七年级语文下册2《一面》精品导学案苏教版.doc

二 一面【学习重点】1.了解外貌描写和作者感受融为一体表现人物形象的写法。2. 理解抓住人物特点刻画人物的方法，提高分析以写人为主的记叙文的能力。【预习导学】1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。窘相（ ） 踱步（ ） 抖擞（ ） 憎恶（ ）（ ）撞 （ ）油 摩（ ） （ ）然地（ ） （ ）唐 （ ）情 （ ）2.填空。（1）一面选自 ，作者是 。文中的“一面”指的是作者与 的一面之缘。（2）鲁迅，原名 ，我国伟大的 家、 家、 家，作品有散文集 ，长篇小说 ，散文诗 ，杂文 等。（3）本文作者要买的两本小说是 和 ，其中第一部小说的作者是 （国）的 ，译者是 ；第二部小说的作者是 （国）的 ，译者是 。3.破折号有如下几种用法：表示注释，表示提示，话题的转换，表示话没说完，表示声音的延长，表示插说等等。请判断下列句子中的破折号属于哪种用法，把序号填在括号中。 A.这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记（） B.我又仔细地看他的脸瘦！（） C.“呜”火车开动了。（） D.“哦！您，您就是”（） E.一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了出来。（） F.我掏那块带有体温的银元，放到他手里他的手多瘦啊！（）G.“你买这本书吧这本比那一本好。”（） H.我向里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出（） I.战士们向国民党反动派的老巢南京城冲去。（） 4.填写下表，体会作者对鲁迅外貌的描写是如何由远及近、从粗到细，逐步丰富清晰的。描写方法鲁迅外貌特征远景近景特写【当堂检测】阅读下面的语段，完成58题。甲：我向里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。乙：他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。丙：什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心：头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须，在手里捏着一枝黄色烟嘴，拿烟后头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记5.文中三次外貌描写都提到“瘦”，这样写的目的是（ ）、强调鲁迅先生有病，身体很不好。、表达作者对鲁迅先生身体的担心、衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作。、暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。6.从观察的角度比较分析，三次外貌描写有何不同？ 甲：乙：丙：7.这三段外貌描写的目的是： 8.甲、乙、丙三段文字，作者通过对鲁迅肖像的描写，从中可以看出鲁迅是一位_的人。【拓展迁移】9.文章哪些地方运用了对比的方法而使形象鲜明，艺术效果增强的？ 10下边是本文开头三处伏笔，试指出下文与这三处伏笔的照应之处。“我”本来要去接班，但还要等半个钟头。 “我”是一个因为繁重的劳动而“困软得很”的穷售票员。 “我”不到别处，而到内山书店去歇歇。 二 一面（第2课时）【学习重点】1.体会本文语言表达上强烈的感情色彩。2.学习本文以小见大、叙议结合的写作手法。【预习导学】1.根据课文内容填空。(1)在这四年里，我历尽 ，受尽 ，我咬紧了牙， 。(2)现在，先生是死了！我们不愿 ，这还不是我们 的时候，我们也不愿 ，这是难于计算的。 (3)本文作者采用了 的写作手法，赞美了鲁迅的 ，照应了鲁迅先生所写的诗句：“ ， 。”2.选出下列没有使用修辞手法的一项（ ）A.店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。B.我便像得到保证似的，立刻从书架上抽下一本。C.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。D.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。3.下面对加点词语的理解不恰当的一项是（ ）A. 毁灭？我看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的。（“赫然”，表现了作者对鲁迅的崇敬的感情和看到鲁迅译著时的兴奋之情。）B. “哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。（“结结巴巴”，显示了作者突然发现了鲁迅先生看到自己买不起书的窘相时，不知怎样解释才好的情态。）C. 我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。（“带着体温的银元”，表明这是作者艰苦劳动所得，虽少却很珍贵。）D. 我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。（“恭敬地鞠了一躬”，是作者对鲁迅的由衷感谢和崇敬。）4.学习本文后，你认为鲁迅先生有哪些优秀的品质值得我们学习？ 【当堂检测】阅读下边的语段，完成59题。 他的面孔黄里带白，瘦的教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没有剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 “你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织的抚摩似的。 “是的。”我低低地说。 他从架上扳下一本书来，版式纸张和毁灭一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。 他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上： “你买这本书吧这本比那一本好。” 他是谁？对我这样一个平日被轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。5.第段中作者重点描写人物的 和 。（面容、身材、声音、精神）6.第段中人物描写的作用是（ ）A.突出人物形象 B.突出表现人物精神抖擞C.加深人物形象 D.突出表现人物的顽强意志和倔强精神7.第段既写鲁迅的话语和眼光，又抒写了“我”内心的感受，哪句话最能表达“我”当时的切身感受？ 8.“他用竹枝似的手指递给我”中的“竹枝似的”换成“细长的”好不好？说说你的理由。 9“我”断定对方“一定是一个不平常的人”的根据是（ ）A.他正直而慈祥的目光。B.他情真意切的话语。 C.对“我”这样一个平日被轻视的工人下那样诚恳的劝告。D.使“我”感到身上受到了父亲的抚摩似的。【拓展迁移】阅读下边的短文，完成1011题。回忆鲁迅先生萧红鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。全楼都寂静下去，窗外也是一点声音也没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。大家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点儿走，轻一点儿走。”鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。10.请用简简洁的语言概括文章主要叙述的哪三件事。 11.文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者怎样的思想感情？ 二 一面(第1课时）1. 莽 揩 挲 赫 窖 颓 恣 踌躇 2.（1）鲁迅回忆录 唐弢 鲁迅 （2）周树人 文学 思想 革命 朝花夕拾 呐喊 彷徨 野草 坟 热风 （3）毁灭 铁流 前苏联 法捷耶夫 鲁迅 前苏联 绥拉菲摩 维奇 曹靖华 3.A B C D E F G H I4.描写方法鲁迅外貌特征远景瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，嘴里咬着一枝烟嘴近景瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，脸色黄里带白。特写头上直竖着寸把长的头发，按烟的一头已经熏黑了。5、 6.甲：从远处粗线条地勾勒；乙：从近处细描；丙：面对面仔细地观察（或说特写）7.突出鲁迅的外貌的主要特征瘦，表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。8.为革命（为民族、为国家）忘我工作（忘我工作为国担忧）痛恨反动派，意志顽强。9.把天气的阴冷与作者在内山书店内得到的精神温暖进行对比。把“西装同胞”的嘴脸同外国友人的同情进行对比。把作者打算购买内山老板诚心推荐的译著同鲁迅推荐他人之书对比。把旧社会对普通工人的轻视虐待同鲁迅先生对工人父亲般的慈爱态度对比。把鲁迅先生对黑暗势力的无比憎恨同他对人民大众无限关怀进行对比。10暗示与鲁迅会面的时间短暂，给下文“我”与鲁迅仅见“一面”就受到了巨大鼓舞和影响埋下伏笔。 给下文“我”买书缺钱产生困窘、由鲁迅帮助解决、因而更加崇敬鲁迅埋下伏笔。 “我”是个进步青年，内山书店出售进步书刊，“我”到内山书店歇歇，翻阅书籍，能汲取知识和力量。这为下文看到鲁迅译著，会见鲁迅埋下伏笔。 二 一面(第2课时）1.(1) 艰苦 非人的虐待 哼都不哼一声 (2)恣情地悲痛 恣情悲痛 计算我们的损失(3)以小见大 伟大人格和战斗精神 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 2.B 3.B 四4.爱憎分明、关心别人、乐于奉献。