2020年部编版语文五年级下册第一单元测试卷 （一）（I）卷

2020年部编版语文五年级下册第一单元测试卷 （一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的加点词使用不恰当的一项是（ ）。A圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的池馆水榭。B雪片跟冷风把人们关进屋里，连门板都上得严丝合缝。C他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井然有序。D班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆的气氛。2 . 下列修辞手法不正确的一项是（ ）A危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）B漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）C每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）D桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（拟人排比）3 . 给下列病句原因排序，正确的一组是（ ）A同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。B一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。C小红穿上棉衣和帽子走出了家门。D济南的冬天，是个美丽的地方。搭配不当重复啰唆概念不清次序颠倒ABCD4 . 针对三打白骨精作出评说的诗句是（ ）A僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾B粉骨碎身全不怕，要留清白在人间C生当作人杰，死亦为鬼雄D良药苦口利于病，忠言逆耳利于行5 . 下列读音和字形全部正确的一项是（ ）A海豚（zh）溪水B忙碌（l）谦虚C积累（li）饱帐D对称（chn）辩认二、填空题6 . 看拼音，写词语。xun rngu lpo zish m_xi sto qm tngqng x_7 . 愚公移山中的“愚公移山”精神反映了为达到某种理想,_、_、_的民族精神。8 . 把下列词语补充完整，并解释所填的字。兴高（_）烈_巧（_）天工_（_）经风霜_轻歌（_）舞_和（_）可亲_惟妙惟（_）_三、语言表达9 . 看到下面这些词语，你想到了哪些神话人物呢？与他们相关的故事你知道什么呢？请你从中任选一个，给大家讲讲吧。未卜先知三头六臂刀枪不入上天入地_10 . 句子竞技场（按要求写句子。）1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。_2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变：_3、在原句上修改病句。今天，我的作业基本上全做完了。4、_的风筝_地飞上了天空。（把句子写具体）5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话：_6、根据例句仿写。例句（1）：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是_，_。四、现代文阅读课外阅读。我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看了我，先愣（lng nng）了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺（p p）上，她的妈妈闭着眼平倒着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发和脑后的一个大警。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针她现在很好。”她又像安慰我似（s sh）的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西了吗？这锅里是什么？”她笑着说：“红薯稀饭我们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削（xu xio）去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一熟一熟的橘瓣儿来，放在她妈妈的枕头边。11 . 用“”画出括号里加点字的正确读音。12 . 下列词语中可以概括语段内容的是（ ）A初遇B探望C怀念13 . 选文中画横线的句子通过对小姑娘_、_和_的描写，表现了小姑娘由惊讶到高兴的心理变化过程。14 . 你觉得这是一个怎样的小姑娘？_15 . 读画“”的句子，你能感受到作者对小姑娘怎样的感情？_读句子，完成练习。“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。16 . 这句话中破折号的作用是（ ）。A表示解释说明B表示转折C表示话语的中断17 . 这句话写变色龙的舌头_、捕食速度_。五、书面表达18 . 以下题目，任选一个完成。（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行