然的侵害者和掠夺者 迁移三 思考 人与动物该如何相处 珍惜生命善待生命和谐相处 迁移四 本文通过对斑羚的细致描写 热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神 歌颂了斑羚身上所体现的可贵的团队精神 主题思想 学习了这篇课文 你还有哪些不理解的地方 提出来和大家一起探讨一下 质疑问难 当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时 当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时 当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时 人类 从某种意义上也看到了自己的结局 这是人类对动物的哀怜