2019年部编版二年级上册第三阶段评价测试语文试卷(I)卷_第1页
2019年部编版二年级上册第三阶段评价测试语文试卷(I)卷_第2页
2019年部编版二年级上册第三阶段评价测试语文试卷(I)卷_第3页
2019年部编版二年级上册第三阶段评价测试语文试卷(I)卷_第4页
2019年部编版二年级上册第三阶段评价测试语文试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年部编版二年级上册第三阶段评价测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.捅了马蜂窝中的小主人公虽然闯下了_的祸,但他还是令人喜爱的,因为他在_后,善于_。2.渡河少年中的老船工被成为游泳健将的少年称为_,是因为在他看来老船工当年逼他泅渡,给了他_的启示。3.做毽子中说做毽子选鸡毛要活鸡毛,是因为“活鸡毛做毽子毛茎_而有_,踢起来_”。4.借问酒家何处有?_。2 . 照样子,写词语。1、例:招手(招招手)说话(_)点头(_)摇头(_)眨眼(_)2、例:青青的假山青青的(_)大大的(_)红红的(_)3 . 看拼音,写词语。yu tngyng jkng xyng wt w_tn b jioc shngy j_4 . 小小魔术师。1.加一笔,变新字。木(_)十(_)口(_)2.减一笔,变新字。中(_)天(_)去(_)5 . 我就把词语补充完整。(_)歌(_)舞行(_)流(_)(_)夺天(_)(_)走龙(_)(_)笔生(_)惟(_)惟(_)(_)(_)如生画(_)点(_)6 . 辨字组词。雾(_)棵(_)妙(_)坐(_)露(_)颗(_)沙(_)座(_)二、语言表达7 . 说一说,你想到去哪里远足,想一想,那里可能有什么颜色。_8 . 补充句子。(1)小松鼠玩得真_哪!(2)我多么想_。(3)_真_!(4)我_。三、现代文阅读读短文,回答问题:白荷盛夏,在这些“小雨伞”旁边,长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾渐渐长大了,洁白似玉的花瓣轻轻地绽开。啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像是一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵,如果不亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?荷花也可以泡水喝,你将荷花瓣剪下来洗净,放在杯子中,再冲水,加点儿白糖,然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖,一阵清香便扑鼻而入,那清凉甘甜的味道使你久久难忘。随着夏天的消逝,秋天的来临,荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两件“宝贝”莲籽和莲藕。莲籽既可吃,也可入药。莲藕嫩脆可口,是餐桌上的一道佳肴。9 . 给下列加点的字注音。禁不住(_)翩翩起舞(_)10 . 从文中找出点明时间的词语来。_11 . 将下面句子换个说法,意思不变。这样美丽的花朵,如果不亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?_12 . 结合自己的认识,写出文中引号中所指的是什么。“大盘子”:“小雨伞”:“伞柄”:“大伞帽”:13 . 白荷都有那些功用?请概括。_14 . 读完这篇文章后,你认为白荷具有什么品质?_15 . 下面的句子可用哪两句诗来概括?请写出来。静悄悄的,泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角,默默地立在池中,也有的平躺在水面上。偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上,使小荷角增添了几分生气。_四、信息匹配16 . 用“”给加点的字选择正确的读音。神气(shnshng)活力(hhu)小猪(zhz)替代(tt)奶奶(nili)折纸(shzh)张开(zhngzhn)吵架(choco)17 . 把正确的序号填在括号里。(1)下面不同类的是( )。sh bn xin mo qin b zu y bn(2)图上那个小男孩讲故事时声音要( )。大 小(3)我们的祖国是( ),我们的国旗是( ),升国旗时,我们要( )。立正敬礼 中国 五星红旗(4)( )是一只小花猫。他 它五、书面表达18 . 看图写话。要求:仔细观察图片,发挥想象,写一个关于秋天的童话故事。_六、书写19 . 我的字写得真漂亮。(看拼音,写词语)d w j y bn dnqio mio xn

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论