北师大版四年级下册语文天地八课件_第1页
北师大版四年级下册语文天地八课件_第2页
北师大版四年级下册语文天地八课件_第3页
北师大版四年级下册语文天地八课件_第4页
北师大版四年级下册语文天地八课件_第5页
已阅读5页,还剩54页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文天地八 舟船 1 PPT学习交流 风平浪静 哭笑不得 失足 不知所措 瞄准 呜咽 mi ozh n w y sh z b zh su cu 我的摘录笔记 2 PPT学习交流 嗅觉 灵敏 储藏 积蓄 营养 维持 旅行 xi ju ch c ng j x w ich l 3 PPT学习交流 它是沙漠里重要的交通工具 人们把它看做渡过沙漠之海的航船 称它为 沙漠之舟 用了打比方的说明方法 把 沙漠 比作 海 把 骆驼 比作 航船 舟 形象地说明了骆驼在沙漠中的主要作用 这也是全文的中心句 4 PPT学习交流 读一读 背一背 5 PPT学习交流 滁州西涧 唐 韦应物 6 PPT学习交流 韦应物 唐朝诗人 出生官宦家庭 享受着世袭特权 早年是唐玄宗的皇家卫队中的一员 过着骄奢腐化的生活 经历了安史之乱后 他深受震撼 发奋读书 27岁中进士 走上了仕途 做过滁州 江州 苏州等地的刺史 故称韦江州或韦苏州 他的诗歌真实地反映了现实生活 具有浓厚的生活气息 风格潇洒自然 淳厚朴实 在唐代诗人中 卓然自成名家 有作品集 韦苏州集 白居易说他的五言诗 高雅闲淡 自成一家之体 苏东坡有一首诗甚至说 乐天 白居易 长短三千首 却逊韦郎五字诗 因此 韦应物在文学史上具有相当的地位 作者介绍 7 PPT学习交流 滁州西涧 ji n 夹在两山间的水沟 独怜幽草涧边生 l 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 偏爱怜 爱怜 喜爱 我只偏爱生长在涧边的幽草 涧上有黄鹂在深林中鸣叫 傍晚时分 春潮夹着雨急急地涌来 野外的渡口无人 小船横于水面 随波飘荡 朗读诗歌 理解诗句 滁州 在今安徽滁州以西 西涧 在滁州城西 俗名称上马河 独怜 唯独喜欢 幽草 幽谷里的小草 深树 枝叶茂密的树 春潮 春天的潮汐 野渡 郊野的渡口 横 指随意飘浮 8 PPT学习交流 用现代汉语解说诗句意思 我只偏爱生长在涧边的幽草 涧上有黄鹂在深林中鸣叫 傍晚时分 春潮夹着雨急急地涌来 野外的渡口无人 小船横于水面 随波飘荡 9 PPT学习交流 舟自横 突出郊野渡口的寂静无人 由于渡口在郊野 本来行人无多 此刻更其无人 因此 连船夫也不在了 只见空空的渡船自在浮泊 悠然漠然 倘使要过河 则傍晚雨中潮涨 正是渡船大用之时 不能悠然空泊了 因此 在这水急舟横的悠闲景象里 蕴含着一种不在其位 不得其用的无奈而忧伤的情怀 10 PPT学习交流 小结 这是写景诗的名篇 描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见 首二句写春景 爱幽草而轻黄鹂 以喻乐守节 后两句写带雨春潮之急 和水急舟横的景象 蕴含一种不在其位 不得其用的无可奈何之忧伤 全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀 11 PPT学习交流 滁州西涧 配图欣赏 12 PPT学习交流 独怜幽草涧边生 13 PPT学习交流 14 PPT学习交流 15 PPT学习交流 上有黄鹂深树鸣 16 PPT学习交流 17 PPT学习交流 18 PPT学习交流 春潮带雨晚来急 19 PPT学习交流 20 PPT学习交流 野渡无人舟自横 21 PPT学习交流 22 PPT学习交流 23 PPT学习交流 滁州西涧 ji n 夹在两山间的水沟 独怜幽草涧边生 l 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 24 PPT学习交流 舟夜书所见 清 查慎行 书 这里作动词用 是写 记的意思 25 PPT学习交流 舟夜书所见 清 查慎行月黑见渔灯 孤光一点萤 微微风簇浪 散作满河星 y ng 26 PPT学习交流 月黑见渔灯 月黑见渔灯 没有月亮 一片漆黑 27 PPT学习交流 孤光一点萤 孤光一点萤 孤光 孤零零的灯光 渔灯像萤火虫 孤零零渔灯像萤火虫的光那样微弱 28 PPT学习交流 月黑见渔灯 孤光一点萤 29 PPT学习交流 微微风簇浪 散作满河星 散作满河星 30 PPT学习交流 舟夜书所见 清 查慎行月黑见渔灯 孤光一点萤 微微风簇浪 散作满河星 31 PPT学习交流 夜黑了 见不到一点月光 渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒 微风吹起了细细的波浪 由于水波动荡 映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星 32 PPT学习交流 虽然诗歌只有二十字 但却体现了诗人对自然景色细微的观察力 没有月亮的夜是看不清什么的 然而因为有一点微风 远处的一盏小如萤火的渔灯 让诗人看到了满河的星星 诗歌写出了少中有多 小中有大的哲理 同时也用诗的本身启发我们 只要你用心 就会发现生活中的美 美在你的心中 美在你的眼中 散 字是全诗的诗眼 散 字写出了月光和渔灯倒影在水上 微风一吹 零零散散地散在水面上 给人一种画面感和静谧感 把作者所见到的景象逼真地反映出来 人们读了也仿佛身临其境 赏析 33 PPT学习交流 返回 34 PPT学习交流 返回 35 PPT学习交流 返回 36 PPT学习交流 返回 37 PPT学习交流 返回 38 PPT学习交流 返回 舟夜书所见 清 查慎行月黑见渔灯 孤光一点萤 微微风簇浪 散作满河星 39 PPT学习交流 只要孩子一失足 他就会跌到甲板上 摔个粉碎 即使他不失足 拿到了帽子也难以转身走回来 抄一抄 仿照句子写一写 这句话假设两种可能来说明当时的情况 40 PPT学习交流 明天不出去旅游 可能是要下雨 可能是景点不开放 昨天电话打过去不通 可能是手机没电了 也可能是 信号太差了 他昨天没有来上学 可能是生病了 也可能是他父母带他出去了 仿写 41 PPT学习交流 练一练 根据提供的语境仿写 1 蚊子咬了脚心 2 手指头被卡在细瓶口里 怎么也拔不出来 3 刮大风 门前刚栽的小树眼看就要被刮断了 4 厨房的下水道堵了 可是家里只有自己一个人 关联词语 只有 就 即使 也 如果 就 哪怕 也 假如 就 42 PPT学习交流 开卷有益 初航 43 PPT学习交流 泛着舵位怦怦熬过翱翔 44 PPT学习交流 开卷有益 初航张继楼刚刚放下书包 就往湖边奔跑 小白帆呀 我的第一个创造 你可和我一样等得心焦 你看 湖水泛着绿波 向我们微笑 你看 垂柳舞动长袖 向我们把手招 辩准风向 调好帆角 拨正舵位 系上风标 我的双手微微地抖 我的心儿怦怦地跳 我的小白帆呀 终于下水试航了 代指自己做的船模 兴奋 激动 45 PPT学习交流 为了这一天 我曾经熬过通宵 为了这一天 我少睡了多少午觉 龙骨上染有我指尖的血 汗水浸入船体的涂料 辅导员老师的心血 也在船身闪耀 帆片猎猎 风标飘飘 带着我的希望 穿行在层层波涛 像纯白的鸽翅 翱翔在碧波云霄 小白帆呀小白帆 一路走好 成功来之不易 46 PPT学习交流 47 PPT学习交流 畅所欲言 48 PPT学习交流 初显身手 叠一只 或做一只 小船 为它起个名字 如果你愿意 还可以写一首小诗或者几句祝福的话 49 PPT学习交流 神舟 五号载人飞船发射成功 新华社10月16日电 记者 报道 我国自行研制的载人飞船 神舟 五号 于北京时间2003年10月15日上午 在酒泉卫星发射中心发生成功 50 PPT学习交流 51 PPT学习交流 新闻稿 要素 人物 事情 时间 地点 原因 结果结构 包括标题 导语 主体 结语和背景五部分 前三者是主要部分 后二者是辅助部分 标题 高度概括 抓人眼球导语 用来提示消息的重要事实 使读者一目了然 52 PPT学习交流 主体 随导语之后 是消息的主干 是集中叙述事件 阐发问题和表明观点的中心部分 是全篇的关键所在结语 一般指最后一句或一段话 是消息的结尾 它依内容的需要 可有可无背景 是事物的历史状况或存在的环境 条件 是消息的从属部分 常插在主体部分 也插在导语或结语之中 53 PPT学习交流 神舟十号飞船名 神舟十号飞船航天员 聂海胜 指令长 张晓光 王亚平 女 发射时间 2013年6月11日17时38分02 666秒发射火箭 长征二号F运载火箭返回时间 2013年6月26日8时7分许发射地点 酒泉卫星发射中心着陆地点 内蒙古中部或四子王旗飞船简介 神舟十号飞船是中国 神舟 号系列飞船之一 是中国第五艘载人飞船 飞船由推进舱 返回舱 轨道舱和附加段组成 升空后再和在轨运行的目标飞行器天宫一号对接 并对其进行短暂的有人照管试验 任务标志 1 为天宫一号在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务 进一步考核交会对接 载人天地往返运输系统的功能和性能 2 进一步考核组合体对航天员生活 工作和健康的保障能力 以及航天员执行飞行任务的能力 3 进行航天员空间环境适应性 空间操作工效研究 开展空间科学实验 航天器在轨维修试验和空间站有关关键技术验证试验 首次开展面向青少年的太空科学讲座科普教育活动等 4 进一步考核工程各系统执行飞行任务的功能 性能和系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论