九年级化学上册 第一单元 走进化学世界复习课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 什么是化学 化学的发展史 绿色化学 环境友好化学 化学是在分子 原子的基础上研究物质的组成 结构 性质以及变化规律的科学 近代 道尔顿和阿伏伽德罗研究得出了一个重要的结论 物质是由原子和分子构成的 分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础 这就是说 在化学变化中 分子会破裂 而原子不会破裂 但可重新组合成新的分子 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 1 充分利用资源和能源 采用无毒无害的原料 2 在无毒无害的条件下进行反应 以减少向环境排放废物 3 提高原子的利用率 力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳 实现 零排放 4 生产出有利于环境保护 社区安全和人体健康的环境友好产品 核心是利用化学原理从源头上消除污染 第一单元 走进化学世界 复习课 知识结构示意图 走进化学世界 化学是研究物质的 组成 性质结构 变化 物理性质 化学性质 物理变化 化学变化 化学是一门以实验为基础的科学 对蜡烛及其燃烧的探究 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 走进化学实验室 药品的取用 固体药品的取用 块状药品 粉末状药品 液体药品的取用 大量倾倒 定量量取 少量滴加 给物质的加热 酒精灯的使用 加热的方法 液体固体 洗涤仪器 一 化学是研究物质 的科学 性质 变化规律 组成 结构 变化 物理变化 新物质生成的变化化学变化 新物质生成的变化 常伴有 等现象 1 两者区别 2 两者联系 发生物理变化时 发生化学变化发生化学变化时 发生物理变化 没有 有 发光 放热 生成气体 生成沉淀 在变化中 是否有新物质生成 一定不 一定 物理性质 物质 通过化学变化就能表现出来的性质 例如 颜色 化学性质 物质在 中表现出来的性质 两者的区别 性质 状态 气味 硬度 不 密度 熔点 沸点 溶解性 挥发性等 化学变化 是否通过化学变化表现出来 如 可燃性 还原性 稳定性 酸碱性 氧化性以及能否和其他物质发生反应等 例 1 下列变化是化学变化的是 a 玻璃打碎b 干冰升华c 铁生锈d 冰雪融化 c 2 在通常状况下 硫化氢是一种没有颜色 有臭鸡蛋味的剧毒气体 比空气重 能溶于水 硫化氢在空气中能燃烧 并产生二氧化硫和水 1 硫化氢的物理性质有 1 2 3 4 5 2 化学性质是 1 2 在空气中能燃烧 没有颜色 有臭鸡蛋味气味 气体 比空气重 密度比空气大 练习 1 点燃蜡烛 仔细观察 火焰可分为 三层 其中温度最高 温度最低 2 点燃蜡烛 在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯 发现烧杯内壁有水珠 说明蜡烛燃烧生成了 将烧杯迅速倒转过来 倒入澄清石灰水 发现石灰水变浑浊 说明蜡烛燃烧生成了 焰心 外焰 内焰 外焰 焰心 水 二氧化碳 3 化学兴趣小组同学为了探究呼出气体与吸入的空气中氧气 二氧化碳和水蒸气的含量是否相同 设计简单的实验方案 药品的取用 实验室里所用的药品 很多是易燃 易爆 有腐蚀性或有毒的 固体药品的取用 液体药品的取用 物质的加热 酒精灯的使用方法 给物质加热 洗涤仪器 走进化学实验室 固体药品的取用 1 块状药品的取用 横放容器 把药品放在容器口 把容器慢慢竖立起来 使药品顺着器壁滑到底部 固体药品通常保存在 中 广口瓶 镊子 一横二放三慢滑 2 粉末状药品的取用 把容器倾斜 把药品用药匙或纸槽送到容器底部 把容器竖立起来 取用粉末状药品通常用 药匙 用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净 为什么 一斜二送三直立 思考 1 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上 液体药品的取用 答 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染 思考 2 倾倒液体时 细口瓶为什么要紧挨着试管口 应该快速倒还是缓慢地倒 答 防止药液流出试管外 应该缓慢的倾倒 1 倾倒液体药品 液体药品通常保存在 中 细口瓶 思考 3 拿细口瓶倒液体时 为什么贴标签的一面要朝向手心处 答 防止残留的液体流下腐蚀标签 思考 4 倒完液体后 为什么要立即盖紧瓶塞 并把瓶子放回原处 答 防止药液挥发和避免试剂受到污染 2 量取一定量的液体药品 注意事项 1 量筒必须放平稳 2 读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平 俯视读数会使测量值偏 仰视读数会使测量值偏 正确 量取一定量的液体药品通常用 量筒和胶头滴管 大 小 现要量取47 5ml的盐酸溶液 最好选取下列哪一种规格的量筒 a 10mlb 25mlc 50mld 100ml c 一同学要量取18ml的液体 在读数时 他用俯视的方法 则实际所得的液体体积与18ml相比 a 大b 小c 相等d 无法确定 b 所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积 而且要与液体体积的差距最小 滴管的使用 取用少量液体时还可用 取液后的滴管 应保持橡胶胶帽 不要或 防止液体倒流 不要把滴管放在实验台或其他地方 以免 用过的滴管要立即用清水冲洗干净 滴瓶上的滴管不要用水冲洗 以备再用 严禁用未经的滴管再吸取别的试剂 滴管 竖直向上 平放 倒放 沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 沾污滴管 清洗 液体药品通常盛放在里 取用液体药品时 应先将瓶塞取下 放在实验桌上 将瓶上贴标签的一面手心 瓶口紧挨试管口 将液体缓缓倒入试管中 2 取用一定量的液体药品 常用量出体积 量液时 量筒必须 视线要与量筒内液体的凹液面的保持水平 再读出液体的体积 练习 细口瓶 倒 朝向 量筒 放平 凹液面的最低处 酒精灯的使用方法 使用酒精灯时 有几点要注意 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 以免失火 绝对禁止用酒精灯引燃 用完酒精灯必须用熄灭 不可用嘴吹灭 万一撒出的酒精在桌上燃烧起来应立即用扑灭 湿抹布 灯帽 另一个酒精灯 给物质加热 用酒精灯给试管里的液体加热时 液体的体积不超过试管体积的 夹持试管的试管夹应夹在离试管口处 加热时 应先预热 试管口不要对着自己或他人 1 3 1 3 试管的洗涤 洗涤干净的仪器标准是什么 内壁附着的水既不聚成水滴 也不成股流下 怎样对实验现象进行观察 化学学习的特点有什么 实验前 实验中 实验后 关注物质的性质 关注物质的变化 关注物质的变化过程及其现象 1 常用作少量物质的反应容器 或给少量液体或固体加热的仪器是 2 搅拌 过滤 蘸取液体时常用 3 向naoh溶液中逐滴滴入盐酸 4 收集或贮存少量气体 5 取粉末状药品 6 溶液蒸发 浓缩和结晶 7 量取80ml的盐酸 6 选择合适的仪器填空 试管 玻璃棒 胶头滴管 集气瓶 药匙或纸槽 蒸发皿 量筒 8

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