班主任培训心得:教学,做大餐而不是快餐_第1页
班主任培训心得:教学,做大餐而不是快餐_第2页
班主任培训心得:教学,做大餐而不是快餐_第3页
班主任培训心得:教学,做大餐而不是快餐_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4班主任培训心得教学,做大餐而不是快餐做大餐而不是快餐,这是我对教师这个工作的新认识。快餐是什么,方便、快捷,但只是填饱肚子,无所谓口味的优劣,更无任何营养可言。而大餐则不同,色香味俱全,讲究营养搭配,是健康生活的首选。做为教师,特别是小学班主任,我们不仅要做事,更重要的是育人,教会学生如何做人,如何做一个好人,这远不是几天、几月就能做到的,需要几年甚至十几年持续不断的培养和引导才能实现。从全国劳模李莉到国家突出贡献专家赵谦翔,从原团中央青少部教育顾问王芳到华东师范大特聘资深心理咨询师,他们的事迹和讲述的经验无一不透示着这一观点。李莉是全国优秀班主任,她的班级学习好,行为习惯好,她常说的一句话就是“全国劳模是人,不是神”,全国劳模取得的成绩也是一点一滴的汗水积累而成的。她的班,开学头几个月,训练孩子的坐姿、回答问题的姿势、写字姿势,教会学生记笔记的方法,利用班级里每天发生的任何微小的事件对学生进行情感和规范的教育一点一点的渗透,最终让她班上每一个孩子成人、成材,这岂是做快餐的速度能够做到的赵谦翔,是全国优秀教师、全国劳动模范、清华大学附中教师,他谦虚地说“我就是靠坦实做班主任工作2/4才走到了今天,取得了今天的成就。”他的学生作文水平很高,当赵老师在会上深情地读着学生一篇又一篇的美文时,莲山课件我们看到了赵老师脸上幸福的表情,我们听到了赵老师自豪的声音,要知道这可不是一日之功能够得来的。赵老师的实验班,东方时空课一开就是三年,让学生每天收看一小时的东方时空,感受东方之子的人格魅力,激发心中的感悟做人与做文。试问,这岂是做快餐的心态能够等待的懂得等待才有收获,懂得付出才有回报,想起自己常常想凭一两句话就把孩子培养成德、智、体、美全面发展的好学生,心中充满惭愧和内疚,今后,必当沉下心来,一步一个脚印,与孩子一同健康成长班主任培训心得教学,做大餐而不是快餐相关内容省市委党校学习培训心得体会关于省委党校学习培训心得体会5月18日到6月13日,我有幸参加了在中共XX省委党校举办的民主党派机关干部培训班,收获很大。一、坚定了理想信念。纵观各民主党派成立和发展史,各党派成员历来以适应时代要求、承担历史使命为己任。参加党员培训班学习心得体会在短短的几天培训中,我始终抱着认真的态度参加每一天的学习,听取老师的精彩报告,和党员互动交流学习。特别是金一南教授的讲座,3/4让我受益匪浅。康师傅培训心得报告培训心得报告范文一通过对这几天学习内容的总结,使我意识到,要在以后得工作中有好的发展,必须做好以下几个方面一,认同公司的企业文化和核心理念。公司的企业文化一直秉承着公开的原则,我认为这将是我们发展壮大的前提。新课改培训心得体会精品【新课改培训心得体会范文一】带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。参加执行力培训心得体会很高兴能有机会参加总公司举办的这次团队执行力培训。两天的团队执行力学习,让我受益匪浅,通过这次培训我对团队有了进一步的认识,同时我也发现到了工作中存在的一些问题,学到了一些解决问题的方法。户外拓展培训心得体会20XX年4月12日是一个让我难以忘怀的日子。我们XX小学全体教师到绿满地户外团队拓展训练营培训。刚一下车,教练就让我们集合宣布训练中的纪律,到了训练基地,把50人分成两组,每组就是一个团队。特教培训学习心得XX年10月底,XX市教育局组织4/4晋城市50余名特殊教育骨干教师赴XX进行了为期一周的培训学习。专家、教授的精彩讲座使我这个刚涉足特教行业的普校老师不管从理念上,还是具体的开展教学活动上都有了一个新的认识,使开学两个月来懵懵懂懂的我2016大学生入党积极分子党课培训心得体会经过这次在党校的学习,各位老师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论